有趣的“木頭人”

魏祖康

星期六下午，我無精打采地去上作文課。一上課，老師就說：“我們先做個游戲吧。”“做游戲？”我突然來了勁兒。

游戲叫“木頭人”，規則是：我們都是木頭人，擺好各種動作后，不能動，不能笑，看誰能堅持到最后。

老師一說開始，教室里立刻鴉雀無聲，連一根針掉下來都能聽見。我擺的姿勢是“思想者”，因為我想到了課本里羅丹創作的“思想者”的圖片。我用余光掃了一下大家，發現有的同學低著頭在那里苦想，有的同學像酷酷的神槍手……不好，有同學被淘汰了，最后就剩下我們幾個“老頑強”了。

別放松，超級敵人“逗笑人”上場了，他們要出“絕招”了。一個“逗笑人”來到我面前，用手頂著鼻子，要是身子再胖點兒，耳朵再大點兒，可就真是豬八戒了。我差點笑出聲來，但我咬牙忍住了。其他“逗笑人”見我如此“痛苦”，就相繼給我做鬼臉、講笑話，甚至還往我臉上吹氣，弄得我臉上癢癢的。但是我還是忍住了笑。又過了一段時間，我們還沒有“投降”，老師“怒”了，派下面的同學全部上場，集中火力“攻擊”我們。有個同學“繳械投降”了。最后我們幾個獲得了“超級木頭人”的稱號。

老師讓我們把這次活動寫成作文，我很流利地就把作文寫完了。我想：“這堂作文課真有趣，既有游戲，又讓作文有內容可寫。”

同學們，這堂作文課有趣嗎？讀完這篇作文，現在你們知道該怎么搜集作文素材了吧。

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