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“滿鐵”兩大圖書館在日本文化侵略中扮演的角色

2013-04-10 18:44:51
山東圖書館學刊 2013年3期
關鍵詞:圖書館文化

葉 勇

(大連圖書館,遼寧大連116012)

“滿鐵”為了更好地控制中國東北的資源,愚弄東北人民,乃至侵略全中國,以圖書館為橋頭堡和大本營,深入東北腹地,建立了包括圖書館在內的“縱橫文化網”。[1]其中“滿鐵”大連圖書館和“滿鐵”奉天圖書館是“滿鐵”31個圖書館中最為重要的兩大圖書館,二者在日本殖民文化侵略中扮演了重要的急先鋒角色。弄清其在日系圖書館中扮演的角色,對研究日本殖民者如何利用圖書館龍頭進行文化掠奪,具有十分重要的學術參考價值。筆者通過梳理總結,簡述如下:

1 “滿鐵”大連圖書館

1907年,隨著“滿鐵”理事、東京帝國大學教授岡松參太郎的“滿鐵”圖書室的籌建,拉開了“滿鐵”大連圖書館的建設序幕。“滿鐵”大連圖書館直屬“滿鐵”本部,第一任也是任期最長的館長為柿沼介,館刊《書香》。“滿鐵”大連圖書館的任務是集中收藏政治、經濟、法律、財政、社會、產業、殖民、地志類書籍以及會社本部的資料,同時收集官方檔案及軍事機密材料,供會社參考,屬于參考圖書館,是“滿鐵”在東北籌建最早的圖書館。“滿鐵”大連圖書館為“滿鐵”的殖民統治做了大量的工作,在“滿鐵”各圖書館中扮演著特殊的角色。

1.1 扮演著中心圖書館的角色

大連位于遼東半島的最南端,有著東北廣大的腹地,其地理位置的優勢決定了圖書館的戰略地位。“滿鐵”大連圖書館是“滿鐵”在東北經營社會文化宣傳和文化策略的主導機構。館長擁有其他“滿鐵”沿線各館絕對的采購權和審查、業務指導權。“滿鐵”最終形成了以“滿鐵”大連圖書館和“滿鐵”奉天圖書館為中心和次中心,以其他各沿線各館為輔助的日本殖民文化侵略的“圖書館網絡”。

1.2 專題性、地區性的文獻體系

“滿鐵”大連圖書館搜集文獻的目標是“遠東”(東洋)及為業務參考服務方面的圖書文獻。通過廣泛搜羅古刊漢籍和中國通志、府、縣志以及有關西方研究中國的文獻,使中國古籍、殿版珍藏、西方典籍等,通過各種渠道源源不斷地注入到“滿鐵”大連圖書館的藏書中,“滿鐵”大連圖書館最終實現了他們所期盼的成為“東洋文化殿堂”的夢想,其中包括當時建立的“滿蒙文庫”、“大谷文庫”、“演劇文庫”以及后來被學者稱謂的“遠東文庫”“猶太文庫”等。從1907年至大連光復的1945年,大連”滿鐵”圖書館藏書已達44萬冊,形成了專題性、地區性的文獻體系,為日本侵略者了解中國提供了詳盡的文獻資料。[2]太平洋戰爭爆發后,國際形勢發生了重大的變化,“滿鐵”各圖書館的搜集任務亦有所變化。(據該館館員大谷武男回憶:大連圖書館是“東西關系、學術綜合專門圖書館”)。

1.3 創刊為文化侵略服務的《書香》

為了加快“滿鐵”圖書館的發展,1925年創刊了《書香》。其創刊伊始,就扮演了一個赤裸裸地為殖民統治服務的政治輿論工具的角色。除了刊登圖書館業務論文外,還刊登與時局相關的政論性文章,如1931年5月第26號,刊登《圖書館的使命》一文,鼓噪圖書館的發展方向;第33號發表《時局與圖書館》一文,討論圖書館與時局的關系;“九一八”事變后,《書香》還開辟了“九一八”事變專欄,刊登《滿洲事變與世界正體》;[3]等等。因此,《書香》既是“滿鐵”31個圖書館的業務交流主園地,也是殖民宣傳輿論的刊物,更是為日本文化侵略服務的喉舌。

1.4 戰時“滿鐵”大連圖書館角色的轉變

1.4.1 “滿鐵”調查部之下的大連圖書館

1938年4月,隨著大連圖書館隸屬于調查部之下,其業務關系變為調查部資料課與大連圖書館的關系,其角色已經轉變為“為搜集資料的資料課整理與保管資料的圖書館”。“滿鐵”大連圖書館此后與調查部形成了不可分割的整體。同年5月,“滿鐵”開始對大連圖書館的業務進行重新劃分,由原來的三系變為四系,圖書館成為調查部的一個部,館長和主任也都由調查部派遣,圖書館的內外業務成了調查部的一個整體。作為被調查部掌管的圖書館,之后就開始了大規模的調查行動,從此“滿鐵”大連圖書館就成為政治、經濟、產業、礦產資源等調查部研究、搜集保管文獻的場所。“滿鐵”時期,總共提出了1萬多份調查報告,差不多每天就有一份調查報告出籠,其中一些調查報告,如“中國抗戰力之調查“、“遠東蘇軍后方調查”等,對日本當局的決策起過重要作用。這些調查報告和資料大部分收藏在“滿鐵”大連圖書館中。

1.4.2 戰時業務的轉變

戰時的“滿鐵”大連圖書館建立了“占領地區圖書接受委員會”。負責調查查封被占領地區圖書館的圖書;同時派遣人員到占領地接受整理圖書。如大連圖書館曾派遣書目部主任大佐三四五和館員青木實到南京接受整理圖書。

1.5 開展各種業務、學術活動,加強侵略宣傳

雖然“滿鐵”大連圖書館所開展的各種業務、學術活動較為活躍,但它都是圍繞著日本的殖民政治宣傳或軍事侵略所進行的。[4]

1.5.1 舉辦圖書館大會

作為“滿鐵”圖書館中心館的大連圖書館,開展學術活動尤為活躍。如1920年5月25日至6月5日,日本國第15次全國圖書館大會在大連召開。出席會議人員105名,其中日本國內的圖書館員5名,朝鮮2名,“滿鐵”所屬圖書館28名,中國關內圖書館員2名,大會歷時12天,會后分別到沈陽、漢城(當時的朝鮮鐵路也由“滿鐵”管轄)進行學術討論和業務交流;1937年6月3日至10日,日本的第31次全國圖書館大會又在大連舉行,參加人員有210人。[5]

1.5.2 舉辦書展及所謂的文化交流活動

“滿鐵”大連圖書館于1924年11月舉辦書展,為時3天,展出了有關滿洲、蒙古的圖書30種;之后又于1926年11月舉辦“滿蒙研究資料展覽”,參展文獻70余種;1929年6月,“滿鐵”大連圖書館舉辦“中日文化研究資料展覽”,參展文獻20余種;同時邀請黑田源次博士舉辦“十八世紀日本、中國以及西歐在文化上的結合”講演會;同年11月,舉辦“中國民族研究資料展覽”;1930年10月30日,舉辦“中國地圖展覽”,展出中國輿圖451幅;1934年10月,舉辦“熱河照片展覽”,展出圖片40幅;1935年11月,舉辦“華北文獻展覽”,展出文獻50種。

1.5.3 編制聯合目錄,更好地為軍事侵略服務

“滿鐵”大連圖書館雖不直接參加軍事侵略行動,但為戰爭提供更為便捷的情報服務,這就決定了其文化侵略的性質。如九一八事變后,經滿鐵總裁的批準,以大連圖書館為中心,協調東北24個日系圖書館,編制了《全滿二十四圖書館共通滿洲關系和漢書件名目錄》正續編兩冊,免費為關東軍、滿洲國政府、關東廳等機關提供查閱方便,其為殖民侵略服務的色彩昭然若揭。

1.5.4 開展“巡回書庫”和“列車書庫”活動

“巡回書庫”就是按“滿鐵”沿線各圖書館的需要,將館內的圖書編成一定的小書庫(20~100冊),運到“滿鐵”各圖書館,再由各館負責把圖書運到圖書館以外的場所,供市民參考和閱讀;“列車書庫”是在列車上用小木箱配置圖書,共在10趟列車上設置書庫,每庫圖書20冊,雜志3種,強迫乘客閱讀。通過這兩種手段,使被統治者始終處在日本文化教育氛圍的熏陶之下,逐步腐蝕侵染國民的思想和意識,達到他們的政治和文化侵略目的。

2 “滿鐵”奉天圖書館

1910年11月3日,“滿鐵”本社在奉天尋常高等小學校內設置了僅有幾十冊藏書的圖書閱覽場,這就是“滿鐵”奉天圖書館的開端,1921年,新館建成后,由“滿鐵”本社直接管轄,因為奉天擔負著日本殖民統治東北文化掠奪中心的角色,所以奉天館的藏書逐漸被重視,使其成為國際文獻的積集所,被視為一個文化發源地的標志性借鑒場所。1938年,“滿鐵”成立大調查部,該館成為調查部下屬的文獻搜集與研究場所。1942年,太平洋戰爭爆發之際,該館遂成為“滿鐵”調查局奉天調查室下屬的一個部門。其性質完全成為日本侵華的一個情報調查機構。

2.1 扮演著次中心圖書館的角色

“滿鐵”奉天圖書館的地位略遜于“滿鐵”大連圖書館,但也起到了南北遙相呼應,珠聯璧合的作用。“滿鐵”奉天圖書館的籌設,表面上是一個傳播世界文化及輔導社會教育的機關,但其實質已經遠離了圖書館的本色,成為一個地地道道的侵略研究所與陰謀補給源。日本人把“滿鐵”奉天圖書館作為了解東北乃至中國的渠道,廣泛收集各種資料為日后的侵略戰爭做準備。作為“滿鐵”會社的業務服務,平時是為殖民統治提供資料,而到了戰時,則為軍方提供情報。館長衛藤利夫宣稱該館在九·一八事變中貢獻極大。他曾以《滿洲事變與圖書館》為題發表在《書香》第39號上發表文章,論及到“滿鐵”奉天圖書館在九·一八事變中發揮的作用。因此,“滿鐵”奉天圖書館在日本奴役東北的文化及軍事侵略中起到了至關重要的作用,扮演著次中心圖書館的角色。

2.2 “五族協和”藏書體系的形成

開館之初的藏書是以小說、講座類的通俗讀物為主,但在被視為重工業基地之后,為協助殖民者對東北的開發,建立了“滿蒙文庫”。“滿鐵”奉天圖書館主要收集古籍珍、善本圖書和中國主要的方志,同時交通、工學、滿蒙歷史、邊疆研究類文獻也納入其搜集范圍。除此之外,該館還不斷充實和、漢、洋類的圖書,大量地購入有關圖書和研究資料,如歐美人關于東洋的文獻,尤其是以偽滿為中心的蒙古、中國、西伯利亞以及東北府縣志的方面的文獻。奉天圖書館的藏書體系貫穿始終的是“五族協和”(滿、蒙、大和、漢、鮮)的思想[6]。

2.3 滿洲“國立奉天圖書館”的建立

談到“滿鐵”奉天圖書館就必須連帶滿洲國立奉天圖書館,該館是在“滿鐵”奉天圖書館的經營體制下創立的,日本人要掠奪《四庫全書》,奉天館長衛藤希望建一個防火混凝土書庫來放置,而日本政府卻與偽滿洲國達成建立“國立文化院”的協議,由于經費問題便建立了該館,1932年7月7日,日本正式將該館轉交偽滿洲國,后來《四庫全書》也全部移藏該館,滿洲國立奉天圖書館正式運作。滿洲國立奉天圖書館的藏書主要是以“學術參考圖書館”為宗旨,所搜集的文獻主要與“滿蒙”有關的史地等貴重漢籍為主,因此,該館收藏了包括《四庫全書》在內的殿本、善本、滿蒙文書籍、旗人著作、戶籍冊、古碑拓本等大量的文獻,另外,該館還搜藏了羅振玉所保存的部分文獻。因此,該館實際上也是日本侵略東北的文獻聚集地,其扮演了在偽滿洲政府掩蓋下,為侵略者保存掠奪圖書的角色。

2.4 發揮圖書館的情報職能,殫精竭慮地為殖民侵略服務

2.4.1 贈送文學讀物,掩蓋侵略事實

九·一八事變發生之時,世界輿論嘩然,為了讓西方了解日本和滿洲的特殊歷史,奉天圖書館向關東軍司令部建議,把以日俄戰爭為題材、宣揚日本武士精神的小說《肉彈》(櫻井忠溫著)的英文、法文譯本,贈送給駐沈陽的外國頭面人物。[7]就是借助《肉彈》這部小說,對這些西方列強的代表人物進行了一次有效的歷史啟蒙和政治洗腦,以掩蓋侵略東北的事實。

2.4.2 向殖民侵略者提供地圖文獻的支持

九·一八事變后,張學良東北政府所在地臨時遷往錦州,而日軍卻窮追不舍。為了弄清地形,關東軍某青年參謀來到奉天圖書館,查閱中國出版的遼西地圖,該館平日積累的中國東北各地地方志此時派上了作戰用場,雖然那上面的地理形勢描繪得不夠科學,但山川古跡、廟宇佛閣,卻都標得很清楚,讓那個關東軍青年參謀興奮不已,滿意而歸。[8]

2.4.3 無微不至地為殖民特務提供情報服務

“滿鐵”奉天圖書館曾為前來查閱有關“黑龍江洲教育制度”,有著特殊身份和使命的衣衫襤褸,貌似中國苦力的3個日本特務服務。根據特務們的要求,衛藤給他們徹夜開著電燈、暖氣,在圖書館閱覽室徹夜查閱情報信息,直至拂曉時分,完成特別任務后,衛藤才將他們送出圖書館,望著他們在零下30°的寒風中離去。[9]

2.5 不斷增加殖民色彩,創新服務方式,擴大文化宣傳

建立各種文庫,開展文庫運動,是“滿鐵”奉天圖書館館長衛藤的首創。

2.5.1 “滿蒙時局文庫”的設立

九·一八事變期間,為了向國際社會傳送關于滿蒙與日本特殊關系的“正確”認識。該館設置了把有關中國東北、蒙古的文獻匯集一室的“滿蒙時局文庫”。[10](《書香》雜志第34號專門刊載了這個文庫的照片)

2.5.2 開展“陣中文庫”運動

館長衛藤還積極開展“陣中文庫”運動,他組織日本殖民占領的滿洲、朝鮮和日本本土的各圖書館及普通民眾捐書,目的是送給在前線作戰的日本軍隊、警察和“滿鐵”社員,以解決經費不足的矛盾。《陣中文庫宗旨》鼓動說:這是對前線戰士最好的“精神慰安”。從1931年12月開始,到1932年6月,在不到半年時間里,“陣中文庫”收到捐贈圖書近12萬冊,經過軍部審查選定后,內容適合送往前線的圖書就有109800冊。奉天圖書館還承擔了圖書的征集、分類以及與軍部聯絡、運送等工作。[11]此外,“巡回書庫”也是”滿鐵”奉天圖書館普及圖書,強迫閱讀的一種服務方式。

“滿鐵”奉天圖書館在衛藤的主持下,用了整整20年的時間,把一個僅有6000冊藏書的簡易圖書室,建成擁有堂皇建筑、數十萬冊藏書,可與大連“滿鐵”本部圖書館比肩的圖書館。而衛藤本人,除了領導圖書館工作,還研究學問,著書立說,先后出版了《圖書分類的邏輯原則》、《韃靼》、《短檠》等專著。九·一八事變后,奉天圖書館的氣氛整體發生改變,已經由一個讀書消遣的角色,“一變而為王道思想的討論場,國家哲學的大坩堝”。太平洋戰爭爆發后,奉天圖書館又扮演著“交通工學,工業社業圖書館”的角色。1944年,“滿鐵”奉天圖書館將漢文古籍和有關東西關系的西文書籍轉移到“滿鐵”大連圖書館,又與“滿鐵”總務局奉天調查室的資料課合并,調整后藏書達20余萬冊,搖身一變,又演變成以收藏交通資料為主的圖書館。

1937年,日本宣布撤消對滿洲國的“治外法權”。這當然是日本政府的遮眼法,為了蒙騙國際輿論和殖民地民眾。“滿鐵”圖書館,對各館的圖書進行調撥分藏后,全部移交偽滿洲國。僅保留了大連、奉天、哈爾濱三館。[12]“滿鐵”對這兩大圖書館所扮演角色的重視程度可見一斑。

3 結束語

縱觀以兩大圖書館為首的“滿鐵”圖書館網存在的38年,我們可以清晰的看到,“滿鐵”圖書館只是一種歷史現象,它完全是日本侵華戰爭的產物。“滿鐵”圖書館通過購買、轉抄、沒收、巧取豪奪等手段大量擴充館藏,通過潛移默化,侵蝕人們思想意識以及為日軍收集情報的方式來實現其文化侵略的職能,致使中國的圖書資源造成了巨大的損失。日本在中國東北經營的圖書館事業,完全是建立在中國圖書館事業被破壞殆盡的痛苦之上,雖然其事業發達至極,并有許多可鑒之處,但這絲毫改變不了它作為侵略的卑劣行徑。“滿鐵”各圖書館扮演了“裝點門面,奴化中國人民,有計劃、有預謀地進行文化侵略”[13]的極不光彩的角色,其中這兩大圖書館在文化侵略中所扮演的急先鋒角色不容忽視。

〔1〕〔2〕〔3〕〔6〕〔11〕 冷秀錦.“滿鐵”圖書館研究[M]. 沈陽:遼寧人民出版社,2011:94~141,184~211

〔4〕〔5〕 李曉菲.“滿鐵圖書館”及其帶給我們的啟示[J].圖書館建設,1998(1):73-75

〔7〕〔8〕〔9〕 王中忱.滿鐵圖書館遺事[EB/OL].http://www.peo ple.com.cn,2005.8

〔10〕〔12〕〔13〕 李娜,王玉芹.滿鐵圖書館與日本對中國東北的文化侵略[J].社會科學戰線,2008(12):105-108

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