文/李伍峰
“全媒體時代的出版業”是當下全球出版界最關注的話題。伴隨著網絡信息技術的發展和普及,出版的傳播方式也在不斷革新,其中最為顯著的特點是,各種傳播形態在網絡傳輸中加速融合,閱讀方式發生深刻變化。這對傳統出版業帶來了極大的挑戰,是印刷術發明1000多年來前所未有的大變局。不僅表現在出版和傳播形式上,也反映在內容生產的變革上,比如,現在流行的自媒體。不僅出版發行渠道發生變化,大眾閱讀方式也出現新的形式,如電子書、電子雜志等。不僅對單個出版單位產生影響,更是對整個出版行業帶來巨大的壓力。求變革、圖發展,已成為當前出版業不可忽視的首要問題。從這個意義上講,“全媒體時代的出版業”是業界人士需要認真、深入、充分進行探討的一個重要課題。
出版業求變革、圖發展更是當前社會文明進步的內在要求。社會進步是物質和精神的雙發展,是傳播手段和知識內容的雙提升。中國特色社會主義建設更需要知識的普及和公民精神風尚的提升,這方面出版業負有重大責任。黨的十八大提出“兩個一百年”的奮斗目標,習近平總書記多次提出中華民族偉大復興中國夢理念,這就是要實現“國家富強、民族振興、人民幸?!?。達到這一目標需要有強大的精神動力、輿論支持和堅實的科學知識基礎。出版界、新聞界、文化界都要按中央要求大力推進社會主義精神文明建設,下力氣生產更多更好的精神產品、文化產品、知識產品,為實現偉大的中國夢助力,為中國特色社會主義建設添彩。特別是要研究并適應網絡信息技術發展和普及的新形勢,更新內容生產理念、創新傳播方式、調整市場營銷的方法手段,建立起與經濟建設相適應的強大出版產業,為精神產品、文化產品、知識產品的生產和傳播提供雄厚基礎。
全媒體時代的信息傳播已經發展成為文字、圖片、音頻、視頻等信息內容并行,紙質、電子、網絡、衛星通訊多種傳播方式同時存在的全方位、立體化展示方式。特別是信息傳播不再是直線的、單向的,而是雙向的、互動的。受眾“被接受者”的角色有極大改變,已經參與到了傳播與內容生產的過程當中,不再只是簡單的信息接收者,而成為信息生產與傳播者,受眾與傳媒之間的雙向、互動交流成為發展趨勢。出版業需要在如何吸引受眾加入到內容生產上下功夫,并取得實質進展,誰在這方面做得好,誰就能在全媒體時代爭得生存和發展的機會。
人們獲取信息已經不再局限于報紙、圖書、廣播、電視等傳統媒介,智能手機、手持閱讀器、無線移動設備等以其便攜性、交互性、多功能等特點,正日益成為人們獲取信息的重要渠道。出版模式已經由單純的圖書、報紙、雜志等紙媒平臺向互聯網平臺、手機平臺、手持移動平臺等終端轉化。隨著全媒體時代的不斷發展,還將有智能寬帶設備等許多意想不到的傳播終端加入其中。信息終端將以更加智能化和移動化的展現形式不斷豐富受眾的媒體體驗??v觀出版業發展歷史,可以得到幾點啟示:一是要迅速抓住技術發展的機遇。網絡信息技術創新往往是多點噴發,究竟哪個技術可適用于出版發行并不好判斷,誰選得準、抓在前,誰就能占據戰略優先。二是要有先進的營銷理念和強大的營銷手段才能迅速整合資源,極大地豐富內容,形成平臺優勢,爭奪市場、爭奪讀者。三是要有很強的服務意識。除了內容和營銷外,在全媒體時代更講究閱讀體驗,沒有精心設計和藝術加工,很難在全媒體時代生存。
網絡信息技術正處于蓬勃興起階段,正在經歷大浪淘沙的過程,一些追求感官刺激、危言聳聽、違背社會主流價值的電子出版物雖然可以贏得一時的高點擊率,但與人類社會文明進步,與中國特色社會主義發展是相悖的,與人類理性的主導地位也不相符,因此不可能長久。越是在網絡出版物產生的初期,越是要倡導健康、文明、理性的產品,以引領全媒體時代出版業的導向,用美好的產品營造人類精神文化的新追求,更好地傳承人類文明,發展文化產業。
全媒體時代的到來,對出版從業人員提出了新的工作任務和專業要求。要從“單媒體型”向“全媒體型”轉變,從專業型人才向跨媒體、全媒體型人才轉變。人才隊伍的建設要不斷創新和完善政策措施,破除制約人才發展的思想觀念和體制機制障礙,疏通各類人才互相流動的平臺、渠道。要構建開放式用人機制,多方面吸收、引進先進人才,著力壯大高層次創新人才規模。要完善繼續教育制度,更新從業人員的知識結構,提高其操作技能。
全媒體帶來的是全球市場、全球資源,出版業需要在資源的開發與利用、產品的合作與推廣、新媒體技術的研發與應用、專業人才隊伍的培養以及全媒體平臺建設等方面開展國際合作,才能建立一個可持續發展的全媒體出版業態。目前,在中國政府的支持下,中國出版業開展國際合作的范圍和領域正在不斷擴大。中外出版企業合作開發的出版項目和種類越來越多,形成了一批有影響的出版產品。我們要繼續實施和完善以“中國圖書對外推廣計劃”和“中國文化著作翻譯出版工程”為代表的國際合作項目,將更多優秀中華文化和當代中國最新發展變化以全媒體出版的方式推向全球,不斷滿足世界各國人民希望了解中國、認識中國的需求。