父親對兒子的忠告

朱熹（公元1130～1200年），漢族，南宋江南東路徽州府婺源縣（今江西省婺源縣）人，著名的理學家、思想家、哲學家、教育家，世稱朱子，是孔子、孟子以來最杰出的弘揚儒學的大師，他的學術思想，在中國元明清三代，一直是封建統治階級的官方哲學，標志著封建社會意識形態的更趨完備。

你作為長子，要起表率作用。每天要早晚讀書學習，遇到不明白的問題多向老師請教；隨著大家平時的慣例，不能懈怠。平時多思考，遇到有疑難的地方，就要用小冊子隨時記下來，等見到老師詢問，不能放過。凡是聽到老師教誨的語言，回到自己的住處，要思忖其中切中要害的部分，每天摘記，到時候要看。見到有好文章，要把它抄錄回來。

不得擅自出入，與人來往。有人初來，要請問老師，應當見的就見他，不應當見的就不必往來。平時有人來跟你見面，也要啟稟老師后再回報他。除此外不得出入一步。

一定要敬重別人，不得傲慢放肆，懶惰冷淡。言語須要謹慎恰當，不能嘻笑喧嘩。凡事要謙虛恭敬，不得盛氣凌人，免得自取恥辱。

不能飲酒，免得精神空虛，荒廢學業；也怕酒后言語差錯，損己傷人。這些尤其應當深深警戒。不可背后議論別人過錯，言說別人的長短和是非。有人向你談這些事，也不要回答。在老師面前，尤其不能說同學的短處。

交朋友要慎重而有選擇，雖是同學，也不能沒有親疏的區別。這些都應當向老師請教，聽他教誨。一般來說，待人忠厚老實，能指責自己缺點和過失的，是好朋友；那些阿諛奉承、出言輕薄、傲慢放蕩、引誘人做壞事的，是壞朋友。假如按照這個標準來找朋友，自己也只可看清五至七分，再向老師請教，進一步審查，那就百無一失了。但是我擔心你志向情趣卑下平凡，不能克制自己，不樂于接受別人正確的意見，這樣益友雖不想疏遠也自然而然地疏遠了；損友雖不想親近卻日益親近了。這就需要嚴加檢查約束，糾正革除自己的弱點。不要逐步染上這些壞習慣，自己進入小人的圈子。如果這樣，即使有賢良的師長，也不能改變自己的處境。

見到別人有良言美行，就虛心地把它記錄下來，看到別人的好文章勝過自己，就拿來熟看，或者記載下來，進行探討，一直到向他看齊為止。不論年紀大小，只要是好的，就一定要汲取。

以上幾條，務必嚴格遵守。還有沒談到的，可以根據前面說的舉一反三，其道理大抵不出勤、謹二字。假如能遵循它，則會上進，會有無限的好事。我雖不敢說，但我暗自為你祝愿。假如不這樣做，你就會一落千丈，有許多壞事在你面前降臨。我雖不想說，但還是不免為你擔憂。

其實，你如果好學，在家中就可以讀書習文，講明義理，不一定非得遠離父母，于千里外求學。可是你已經不能這樣，自己不好好學習，也沒什么可期望了。然而我現在還是把你打發出去，是擔心你在家中為世俗雜務所擾亂，不能專心。又因為父子之間，父親也不能日夜對你督促責備，家中也不便于你結交朋友增廣見聞，所以還是叫你出去走一走。假如你到那里，能奮發有為，努力改掉舊習，一味勤快謹慎，那么，我對你還是有信心的。要不然，我就是白費心思，你還是和在家里一樣；將來回來以后，依然故我。如果真是這樣，我不知你將有何臉面回來見你的父母親戚、同鄉、朋友呢？

記住，記住。希望你早起晚睡，不要辱沒了生你的父母。就在于這一次了，千萬要努力！

（摘自內蒙古人民出版社《影響一世的東方智慧妙要：家訓的道理》 編著：張穎琪 原文作者：朱熹）