楊麗霞
提高護(hù)生靜脈穿刺成功率的方法探討
楊麗霞
探討提高臨床護(hù)理實(shí)習(xí)生靜脈穿刺成功率的方法。對我科86名臨床護(hù)生進(jìn)行靜脈穿刺技術(shù)的系統(tǒng)理論講解,實(shí)踐培訓(xùn)、臨床指導(dǎo)前后,分別對實(shí)習(xí)生進(jìn)行靜脈穿刺成功率的統(tǒng)計(jì)分析。經(jīng)過帶教老師正確的理論引導(dǎo)、實(shí)踐指導(dǎo)、不同的患者采取不同的穿刺技巧,短時(shí)間內(nèi)提高護(hù)生臨床穿刺成功率,做到一針見血,減輕患者痛苦,增強(qiáng)實(shí)習(xí)自信心,同時(shí)提升自我職業(yè)成就感。
提高;護(hù)生;靜脈穿刺;成功率
周圍靜脈穿刺技術(shù)是臨床護(hù)士主要給藥途徑之一,也是必須掌握的一項(xiàng)護(hù)理操作技能。對護(hù) 生來講,靜脈穿刺成功率的提高,對影響護(hù)生走向護(hù)理職業(yè)生涯的決心與信心起著很重要的作用。指導(dǎo)護(hù)生熟練掌握靜脈穿刺技術(shù),提高護(hù)生學(xué)習(xí)興趣與信心是臨床教學(xué)的一項(xiàng)重要任務(wù),科室非常重視對護(hù)生的穿刺技術(shù)的指導(dǎo)和培訓(xùn)工作。
2012年6月至11月,科室接收臨床護(hù)理實(shí)習(xí)生共86人,其中:本科生22人,大專生64人;男生8人,女生78人。每批實(shí)習(xí)生在剛?cè)肟剖?~4 d內(nèi),進(jìn)行靜脈穿刺成功率統(tǒng)計(jì),一次穿刺成功率為44.2%,經(jīng)過一周系統(tǒng)化的指導(dǎo)講解、實(shí)習(xí)培訓(xùn)、臨床實(shí)踐指導(dǎo)后,一次穿刺成功率提升至81.4%。現(xiàn)將提高護(hù)生靜脈穿刺成功率的方法總結(jié)如下。
護(hù)生入科第一周,由總帶教老師進(jìn)行靜脈穿刺技巧與方法的理論講課,帶教老師結(jié)合臨床案例、不同類型患者的血管情況,運(yùn)用多媒體詳細(xì)講解靜脈穿刺技術(shù)的技巧與方法,如:如何正確選擇血管、型號合適針頭;正確松扎止血帶,促進(jìn)靜脈充盈;正確的進(jìn)針角度及深度、牢固固定針頭、正確的按壓方法及時(shí)間、減輕靜脈穿刺疼痛的方法及穿刺成功后患者的健康教育等等。
通過教學(xué),引導(dǎo)護(hù)生明白教材上介紹的靜脈穿刺方法不能完全滿足臨床的需求。同時(shí),引導(dǎo)護(hù)生對靜脈穿刺技術(shù)的正確認(rèn)識,靜脈穿刺技術(shù)應(yīng)當(dāng)是患者易接受、服務(wù)溫馨、少損傷與痛苦的技術(shù)性操作。因此,應(yīng)當(dāng)根據(jù)不同的輸液目的、對象及血管特點(diǎn),學(xué)會選擇應(yīng)用合適的針頭及自己有把握成功的血管進(jìn)行穿刺,爭取做到一針見血,在穿刺經(jīng)驗(yàn)不斷積累的過程中,逐漸做到無痛注射。
帶教老師主動定期與學(xué)生溝通交流,順利引導(dǎo)護(hù)生實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到護(hù)士的角色轉(zhuǎn)變,協(xié)調(diào)好工作與生活的關(guān)系,靜脈穿刺操作時(shí)全身心投入,不受上班前不良情緒影響;培養(yǎng)護(hù)生良好溝通習(xí)慣:鼓勵(lì)護(hù)生與患者積極溝通,一聲親切的稱呼能拉近與患者的距離;一句安慰的話語使患者產(chǎn)生了信賴感;穿刺前與患者聊聊天,說說家常事,使雙方無形中放松下來,恐懼心理自然就減輕或消失了[1];在與患者交流的過程中,通過理論知識講解、護(hù)理要點(diǎn)溝通等健康教育,這樣不僅取得了患者的配合,而且提升了患者對實(shí)習(xí)生的認(rèn)可度、更重要的是患者的認(rèn)可與支持為實(shí)習(xí)生在臨床操作中排出干擾提供了強(qiáng)大的支持。實(shí)習(xí)生為患者穿刺時(shí),更易調(diào)整心態(tài)、放松心情、增強(qiáng)自信心。
選對了血管,我們的穿刺就成功了一半,因人而異,我們將血管可以分為五類,厚的、薄的、滑的、細(xì)的、找不到的,根據(jù)不同情況,我們選擇不同的穿刺技巧,會事半功倍,提高穿刺成功率。
3.1厚的 多見于青壯年、體質(zhì)肥胖的患者,血管深且不明顯,很難掌握其位置及深度,可以給與熱敷使靜脈充盈,引導(dǎo)實(shí)習(xí)生利用食指中指觸摸患者四肢靜脈血管的彈性[2],評估患者血管走形方向,繃緊頻繁,持針30°直刺血管,一般落空感比較明顯,回血較快。
3.2薄的 相對于厚的而言,多見于老年人、體質(zhì)瘦弱者,明顯特征為血管較淺較細(xì)且脂肪包裹少。對于此類患者,進(jìn)針角度宜小,角度為5°~10°,將針尖斜面進(jìn)入皮內(nèi)后平行前推。穿刺時(shí)動作宜慢,見到回血后,應(yīng)固定好針柄,然后輕輕松開止血帶,否則針尖稍微向上翹起就會導(dǎo)致穿刺就會失敗。
3.3滑的 血管彈性差且很滑的患者,穿刺時(shí)在選擇好血管后,利用左手拇指及食指中指從左向右橫向繃緊皮膚,使血管保持不動,能夠提高穿刺成功率[3]。
3.4細(xì)的 多見于長期嘔吐、腹瀉、營養(yǎng)不良、外周血液循環(huán)較差的患者,要提醒患者次日用熱水泡手或熱水袋熱敷,使血管充盈。當(dāng)患者進(jìn)針后回血很慢或不見回血,應(yīng)立即反折輸液器,檢查有無回血。盲目的進(jìn)針或退針,均易造成穿刺失敗。
3.5找不到的 找不到并非是一定沒有血管,在手背看了后沒有合適的血管,可考慮手指關(guān)節(jié)處、大小魚際外側(cè)面、前臂等; 浮腫的患者,護(hù)生在選擇血管時(shí),首先應(yīng)當(dāng)熟悉靜脈走行方向,在扎止血帶之前,先將準(zhǔn)備穿刺部位的浮腫的皮膚向上或向下擠壓,將水腫液推至穿刺處上下部位,再行穿刺。
靜脈穿刺技巧與方法的講解、良好心理素質(zhì)的養(yǎng)成、不同患者不同穿刺方法臨床實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的傳授是提高護(hù)生靜脈穿刺一次成功率的重要方法。對于帶教老師而言,要言傳身教,因人施教,放手不放眼,注重信息交流與反饋,指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用護(hù)理程序,培養(yǎng)批判性思維的理念,既能減輕實(shí)習(xí)生對靜脈穿刺技術(shù)的恐懼感,提高 穿刺成功率,同時(shí)也可以減少患者的痛苦、增強(qiáng)信任感、提升實(shí)習(xí)生的職業(yè)成就感。
[1] 鄭素玲.護(hù)理專業(yè)學(xué)生在靜脈輸液中的心理狀況分析與對策.衛(wèi)生職業(yè)教育,2007,08:126-127.
[2] 楊靜靜.老年患者靜脈穿刺失敗的原因分析及護(hù)理對策.2009PICC資質(zhì)認(rèn)證培訓(xùn)班暨學(xué)術(shù)交流會.
[3] 許華.老年患者靜脈輸液中常見問題及對策.第四屆靜脈輸液治療護(hù)理規(guī)范實(shí)踐安全輸液研討會.
450000 河南中醫(yī)學(xué)院第一附屬醫(yī)院