談錢(qián)傷感情

背景：小正君和春艷姐似乎很久很久沒(méi)有過(guò)精神上語(yǔ)言上總之各種意義上的交流……

春艷：妞，干嘛捏，好幾天不給哀家請(qǐng)安。

夏小正：我們不是一直相忘于江湖，再于截稿日重逢的么？

春艷：難道我們只有這種編輯和作者的關(guān)系？（不開(kāi)森）

夏小正：（壞笑）難不成，我們還有別的關(guān)系？

數(shù)學(xué)的作用

數(shù)學(xué)課上，老師問(wèn)：“數(shù)學(xué)是什么？”

“思維的體操。”被他多次灌溉后，同學(xué)們終于回答了他想要的這句話(huà)。

“對(duì)啊！”他興奮地聲音高了好幾個(gè)音調(diào)，“數(shù)學(xué)多有用啊，就是和人吵架，你還得先用數(shù)學(xué)邏輯整理言辭，然后才是語(yǔ)言表達(dá)，最后實(shí)在不行，就畫(huà)個(gè)函數(shù)計(jì)算一下近身搏擊的獲勝率！如果答案小于等于負(fù)無(wú)窮，那……你應(yīng)該還有2秒的時(shí)間大喊救命。”

（念翾 提供）

談錢(qián)傷感情

背景：晚自習(xí)，同學(xué)們都在埋頭苦讀，老師拿著筆走了進(jìn)來(lái)。

老師：同學(xué)們，我有件事要宣布。

一男趴在桌上長(zhǎng)嘆一聲：又收錢(qián)啊～

老師：我們不談“錢(qián)”，談“錢(qián)”傷感情。

隨后在黑板上寫(xiě)：明天下午每人交RMB××元！！

（栗子茶 提供）

靈性

背景：物理課，講到電流在電路中怎么走的問(wèn)題。

老師：電流在電路中肯定是走電阻小的路啊。（語(yǔ)重心長(zhǎng)）電流和人一樣，也是有靈性的……就像地震了，我們教室明明有兩個(gè)門(mén)可以逃，你還非要撞墻出去啊？

（匹諾曹 提供）

慢慢消化

背景：數(shù)學(xué)課老師正在講一道極其復(fù)雜的題目。

老師：懂了嗎？

突然一同學(xué)打了個(gè)響嗝，老師一臉黑線。

老師：這個(gè)的確有點(diǎn)難，大家慢慢消化哈。

（林娃潔 提供）

君之愁

背景：某日語(yǔ)文課上，老師講試卷。

老師：請(qǐng)小A同學(xué)把詩(shī)詞填空題的答案給念一下。

小A：?jiǎn)柧苡袔锥喑睢?/p>

老師：繼續(xù)。

小A：恰似一道紅叉卷上留。

（Dt. 病毒 提供）

有問(wèn)題

某日，還有五分鐘下課。

師：有問(wèn)題現(xiàn)在可以舉手問(wèn)。

我（舉手）：可以提前下課么？

于是瞬間被老師的眼神秒殺～

（默子 提供）

輕裝上陣

體育又得了滿(mǎn)分的小A君得瑟地跑到我面前說(shuō)：“我將來(lái)肯定是體育界的一匹黑馬！”

我看著他那副小人得志的樣子不屑地說(shuō)：“就你這短胳膊短腿？”

小A正色道：“我這叫輕裝上陣！”

（十九 提供）

校園口技 果斷征稿：

咳咳……2013，校園口技繼續(xù)上映，各位同學(xué)把手里的私活放一放，姐給你一項(xiàng)更加艱巨的任務(wù)——竊聽(tīng)！哪里有搞怪的同學(xué)，毒舌的老師，爆笑的場(chǎng)面～趕緊拿本子記下來(lái)，火速傳給春艷姐姐。放心，小費(fèi)樣刊少不了你的，還包郵哦，親～（留下真實(shí)姓名，有效地址才有錢(qián)賺哦）！

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編輯/張春艷