“2013華夏閱讀論壇”之“孫犁百年誕辰紀念暨校園純文學閱讀推廣研討會”綜述

陳路遙

(南京大學信息管理學院，江蘇南京210093)

2013年5月8日至12日，由河北大學，中國閱讀學研究會，中共河北安平縣委、縣政府共同主辦的“2013華夏閱讀論壇”之“孫犁百年誕辰紀念暨校園純文學閱讀推廣研討會”在河北省成功舉行。

會議前后分為兩個時段，5月8日至9日在河北大學先后舉行開幕式、主題發言、名家講座及專場交流議程，10日至12日在安平縣舉行“孫犁故里、書香安平”主題紀念活動，以及安平中學孫犁圖書館開館儀式、安平縣孫犁紀念館奠基儀式、孫犁百年誕辰紀念大會等活動。在上述一系列活動中，文學評論家和閱讀學專家與來自各省市高校圖書館、文教部門的與會人員進行交流、探討，涉及的主要議題有:孫犁作品的特色與閱讀推廣價值，校園閱讀推廣活動的實踐經驗，“閱讀療愈”的校園推廣建議，國外圖書館閱讀推廣的案例等，可謂觀點紛呈，精彩迭現。

1 孫犁的“書文化情結”及其文藝品格、文壇地位和作品推廣

5月8日下午2時，“2013華夏閱讀論壇之孫犁百年誕辰紀念暨校園純文學閱讀推廣研討會”在河北大學新校區隆重開幕。河北大學新聞傳播學院副書記、副院長梁巍主持了開幕式，來自北京、天津、江蘇、浙江、福建、安徽、山東、海南、湖北等省有關單位的六十余位代表參加了會議。

河北大學新聞傳播學院院長白貴教授致辭闡述了會議舉辦的意義，并對與會代表的到來表示誠摯的歡迎和良好的祝愿。宋丁代表天津市作家協會宣讀了賀信，贊譽孫犁是天津作家的楷模。解放軍藝術學院教授、孫犁摯友冉淮舟先生鼓勵河北大學師生要多多解讀和研究孫犁，為冀中地區的文化和文學在新時代的再闡釋和再發揚做出貢獻。天津孫犁研究會原會長滕云先生回憶了孫犁文學的思想和內容，認為孫犁的作品素淡幽遠，值得今人精讀細讀，強調“再寫現當代文學史，孫犁是要歸其位的”。

孫曉達代表孫犁子女回憶了其父“為國為民，不為名不為利”的素淡生活和工作作風，并感謝會議各方為紀念其父作出的工作和努力，希望大家在紀念孫犁時回到其作品中，紀念孫犁的最好的方式就是閱讀他的作品，發揚他的精神。

中共保定市委宣傳部副部長趙其國先生在講話中稱頌孫犁是保定文學發展史上的里程碑和標志性人物，是保定文化人物的杰出代表，希望會議把對孫犁的研究提高到新的水平，并在新時代建設和諧社會和實現中國夢的進程中做好孫犁思想和精神的闡釋和發揚。

中共河北大學黨委常委、副校長王鳳鳴先生代表學校向與會代表介紹了河北大學的發展歷程和辦學特色，強調了文化校園、書香校園建設的重要意義，并表示河北大學將繼續支持“蓮池讀書會”等與閱讀有關的活動的開展。

中共安平縣委常委、宣傳部長閆欣代表孫犁家鄉安平，介紹了安平縣的基本狀況，并肯定了孫犁對于安平的文化意義及給安平縣帶來的文化財富和精神遺產。

中國閱讀學研究會會長、南京大學教授徐雁代表中國閱讀學研究會，感謝河北大學和安平縣委、縣政府對于孫犁百年誕辰紀念會的召開做出的貢獻，肯定了河大在推動大學生校園閱讀方面作出的努力，并代表中國閱讀學研究會授予河北大學“(華夏)書香校園”榮譽稱號，以表彰該校在校園閱讀推廣方面的積極作為。據悉，河大是河北省率先獲得這一殊榮的大學。

開幕式結束后，與會專家、學者合影留念并茶歇。3:30開始本次會議的首場研討交流，先后有12位代表發言，大家就孫犁的藏書、讀書、文學風格、藝術品格、文學地位等問題進行了深入探討。研討交流活動由天津孫犁研究會原秘書長劉宗武先生主持。

河北大學教育出版社原社長兼總編輯鄧子平向大家描繪了孫犁的“藏書夢”，孫犁從小愛書，但受家庭文化氛圍的限制，他只能四處借書來讀。在小學時便閱讀了《紅樓夢》、《封神演義》等中國古典文學著作。在冀中和天津，更將工薪和稿費收入大量用于購進古舊書，以彌補自己知識結構和文化素養之不足，滿足自己求知進學的強烈愛好。他總結了孫犁從新文學到舊文學(典籍)、從純文字到歷史的藏書、讀書風格轉變歷程，并將孫犁的藏書愛好概括為四條:(1)只購存想看之書，不看重版本，不拘于門類;(2)要備幾種實用的書目書作為購書指導;(3)多逛書攤，多問老店員;(4)愛護備至，務使藏書干凈整潔。

中原工學院圖書館館長張懷濤以“耕堂、耕書、耕人生”為發言主題，他總結了孫犁的九項閱讀觀:(1)“我的精神支柱是書本”;(2)“有些余力就只好愛書吧”;(3)“讀書雜一些”;(4)“擇善而從”;(5)“讀書總是帶有時代特點”;(6)“讀書應首先得其大旨”;(7)“抄一次比讀十次都有效”;(8)“圖書館使我眼界大開”;(9)“把文化帶給人民”。

唐山市文聯原主席馬嘶先生探討和贊譽了“孫犁作品的書香格調”，指出孫犁作品最大的特點在于“書香之氣”。馬嘶先生說:“孫犁的作品散發著素淡而悠遠的香氣。這里有荷花的清香，水的甜香，土地的芳香，莊稼的嫩香，人情的暖香，人性的溫香，民俗風情的淳香，還有書的幽香。他的作品，于平實淳厚的生活氣息中混合著樸雅的書卷氣。”

河北大學文學院劉玉凱教授探討了“孫犁小說的獨特藝術品格”，認為“解放區文學作品簡單”是誤解。他指出孫犁小說作為解放區文學作品的代表，將“私情”與時代相結合，產生獨特的張力感，并且把大主題處理得細微化，又有舉重若輕之妙。此外，孫犁小說還有淡化故事，原汁之美等特點。

在解放戰爭以后，孫犁作品也曾受到不合理的文學批評。華北電力大學人文學院院長苑英科教授以“孫犁的抗爭——一片被忽視的文學短論”為切入點，闡述了孫犁面對簡單粗暴式文學批評的抗爭與抨擊，認為孫犁在“五四精神文學”和“革命文學”之間矛盾糾結，因而在創作中常采用“反相”手法。苑英科指出:孫犁對不合理的文學批評的抗爭是始終存在的，只是表現形式不同，對“老孫犁”、“新孫犁”的討論應當更加謹慎。

河北師范大學圖書館副研究館員張彥潔臨場發言，講述了自己與丈夫對孫犁的尊敬與崇拜，并表示想要以“孫犁作品如何促進夫妻和睦”為視角發表一篇文章。她從執、淡、中三個方面對孫犁的人格特點予以解讀:(1)“執”:文學理想之執，革命事業之執，傾心藝術之執，珍愛傳統之執;(2)“淡”:君子之交淡如水，為文堅守寂寞之道，生活閑適簡樸;(3)“中”:生活中剛柔相濟，創作上審時度勢，婚姻生活上能不逾禮儀。

河北大學新聞傳播學院教授田建平論述了“孫犁與戰爭環境”，首先肯定了孫犁在抗戰時期為編輯事業做了大量有益的工作，并概括了戰爭環境對孫犁做人、寫文的四點影響:(1)艱苦的磨練;(2)從身邊寫起，既寫大主題，也寫小生活;(3)語言沒有貴族氣;(4)在戰爭中發現美，發現詩情，發現田園，發現和平。

海南師范大學文學院教授席建彬著重談了孫犁小說的“農民文化意識風格”，認為孫犁對鄉土景物的描寫沒有文人化的閑時悠然，而是一種樸素的感知，這種“土氣”的詩意是孫犁小說的另一種精神資源。同時指出，戰爭在孫犁作品中呈現為一種生存、生活的日常狀態，淡化了殘酷性。

天津市出版局原副局長鄭法清先生在發言中總結了孫犁五個方面的可貴品格:(1)身為家中實際上的獨子(兄弟姐妹均早夭)毅然投身抗日戰爭;(2)甘于寂寞，與書為伴，讀書質量高，書底厚;(3)從不寫別人寫過的東西，也不談別人談過的話題，高度重視創造性;(4)不但自己在藝術上精益求精，還發現了許多人才;(5)一生淡泊，不爭名利。他積極參與抗戰，成名后卻甘于寂寞與書為伴，他的一生為人民寫作，為社會服務，還為祖國的文學事業培養了大批人才。他的一生平凡卻偉大，實屬難得。

至于如何在現時代的環境下推廣孫犁的作品，成為本次論壇的一個重要話題。安徽阜陽師范學院文學院教授畢新偉先生認為，閱讀和推廣孫犁作品時至少有三點功能:(1)開卷有益，可以汲取豐富的知識;(2)人生借鑒，可以汲取處世的經驗;(3)怡情悅性，可以療愈身心的倦態。但據來自山東理工大學圖書館的王梅老師披露，她通過自己在參會前的調查，許多大學生對于孫犁的認識也只限于對于“荷花淀文學”的了解。因此，我們應該從校園純文學閱讀的角度去積極推廣孫犁作品。她認為，雖然自己不能像各位專家學者那樣提出新的學術觀點，但會在論壇之后把多讀孫犁文學，并在校園閱讀中向大學生們大力推廣孫犁作品。

石家莊市信息管理學校圖書館館員馬紅亞主要從孫犁中學課外閱讀的讀物結構來探析閱讀對其在職業和事業上的有益影響，呼吁中學圖書館應抓住“紀念孫犁誕辰100周年”這一契機，進一步做好孫犁作品的導讀和閱讀推廣工作。

劉宗武先生在會上有感而發道，閱讀推廣首先要解決“我要讀”的問題，即閱讀的主動性問題。并建議廣大青年學生能夠更加注重紙質閱讀、慢閱讀，學習孫犁先生良好的閱讀習慣和閱讀方式。他還糾正了有關孫犁先生生卒年的細節問題，指出4月6日為孫犁先生舊歷生辰，他對此表示孫犁先生特別注意細節，也希望研究孫犁的學者們都能學習和傳承這種對細節的注重。

通過這次研討會，與會人員深刻懷念了文學大師孫犁先生，也堅信孫犁的精神是不會消失的。在新的歷史時期，新時代的作家也要秉持孫犁先生不驕不躁的高潔品格，為人民多創作優秀的作品;當代大學生也要多讀書，讀好書，多讀孫犁先生的書，學習孫犁先生樸實、踏實的為人，腳踏實地，一步一個腳印的學習和生活。

當天晚上，中國閱讀學研究會學術顧問、中原工學院圖書館原館長張懷濤教授在為河北大學學生所作的閱讀推廣講座中指出，孫犁愛藏書，更愛讀書，并且有著自己的閱讀觀。還為我們詳盡闡述了孫犁先生的閱讀觀，孫犁先生讀書涉獵廣闊，且具有鮮明的時代特色，以書本作為自己的精神支柱。孫犁先生提倡年輕人高效利用圖書館資源，在青年時期多讀書，讀好書。石家莊市信息管理學校馬紅亞老師也指出中學時期的閱讀，對于孫犁在職業和事業上的重大影響。作為一名高中畢業的作家，孫犁用終身的勤奮，彌補了學歷的先天不足，不僅是一位文學家，還是一位勤耕不倦的讀書家、藏書家，值得我們作為人生道路上的楷模。

2 高校閱讀推廣實踐、經驗交流與“書香校園”建設的建議

5月9日上午，在河北大學新校區舉辦的校園閱讀推廣與“書香校園”建設的專場交流會，由南開大學教授、中國圖書館學會經典閱讀推廣委員會副主任徐建華教授主持。南陽師范學院圖書館王莫離女士首先作了題為《植芬芳綠茵，建書香校園》的交流報告，詳細介紹了該校圖書館開展讀書活動的實踐和總結。該校利用南陽作家群資源，開展讀書主題活動，并悉心探索出的導讀模式非常具有創新性和學院特色。

浙江師范大學圖書館副館長王云娣女士向與會代表介紹了該校圖書館從事校園閱讀推廣的實踐與思考，并表示將爭創“華夏書香校園”。該校圖書館通過多種形式的閱讀推廣服務，使得全館2012年的借還量比2011年增加了10萬冊，扭轉了原先持續衰減的形勢。她總結該校六點校園閱讀推廣經驗:(1)發現需求，科學規劃;(2)一品一刊，提升影響;(3)陣地推廣，多措并舉;(4)數字推廣，與時俱進;(5)合作推廣，穩中求進;(6)延伸推廣，因需而生。強調吸取兄弟館經驗，結合自身條件和基礎，打造特色閱讀推廣服務體系。

鄭州大學圖書館曹炳霞女士介紹了該校創辦的“讀書達人秀”這一閱讀推廣新品牌，此項活動的緣起、具體做法及讀者接受效果，詳細介紹了其活動流程、比賽項目、評分規則和組織經驗，并展示了豐富的活動照片和視頻，極具借鑒意義。

武漢大學圖書館周燕妮女士以“深化人文關懷、給力校園文化”為題，分“文化環境”、“文化活動”、“合作交流”三方面敘述了武大圖書館閱讀推廣活動:(1)全面浸潤，營造校園文化環境;(2)活動引導，打造校園文化中心;(3)合作交流，拓展校園文化宣傳。其中該館專門設計的虛擬咨詢員和形象代言人“小布”，打造了“外事問百度，內事問小布”的校園美譽度。

東南大學圖書館王駿先生重點強調了學生社團在該校圖書館閱讀推廣活動中的作用。他認為，學生社團是溝通圖書館與廣大讀者的“雙向信息高速路”，是真正意義上的“學習工場火炬手”，是校園文化建設最重要的載體，是閱讀推廣研究的重要對象與助手。針對不斷改進中的東南大學閱讀推廣平臺及空間，主要推介了該館編制的電子版、網絡版、紙質版及微博《書樂園》。最后簡要總結該校圖書館閱讀推廣的六點重心:(1)關注青少年閱讀;(2)關注傳統經典閱讀;(3)關注新型閱讀方式;(4)關注重大社會事件相關閱讀;(5)重視閱讀文化氛圍的營造;(6)重視閱讀推薦學術理論及實證研究。

南京大學信息管理學院在讀研究生陳路遙做了以閱讀療法為主體的研究報告“閱讀療愈與書香校園”。報告詳細闡述了高校圖書館“閱讀療法”服務實施的具體方案建議，提供《大學生常見心理困擾對癥書目(修改版)》作為借鑒，并且明確指出閱讀療法的局限性和副作用。呼吁高校圖書館利用資源優勢，接納并積極引進“閱讀療愈”的理念和實踐措施，幫助有一定心理問題的大學生獲得抑郁的釋放和情感的凈化，獲得內心的和諧、平衡和陽光。

河北大學管理學院教授趙俊玲女士向大家介紹了“國外高校圖書館和公共圖書館閱讀推廣特點及案例”。首先以國外的多個案例強調要明確定位閱讀推廣目標群體，并提出閱讀推廣客體的拓展，包括閱讀讀物的拓展以及閱讀能力和閱讀意愿(興趣培養)并重，接著又以館藏推薦、“讀這本”、“讀遍美國”等活動為例介紹了國外閱讀推廣的方式和策略，總結出國外圖書館閱讀推廣的三大特點:(1)注重推廣效果評估;(2)注重品牌建設和宣傳;(3)注重新技術的應用。對國內圖書館的閱讀推廣工作具有重要的啟示和借鑒意義。

河北大學新聞傳播學院編輯出版系主任杜恩龍教授著重介紹了河北大學“蓮池讀書會”基于十余次閱讀推廣講座的六點經驗:(1)學生團隊，利用新聞學院的專業優勢積極宣傳;(2)二次傳播，與媒體合作充分發揮二次傳播推廣效益;(3)借助外力，尋求贊助以解決經費問題;(4)互動獎勵，向提問者贈予嘉賓著作激發互動熱情;(5)多種形式，結合各類活動打破講座的刻板形式;(6)對外開放，面向社會發揮大學的文化輻射作用。此外，杜恩龍教授還提出了設立民間閱讀推廣基金會，呼吁出版界關注閱讀推廣并積極贊助活動，讀書通論與專題閱讀兩類講座相結合，創建讀書QQ群等多項建議與愿景。

最后，來自中原工學院圖書館館長張懷濤先生對交流會做了總點評。張先生的點評別具一格，他分別為八位發言者以及他們各自的報告做了打油詩，張先生的即興創作和字字珠玉引來全場掌聲不斷。交流會也在大家的意猶未盡中圓滿結束。

3 以“孫犁故里，書香安平”為主題的系列紀念活動掃描

在11日上午至12日上午于安平縣舉行的“孫犁故里，書香安平”主題活動中，先后有安平中學孫犁圖書館開館儀式、安平縣孫犁紀念館奠基儀式、孫犁百年誕辰紀念大會等活動。

11日上午8:30，在安平中學五樓會議室舉辦了“2013華夏閱讀論壇——孫犁故里·書香安平”活動。活動由安平縣縣委常委、宣傳部長閆欣主持，中共安平縣委副書記尤志軍致歡迎詞。中國閱讀學研究會會長徐雁教授首先介紹了學會以及歷屆華夏閱讀論壇活動情況，并向孫犁圖書館授予了“華夏書香地標”匾額。

接著，河北大學百年大師研究院副院長李鐵、《藏書報》主編王雪霞、孫犁之子孫曉達、著名作家及世界微型小說學會秘書長凌鼎年、中國閱讀學研究會會長徐雁、福州市文聯副主席林公武、河北新聞出版局向孫犁圖書館捐贈圖書和書法作品，安平中學相關領導接受捐贈，安平縣領導、部門領導代表孫犁圖書館回贈收藏紀念品。《藏書報》主編王雪霞代表捐贈單位和個人發言。

接著，河北大學新聞傳播學院編輯出版系主任杜恩龍教授宣讀了征文獲獎名單(50名)，并隨即舉行了頒獎儀式，獲獎代表席建彬先生、馬紅亞女士發表了感言，中國閱讀學研究會學術顧問、中原工學院圖書館館長張懷濤先生作了總結講話。

5月12日上午，安平縣舉辦了孫犁圖書館開館儀式、孫犁紀念館奠基儀式、文學大師孫犁百年誕辰紀念大會三項活動。參加活動的有河北省政協副主席段惠軍，省作協黨組書記、副主席魏平，省政協文史委主任郭翠朵，衡水市委常委宣傳部長解曉勇，衡水市政協副主席趙汝東，安平縣委書記李哲民等領導，以及中國閱讀學研究會、河北大學和全國各地孫犁研究會的專家學者、孫犁親屬、全國各地的孫犁文學愛好者、安平縣中學生代表。

10:30，在安平人民會堂隆重舉行文學大師孫犁百年誕辰紀念大會。會上，代表們集體觀看了孫犁生平事跡紀念視頻，中國閱讀學研究會會長徐雁向安平縣授予了“孫犁故里書香安平”榮譽匾額，天津孫犁研究會原秘書長劉宗武、安平縣文聯主席王彥博分別向與會人員介紹了孫犁先生的文學成就，孫犁之子孫曉達也代表親屬向家鄉父老致了答謝辭。

據悉，在本次論壇上散發給與會代表的圖書有新編孫犁鄉土小說和散文合集《鄉里舊聞》(人民文學出版社2013年版)、《孫犁百年誕辰紀念集》(河北大學出版社2013年版)，以及徐雁主編的《全民閱讀推廣手冊》(海天出版社2011年版)、《紙老，書未黃》(海天出版社2013年版)等。