讓季羨林清醒的當頭棒喝
2013-04-12 00:00:00張達明
作文與考試·高中版 2013年32期
1936年，季羨林在德國哥廷根大學學習梵文和巴列文。要撰寫畢業(yè)論文時，躊躇滿志的季羨林查閱了大量資料，點燈熬油地完成了自認為是叫得響的“大手筆”，隨即交給了導師瓦爾德施米特教授。
出乎季羨林的意料，一個星期后，導師將文章退了回來。季羨林仔細看后，導師竟沒有改一個字，而是在文章第一行第一個字的前面畫了一個前括號，在最后一行最后一字的后面畫了一個后括號，這就意味著，全文被教授兩個小小的括號給否定了。季羨林很不服氣，當即去找導師“要說法”。在聽完他的陳述后，瓦爾德施米特教授不緊不慢地說：“我看出來了，這篇文章確實花費了很大精力，但通篇沒有你自己的見解，幾乎是原文照抄了資料，這樣的文章毫無價值。建議你把緒論全部刪掉，用你的所學把觀點表達出來就行了。”
導師的話猶如當頭一棒，讓季羨林清醒，也讓他羞愧難當，他老老實實地按教授的要求重新寫了一篇觀點新穎的論文，受到了好評。
半個多世紀過去，季羨林已是德高望重的國學大師，但是對此事仍記憶猶新，感慨不已：“這是我碰的第一個釘子，然而我感激導師的這一頭棒喝，它使我終生頭腦能夠比較清醒。沒有創(chuàng)見，不要寫文章，否則就是浪費紙張。”
【素材點撥】當你處于順境而忘乎所以時，如果有人能給你一頭棒喝，無疑為你豎了一個警示牌，提醒你不走或少走彎路。然而并非隨時都有人能在合適的時間提醒你，你需要自己守住心中的清明，方能最終成就一番事業(yè)。
【適用主題】人生的釘子；清醒；人貴在自知……
（孫秀啟摘自《做人與處世》2013年第9期）
