102例小兒驚厥護理探討

葉麗芹

驚厥的發生率較高，是一種非常常見的小兒急癥[1-2]，患病兒童全身或局部肌肉群出現陣攣性和強直性抽搐?；純浩鸩〖?，病情危重，如果沒有能夠及時、有效的采取醫護措施，就會使患兒的腦部出現缺氧性損傷，甚至威脅患兒的生命，所以應當不斷對小兒驚厥的醫護措施進行總結、分析、改進、完善，確?；純荷】?。

1 資料與方法

1.1 一般資料 從2012年6月-2012年12月，我院兒科一共收治驚厥患兒102 例，其中男52 例，女50 例，其年齡從數月到11 歲不等，平均年齡（5±1.2）歲；從引發病因來看，有6 例為癲癇發作，8 例為缺氧缺血性腦病，5 例為病毒性腦膜炎，另有83 例為高熱引發的驚厥。102 例患兒驚厥持續的時間不相同，最短為數秒，最長為數分鐘。以往出現過驚厥的患兒有41 例，還有6 例呈持續驚厥狀態。

1.2 護理方法

1.2.1 小兒驚厥急救護理 第一，要確?；純旱暮粑鼤惩āＨ绻撼霈F驚厥，應當立即采取相應措施進行搶救，使其體位保持平臥，再將其頭部偏于一邊，把患兒口中的唾液、痰液等異物清除，避免其窒息；第二，要盡快供氧。一旦發生驚厥，患兒的腦部一般都會缺氧，同時在驚厥狀態下他們的呼吸不能正常進行，使缺氧進一步加重，極易使患兒的腦部形成水腫，使驚厥癥狀再度惡化，最終惡性循環，所以盡快供氧至關重要；第三，止驚、鎮靜。對驚厥患兒的合谷及人中等穴位用指壓予以刺激，然后在醫師的指導下，采用適量的藥物使患兒保持鎮靜。

1.2.2 小兒驚厥心理護理 這里所說的心理護理，主要指的是針對患兒家屬的心理護理。因為當患兒出現驚厥后，其家屬大多都將表現得十分激動、不安，甚至是不配合醫護人員的叮囑，打亂醫護工作的正常開展。所以，應當對患兒家屬及時進行心理護理，安撫他們的情緒，提高他們對小兒驚厥的科學性認識，讓他們知道只要積極配合醫護人員工作，患兒將會得到有效的治療。

1.2.3 小兒驚厥病情護理 第一，對患兒的病情變化予以密切的觀察。一旦患兒得到了成功的搶救，就應當對其病情的變化實施密切的觀察。要對其各種生命體征如血壓、體溫、呼吸、脈搏等實施監測，同時對他們的恢復狀況也要密切的注意，仔細觀察其耳垂、口唇、面色以及指端等顏色的表面，以此判別他們是否存在缺氧等。最后還要關注其大小便的排便，如果患兒患有尿潴留，則應當輕柔的按摩其膀胱，促進他們排尿，如果按摩不能取得較好的效果則應當采取導尿措施；第二，驚厥護理。如果患兒出現驚厥，應當對其做好各種觀察、記錄，比如驚厥的發作時間、類型、間歇等，還要對其伴隨發作的各種癥狀做好記錄，這是后期治療的重要依據。除了這些措施以外，還不能在短期內對患兒提供任何飲食、飲水，避免有其他意外發生；第三，驚厥緩解后的護理。在這個時期任何的聲光刺激都可能導致患兒驚厥再次發作，所以要盡可能地避免不必要檢查，防止患兒受到刺激，醫護工作人員不能高聲談話，確?；純褐苓叚h境的舒適與安靜。

1.2.4 小兒驚厥基礎護理 當驚厥癥狀得到了有效的控制和改善過后，醫護人員要及時對其皮膚及口腔進行護理。一般情況來說，應當對患兒每天進行3～4 次的口腔護理，避免其口腔分泌物過多，使炎癥發生。同時要保證床位的清潔、平整以及干燥，如果患兒的某個身體部位較長時間受壓，對該部位的護理則應相應的加大，避免壓瘡。個別患兒眼瞼不能閉合或是伴有昏迷，應當對其實施角膜護理，避免患兒出現角膜炎[3]。

1.2.5 小兒驚厥健康教育 小兒驚厥的健康教育同樣也是針對于患兒家屬的，要提高他們對于驚厥的科學認識，詳細地向其講解驚厥發作的原因，并教會他們如何預防驚厥發作，可以幫助患兒家屬列出一張藥品和急救物品的清單，做好一切家中的預防工作[4]。在小兒出現抽搐的時候，要使他們能夠采取合理的措施保持患兒呼吸通暢及自身的鎮靜，萬不能對患兒進行按壓、摟抱或是顛搖。最后還要告知患兒及其家屬如何均衡營養、健康鍛煉，增強自身體質及免疫力，

2 結果

通過上述的護理措施及健康教育，102 例患兒均得到了有效的醫護治療，最終痊愈出院，無一例出現任何并發癥。

3 討論

小兒驚厥是由于小兒大腦皮層發育尚未完善，神經髓鞘未完全形成，微弱的刺激導致神經細胞異常放電，出現神經系統暫時性的功能紊亂[5]。由于小兒驚厥的病情非常嚴重，甚至危及其生命.因此，必須及時采取有效的急救護理措施，盡量縮短驚厥發作的持續時間，要確?；純旱暮粑鼤惩?減輕患兒腦缺氧的程度，避免其窒息。還要盡快供氧，防止患兒腦部形成水腫，使驚厥癥狀再度惡化，最終惡性循環，所以盡快供氧至關重要。再者就是要及時的對患兒止驚、鎮靜，或是采用適量的藥物使患兒保持鎮靜，與此同時要做好患兒家屬的心理護理，使他們能夠積極配合醫護工作。當患兒得到了成功搶救過后，應當立即予以密切的觀察，并做好各項記錄，在短期內也不能對患兒提供任何飲食、飲水，避免有其他意外發生。當患兒驚厥緩解后，要確?；純褐苓叚h境的舒適與安靜，使患兒得到休息。當患兒的驚厥癥狀得到了有效的控制和改善過后，要做好后續的基礎護理與健康教育工作，防止患兒出現其他并發炎癥，提高患兒家屬對于驚厥的科學認識，告知患兒及其家屬如何均衡營養、健康鍛煉，增強自身體質及免疫力，對驚厥再次發作起到預防作用。

[1]丘新明，徐麗虹.新生兒驚厥124 例臨床分析[J].當代醫學，2012，18（8）：63.

[2]李秀云，張晴.小兒驚厥67 例臨床分析[J].中國醫藥科學，2012，2（8）：161-162.

[3]禹曉昱.急診小兒驚厥的急救與護理［J］.中國民族民間醫藥，2010，19(2):171-172.

[4]常國秀.96 例小兒驚厥的急救護理體會［J］.中國醫藥指南，2011，9(9):287-288.

[5]王芳.小兒驚厥的診治觀察與護理[J].中國醫藥指南，2009，7(13)：123-124.