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提升縣級(jí)圖書館公共服務(wù)能力路徑探究

2013-04-11 10:35:16王海霞
河南圖書館學(xué)刊 2013年8期
關(guān)鍵詞:圖書館群眾服務(wù)

王海霞

(靈寶市圖書館,河南 靈寶 472500)

1 積極爭(zhēng)取政府支持,提升縣級(jí)圖書館服務(wù)能力

縣級(jí)圖書館是我國公共圖書館的基礎(chǔ),對(duì)當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)、政治、文化的發(fā)展起著不可忽視的作用,是普及科學(xué)文化知識(shí)、活躍城鄉(xiāng)人民群眾精神文化生活的重要機(jī)構(gòu)。當(dāng)前,縣級(jí)圖書館經(jīng)費(fèi)投入短缺,“空殼化”嚴(yán)重,設(shè)施設(shè)備落后,專業(yè)人才缺乏,這些問題已嚴(yán)重地影響了縣級(jí)圖書館的有效運(yùn)行。要改變這些問題的存在,筆者認(rèn)為應(yīng)從如下做起。

1.1 制定發(fā)展戰(zhàn)略,爭(zhēng)取政府的最大支持

圖書館是一個(gè)地區(qū)文明程度的重要標(biāo)志,也是一個(gè)地區(qū)文化事業(yè)發(fā)展的重中之重。作為縣級(jí)公共圖書館,要積極參與本地的文化事業(yè)發(fā)展規(guī)劃的制定,向政府提供國內(nèi)外公共圖書館事業(yè)發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)與方向,要按照國際圖聯(lián)頒布的《公共圖書館標(biāo)準(zhǔn)》和我國近年來對(duì)縣級(jí)圖書館事業(yè)的要求,結(jié)合本地實(shí)際情況,制定出所在地區(qū)的基層圖書館數(shù)量、人均藏書數(shù)量、文獻(xiàn)資源分配、從業(yè)人員配備等方面的規(guī)劃。爭(zhēng)取在政府制定規(guī)劃中,使圖書館事業(yè)得到政策資源的支持和社會(huì)的關(guān)注,加大對(duì)基層圖書館的支持力度和經(jīng)費(fèi)投入,嚴(yán)格按照國家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)定對(duì)基層圖書館進(jìn)行改造或新建,保證所有圖書館在建筑面積及規(guī)格等方面達(dá)標(biāo)。同時(shí),還要建立長(zhǎng)期有效的保障機(jī)制,利用政府扶持、社會(huì)捐助、引進(jìn)民間資金等渠道經(jīng)常補(bǔ)給“新鮮血液”,防止一旦停止援助,出現(xiàn)新的“空殼”現(xiàn)象。實(shí)踐證明,縣級(jí)圖書館事業(yè)的發(fā)展,與當(dāng)?shù)卣闹匾暢潭扔兄浅V匾年P(guān)系。只要當(dāng)?shù)卣匾晥D書館工作,那么,當(dāng)?shù)氐膱D書館事業(yè)就會(huì)得到發(fā)展,即使條件差一些,也能夠在夾縫中生存,在困境中發(fā)展。

1.2 改革機(jī)制,營(yíng)造良好的發(fā)展環(huán)境

目前,我國縣級(jí)圖書館名存實(shí)亡的也有不少。只有改革體制機(jī)制,方能救活縣級(jí)圖書館。當(dāng)前縣級(jí)圖書館的改革,必須打破傳統(tǒng)的、封閉的辦館模式,堅(jiān)信文化是為人民群眾服務(wù)的思想,深化內(nèi)部管理體制改革,清理館藏,健全目錄,建立崗位責(zé)任制及管理監(jiān)督機(jī)制,深化人事制度、公共財(cái)政制度、資源配置制度等方面的改革,建立充滿活力的新機(jī)制,積極開展有償服務(wù)和文化產(chǎn)品經(jīng)營(yíng)活動(dòng),不斷增強(qiáng)自我造血和自我發(fā)展的能力,逐步減少對(duì)政府的依賴。要繼續(xù)推廣圖書館總分館制,提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)效率,擴(kuò)大服務(wù)覆蓋面和受眾面,努力實(shí)現(xiàn)社會(huì)效益的最大化。

1.3 提高圖書館隊(duì)伍素質(zhì),培養(yǎng)專業(yè)人才

圖書館服務(wù)是專門化、知識(shí)化的服務(wù),其水平的高低,取決于人才隊(duì)伍的素質(zhì)和能力。因此,要建立一支熱愛事業(yè)、崇尚學(xué)習(xí)、樂于服務(wù)、勤于鉆研的高素質(zhì)人才隊(duì)伍;要根據(jù)事業(yè)發(fā)展需要,組織開展各種形式的崗位培訓(xùn)、繼續(xù)教育,增強(qiáng)培訓(xùn)的針對(duì)性和有效性,切實(shí)提高在職人員的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平;要積極引進(jìn)急需緊缺人才,加強(qiáng)后備人才培養(yǎng)選拔,重視文獻(xiàn)修復(fù)師等高技能人才的培養(yǎng)。除此之外,還要善于發(fā)現(xiàn)、吸引、留住、用好各類人才,為他們的成長(zhǎng)、成才創(chuàng)造更多的寬松條件,充分調(diào)動(dòng)廣大圖書館工作者的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,為圖書館事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展提供智力支撐和可靠保證。

2 創(chuàng)新服務(wù)方式,延伸圖書館服務(wù)觸角

縣級(jí)圖書館面臨的主要問題是對(duì)農(nóng)民群眾缺乏吸引力,群眾熱情參與度不高,圖書館人氣不旺,甚至出現(xiàn)圖書館工作人員比讀者還要多的情況。如果這個(gè)問題不解決,圖書館就談不上為農(nóng)民群眾提供優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)。因此,怎樣推進(jìn)公共圖書館服務(wù)創(chuàng)新,增強(qiáng)圖書館對(duì)農(nóng)民群眾的吸引力成為亟待解決的問題。

2.1 重視圖書館數(shù)字化建設(shè)

我國農(nóng)村地域廣闊,農(nóng)民群眾居住分散。在這樣廣闊的地域中,縣級(jí)公共圖書館為農(nóng)民群眾服務(wù)的工作肯定有鞭長(zhǎng)莫及之感。只靠一個(gè)縣級(jí)公共圖書館,解決不了農(nóng)民群眾讀書難的問題。而且,許多縣級(jí)圖書館藏書量少,文獻(xiàn)資料更新不及時(shí),一些偏遠(yuǎn)山區(qū),甚至無法獲得基本信息資源服務(wù)。這些問題的存在使得縣級(jí)圖書館服務(wù)能力不足,缺乏活力,嚴(yán)重制約著縣級(jí)圖書館基層公共文化服務(wù)功能的實(shí)現(xiàn)。數(shù)字圖書館的建設(shè)為解決上述問題提供了難得的機(jī)會(huì)。縣級(jí)圖書館數(shù)字化能充分利用全國文化共享工程等各種物理的和虛擬的信息網(wǎng)絡(luò)傳輸平臺(tái),將國家數(shù)字圖書館的資源與服務(wù)推送到基層圖書館,使城鄉(xiāng)基層圖書館、文化館(站)、文化室都能夠方便快捷地利用國家數(shù)字圖書館的建設(shè)成果來提供優(yōu)秀文化的服務(wù),從而搭建起覆蓋全社會(huì)的數(shù)字圖書館服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。同時(shí),加強(qiáng)與圖書館分館、農(nóng)家(社區(qū))書屋和社區(qū)文化活動(dòng)中心建設(shè)相結(jié)合,不僅要保證圖書室面積和藏書數(shù)量,還要配置電腦,提供寬帶上網(wǎng)。通過設(shè)立圖書館電子閱覽室,開展信息導(dǎo)航、信息檢索、信息咨詢等服務(wù),向農(nóng)民群眾傳授網(wǎng)絡(luò)信息檢索方法,轉(zhuǎn)變農(nóng)民觀念,增強(qiáng)其信息意識(shí),使農(nóng)民能夠正確使用網(wǎng)絡(luò),快速查找各種信息,為農(nóng)民群眾提供農(nóng)村科普知識(shí)、農(nóng)村種養(yǎng)技術(shù)、醫(yī)療保健、經(jīng)濟(jì)管理等各類視頻文件資源,增強(qiáng)農(nóng)民群眾科技致富的本領(lǐng),更好地滿足基層群眾日益增長(zhǎng)的精神文化需求,豐富人民群眾的文化生活。

2.2 設(shè)立巡回流動(dòng)圖書服務(wù)站

巡回流動(dòng)圖書服務(wù)站就是要使圖書館變被動(dòng)服務(wù)為主動(dòng)服務(wù),充分利用館藏資源,將公共文化服務(wù)延伸到基層農(nóng)村,把業(yè)務(wù)輔導(dǎo)站和圖書流動(dòng)站建到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)甚至各個(gè)村,不斷滿足廣大農(nóng)民群眾的需要,著力解決農(nóng)民朋友“看書難、借書難”的問題。在具體服務(wù)過程中,可采取適當(dāng)調(diào)配的方式,建立流動(dòng)圖書箱、流動(dòng)圖書車,定時(shí)定期更換鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、村圖書館(室)的圖書,讓縣圖書館的圖書輪流放置在各個(gè)服務(wù)點(diǎn)內(nèi),既節(jié)省了資金,又拓寬了服務(wù)面;還可采取“托管式”的方法,派專業(yè)人員分片管理;另外還可開展二、三次文獻(xiàn)開發(fā),編印科普資料,使縣館有限的文獻(xiàn)資源服務(wù)于農(nóng)村。圖書服務(wù)站的建立,為更多不方便來圖書館的讀者提供了更加快捷、便利的公共文化服務(wù),將被動(dòng)服務(wù)的理念轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)服務(wù),擴(kuò)大了讀者獲取信息的渠道,同時(shí),也不斷擴(kuò)大了圖書館的社會(huì)影響,提升了圖書館公益服務(wù)的形象。

3 開展多樣閱讀推廣活動(dòng),提升農(nóng)民科學(xué)文化素質(zhì)

公共圖書館要充分發(fā)揮社會(huì)教育的職能,大力開展講座、展覽、培訓(xùn)、讀書等豐富多彩的活動(dòng)。激發(fā)農(nóng)民讀書學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,提高農(nóng)民整體素質(zhì),帶動(dòng)群眾走上致富的道路。組織農(nóng)民群眾讀書活動(dòng),最重要的是選好主題,瞄準(zhǔn)農(nóng)村、農(nóng)業(yè)、農(nóng)民的熱點(diǎn)。以科技致富為目的的讀書活動(dòng)就是廣大農(nóng)民的現(xiàn)實(shí)需要和自覺選擇。近年來,靈寶市圖書館積極利用館藏資源和共享工程設(shè)備,拓展和延伸圖書館對(duì)外服務(wù),直接為農(nóng)戶的科技致富服務(wù),把農(nóng)民看得懂、用得上、見效快的文化信息資源,以多種形式為農(nóng)村文化建設(shè)服務(wù),贏得了農(nóng)民朋友的喜愛。靈寶市圖書館在全國“公共圖書館服務(wù)宣傳周”活動(dòng)中開展了豐富多彩的讀書活動(dòng),向廣大讀者發(fā)出倡議,開展“共享知識(shí),共建和諧”的讀書捐贈(zèng)活動(dòng),積極凝聚社會(huì)力量共建共享圖書資源。同時(shí),靈寶市圖書館還開展了免費(fèi)為群眾辦證、現(xiàn)場(chǎng)借閱、宣傳圖書館的服務(wù)等活動(dòng),讓更多的讀者了解圖書館,增強(qiáng)人們利用圖書館的自覺性。此外,圖書館還要通過圖文并茂、與時(shí)俱進(jìn)、推陳出新的展覽形式開展延伸服務(wù)。只有新穎的展覽形式才能更充分地展示豐富的展覽內(nèi)容,才能更多地吸引參觀者的眼球,展覽服務(wù)才能出效益、出品位。通常文化類展覽是以靜態(tài)懸掛和擺放的方式,用各種圖書、繪畫、攝影等作品,以圖片、展板等組成。圖書館要利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,利用文化共享工程的實(shí)施,為展覽形式提供新的手段和內(nèi)容。如:音像、視頻、多媒體等,使展覽服務(wù)動(dòng)與靜相結(jié)合、無聲與有聲相結(jié)合、文與圖相結(jié)合、圖書與影片相結(jié)合,讓展廳生動(dòng)形象、一目了然、感染性強(qiáng)、令人賞心悅目。另外,縣級(jí)圖書館要突出抓好對(duì)農(nóng)民尤其是青壯年農(nóng)民的教育培訓(xùn)。圖書館要與勞動(dòng)、科技、農(nóng)業(yè)等部門密切配合,通過開辦夜校,舉辦科普講座、展覽,積極開展農(nóng)業(yè)新知識(shí)、新技術(shù)培訓(xùn)等形式向農(nóng)民普及農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、市場(chǎng)營(yíng)銷、種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)等農(nóng)業(yè)知識(shí)和實(shí)用新技術(shù)。教育培訓(xùn)要本著實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效的原則,理論培訓(xùn)以錄像傳播為主,專業(yè)內(nèi)容以面授輔導(dǎo)、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)為主,實(shí)用新技術(shù)采用專題講座為主,致力于提高農(nóng)民的技術(shù)素養(yǎng),提高農(nóng)民科技致富的能力。

總之,作為縣一級(jí)的圖書館,要勇于承擔(dān)服務(wù)地方農(nóng)民群眾發(fā)展的重任,不斷探索新的服務(wù)領(lǐng)域、服務(wù)途徑和方法,為提高全民文化素養(yǎng)、為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢(mèng)”做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

[1]宣言.讓農(nóng)村文化設(shè)施“轉(zhuǎn)起來”[J].黨建,2012(8).

[2]李雁.淺談新形勢(shì)下農(nóng)村圖書館事業(yè)的建設(shè)[J].江西政報(bào),2007(5).

[3]高曉燕.基于知識(shí)服務(wù)的圖書館核心競(jìng)爭(zhēng)力思考[J].浙江高校圖書情報(bào)工作,2010(2).

[4]管樺.談縣級(jí)圖書館在新農(nóng)村建設(shè)中的創(chuàng)新服務(wù)[J].湖北廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào),2008(8).

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