少兒圖書館動漫館藏建設構想

林 慧

（南寧市第一職業技術學校圖書館，廣西 南寧 530011）

動漫作品通過幻想創造出了超越現實生活的某些具體的形象，遵循了少年兒童的邏輯與情感體驗的特殊方式及方法，使他們的情感產生共鳴。少年兒童把動漫作品中的人物看作自己的好朋友、好伙伴，故此可以借助這些人物激勵他們不斷前進。由此可知，創設少兒圖書館特色動漫館藏是非常有必要的。

1 少兒動漫及特點

少兒動漫是動畫和漫畫的統稱，不僅包括了傳統的漫畫與動畫內容，還包括新生的FLASH動畫、三維動畫、全息動畫等各種不同的動漫形式，動漫作品逐步發展成為現在的少兒甚至部分成年人生活中的一部分。動畫是由許多幀靜止的畫面在進行連續播放時的一個過程。漫畫主要包含了兩層含義：第一點主要是說明筆觸的簡練。它具有篇幅短小的特點，主要是通過諷刺、幽默與詼諧的格調來進行表達的單幅繪畫作品，這也可以稱為傳統漫畫。第二點指的是畫風精致寫實，在內容上具有廣泛性和風格各異的特點。主要選擇了分鏡式手法對一個完整故事的多幅繪畫作品進行表達，還可以稱之為現代漫畫。

2 國內外動漫產業的發展

2.1 國內動漫產業的發展

動漫產業在我國的上海、深圳等城市發展較早。其中上海的中國動畫片制作中心制作并生產出許多優秀的作品，在上海逐步發展成為主流的動漫產業，十分活躍，主要集中了全國的大部分網絡游戲的研發與運營企業，最近剛剛成立的上海炫動樂百動漫城已發展為我國較大的動漫商城。我國較早實現海外加工動畫片的城市是深圳。在上海和深圳的動漫事業如火如荼地發展時，成都與杭州的動漫產業也逐漸興起。

2.2 國外動漫產業的發展

在歐美日韓等國，主流的品牌主要是靠高水準的制作技術與全方位的市場運作而發展起來的。美國是最初將動畫片引入市場的，經過了漫長的發展過程，具有比較鮮明的特點，在動漫事業中有了較大的成就，比如眾所周知的迪斯尼公司就是其代表之一。在日本動漫界，主要以動畫片作為主戰場，在歐美、東南亞及中國也有很大的市場。在美國與日本，他們主要以衍生產品作為強項，韓國在這一方面以驚人的速度發展著，它的規模之大，足以與美、日相比。

3 創新少兒館特色，提高動漫館藏量

健康的動漫作品可以為小讀者帶來精神上的愉悅，可以促進未成年人的成長。但是互聯網上的動漫作品參差不齊，如果不加甄別地觀賞，有可能會導致審美趣味低俗，產生暴力等負面的影響，所以少兒圖書館還要積極地傳播動漫文化，引導小讀者瀏覽健康、積極向上的動漫作品，為少兒提供有趣且積極的動漫特色服務。

3.1 建設少兒電子動漫閱覽室，營造濃厚的綠色動漫氛圍

在周末或者節假日，可以通過益智數字動漫電子閱覽室的創建，吸引較多的小讀者光顧圖書館。在圖書館加強富有童趣意味與特色的裝飾，比如把卡通叮當、比卡丘、功夫熊貓等圖片貼在墻上裝飾，設計彩虹般的天花板、卡通的電腦桌椅。圖書館門口還可安裝電子屏幕提示孩子們正在播放的動漫影片，為少兒提供具有動漫氣氛的閱讀環境。除了對少兒電子動漫閱覽室的裝修與設計，還可以邀請一些著名動漫作品如《喜羊羊與灰太狼》的作者及導演來到圖書館，讓他們為圖書館的館藏作評價，為孩子們作演講，以此鼓勵孩子們積極參與動漫的閱讀與創作，同時推動圖書館動漫館藏數量與質量的提高。

3.2 整合優秀電子動漫資源，實現健康閱覽

圖書館的數字動漫資源主要包括動漫視頻與電子漫畫書。為了版權問題，有些數字化的資源必須在圖書館進行閱覽，所以更應增大收藏量，讓所有的讀者都能在本館找到適合自己的免費資源。

對動漫視頻的收藏主要是對本館所藏的優秀動漫音像光盤做好轉錄工作，使其生成數字資源，并進行存儲，在本館生成VOD點播系統的特色欄目。如中國動畫片《寶蓮燈》、《天書奇譚》、《大鬧天宮》等可以通過VOD形式收藏。收藏前可以對數字資源進行分類保存，用PC機的視頻采集卡完成視頻的采集，通過衛星進行轉播，并以數字信號的形式傳播或保存，最后以壓縮的格式完成數字視頻的保存。

我們在收藏電子漫畫書時通常是借助數字動漫平臺及數字動漫書庫來完成的。現在的電子漫畫書庫主要以書籍的形式進行保存，在分類時主要分為“歷史·神話庫”、“文化·國學庫”、“風趣·幽默庫”、“少年類庫”等。

此外，可在與小讀者溝通和交流的基礎上，設立數字漫畫書“DIY選書工具”，通過這一平臺，少兒可以自己選擇喜歡的經典館藏和優秀的漫畫書籍，并制作成電子書籍。其中的“DIY選書工具”與“點點書庫”平臺能夠實現無縫對接，強大的后臺管理系統能夠完成對用戶上傳的電子書籍的收集與整理。工作人員應及時了解小讀者所需，通過仔細挑選與補充，增大館藏量，及時制作并提供讀者們想要的和熱門的漫畫作品及其數字版本。

3.3 創辦“動漫大劇場”，滿足少兒讀者欣賞動漫大片的愿望

“動漫大劇場”活動主要是為小讀者提供各種優秀的動漫電影，讓更多的青少年可以有機會觀看到優秀的動漫大片，通過各種健康的動漫作品陶冶其情操。這項活動也為宣傳展示圖書館動漫館藏起到了推波助瀾的作用。在此基礎上開展工作，如定期免費播放動畫片《葫蘆兄弟》、《閃閃的紅星》、《叢林大反攻》等，利用清晰的畫面和震撼的音響效果，激發孩子們的興趣。開展系統而具體的活動使本館深受老師、家長及小讀者的好評。

3.4 開展動漫藝術教育，激發少兒讀者藝術潛能與創新能力

少兒們非常喜愛動漫，他們對動漫的人物也會產生極大的興趣，圖書館可以在這方面加強創新，開發出適合本館特色的項目。比如以開設動漫藝術課的形式，不斷激發少兒的學習熱情，使少兒的美術技能得以提高；為少兒講解手繪動漫的基礎、動漫的構圖原理及創作意圖等，并將其中的優秀漫畫作品放于電子動漫室中進行展出。這樣不但提升了少兒的創造力、鑒賞力，還可以形成一種高尚的審美情趣及價值觀，只有擁有了大量的小讀者，才能夠提高館藏數量。

4 發展少兒動漫圖書館的對策

4.1 搭建平臺，為動漫產業發展做貢獻

我國的影視動畫播放體系已初具規模，有多個動畫頻道及幾十個地方少兒頻道，國產動畫片的播出時間達上萬分鐘。而手機漫畫也是其中的一種新媒體漫畫，將動畫技術與手機漫畫技術相結合，以豐富的立體形式存在。對頭像與表情符做簡單的處理，就做成了動畫，它是最初的動漫表現方法。與此同時，動漫雜志也有了長足的進展，我國現有雜志9400種以上，動漫雜志逐漸在期刊市場取得一席之地，為漫畫產業化發展奠定了基礎。

4.2 要有讀者第一的辦館理念

動漫圖書館要受到廣大小讀者及家長的喜愛，就要發揮自身的價值，轉變傳統的辦館理念，以小讀者為中心，構建動漫館藏。少兒動漫圖書館所制定的規章制度主要圍繞小讀者展開，為使圖書館與讀者更加和諧，應以讀者為中心，一切活動都要考慮讀者的利益。在辦館的過程中，不斷對讀者的需求做深入細致的調查與研究，能夠及時了解讀者的期望與需求，為讀者提供各種方便、快捷的服務，提高服務質量，通過優質的服務，促進少兒動漫圖書館事業進一步發展。

4.3 要與讀者建立平等和諧的關系

少兒動漫圖書館要致力于和諧服務文化的構建，要樹立人人平等的觀念。這里所講的平等，主要是指少年兒童對圖書館使用的平等、獲取信息知識的平等以及少兒讀者間要建立平等與和諧的關系。館員要轉變觀念，明確自己的服務角色，要通過耐心溫和的指導，主動提供各種特色服務。要了解少年兒童的不同心態，做到對少兒讀者的尊重與愛護，讓他們以輕松愉快的心情自覺自愿地走入圖書館、利用圖書館。

4.4 優化館藏結構，加強新型文獻建設

新時期的少兒動漫圖書館，應借助于網絡平臺，增大圖書館館藏資源。少兒讀者對信息資源的時效性與新穎性提出了更高的要求，所以還要進一步優化館藏結構，豐富館藏資源，在此基礎上注重網絡資源的建設。少兒動漫圖書館要及時制定切實可行的計劃與實施方案，購進相關的電子資源文獻、多媒體資料等新型的文獻資料，使館藏結構的形式更加多樣化，構建豐富的信息資源體系。

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