聲音

聲音

VOICE

我國大學生和研究生數量居世界第一，但是又培養出了多少的高質量、杰出的、世界頂尖的人才呢？恐怕微乎其微。包括諾貝爾獎在內，和幾乎所有的基礎科學領域的世界大家，中國現在都是空白。別說天文、數學、物理、化學、生物、地學、地質學、建筑學、計算機，包括文學、新聞學，所有都是空白。

——前武漢大學校長劉道玉如是說

教育的最終目的不是傳授已有的東西，而是要把人的創造力量誘導出來，將生命感、價值感喚醒。喚醒，是一種教育手段。父母和教師不要總是叮嚀、檢查、監督、審查他們。孩子們一旦得到更多的信任和期待，內在動力就會被激發，會更聰明、能干、有悟性。

——德國教育學家斯普朗格

詩是你偶然在內心之中有一種感動，所以吟詩是重要的。如果你會吟誦，你的詩句，就是你內心的感動，就會伴隨著你所熟悉的那個吟誦的聲音跑出來……如果恢復吟誦的傳統，要從幼稚園開始，我老早就提倡這個，就是在幼稚園中班，大班的時候，你就教他，讓他背誦這些五言絕句。已經進到中學、進到大學的學生比小孩子要難，因為他有很多成見，他聽了很多流行歌曲，他就總覺得這吟誦太奇怪了。幼稚園還是一張白紙。你教他，他就容易學會。

——知名教授葉嘉瑩先生論古詩吟誦的重要性

真正優秀的父母,不會把太多心思花在教育孩子上。所謂影響、熏陶、教育都只是衍生品。父母最該思考的是自己該如何生活,最重要的是活明白自己。能負起對自己的責任,做好自我管理,孩子便會因為對父母的尊重和信賴，而追隨模仿。做最好的自己，就是給孩子最好的教育。而孩子受益只是結果,不是目的。

——育兒知名博主王人平