歲月不居,轉眼間擔任園長已是第七個年頭。回首走過的路,心酸中飽含著感動,回味中體會著真情,我在管理的道路上且學且行,越發(fā)有明確的辦園思想和管理理念。今天,作為一名園長,我發(fā)現,我所奉行的“簡單化”原則,在管理中收到了意想不到的效果。
一、簡單化管理使工作有條理
俗話說得好:麻雀雖小,五臟俱全。幼兒園管理就是如此,管理工作涉及到方方面面。記得剛接手園長工作時,大量繁雜的工作千頭萬緒,每天有做不完的事情,可謂勞心勞神,疲憊不堪。
漸漸地,心中有了一條明確的理念:堅持簡單化管理為本,培養(yǎng)專業(yè)隊伍為本,社會聲譽為本,辦有特色的幼兒園。于是,我從單位實際出發(fā),制定出一套合理的科學且人性化的制度,讓制度成為管理抓手,并且通過每年教代會,不斷更新簡單有效的管理制度,使管理有序。同時,在簡單化管理中,有計劃、有條理地做好幼兒園發(fā)展愿景規(guī)劃和近期目標,對存在問題及時商討解決,客觀面對。如在目標規(guī)劃中,大到幼兒園三年、五年的發(fā)展思路,小到幼兒園每學期工作創(chuàng)新目標、每月工作乃至每周工作重點,都提前整理好思想,從而按計劃一步一步實現目標。
二、簡單化管理促進教師專業(yè)成長
簡單化管理是我所追求的最高境界,在內涵上則要求豐富、深刻。一個幼兒園的內涵來自于教學質量,來自于園所文化,來自于教師的專業(yè)化程度……而教學質量是一個幼兒園的生命,也是對社會、對家長的第一承諾。一支穩(wěn)定的高素質的專業(yè)化教師隊伍,就決定一個幼兒園的生命力。平時工作中,我要求教師不但要有強烈的事業(yè)心、責任心、專業(yè)技能,還要有教育教學工作的高水平。我園每周定期兩次教師業(yè)務學習,重點講現代幼兒園常規(guī)課堂教學的特點,不斷轉變教師的觀念與行為。要求老師們做一個讓幼兒園放心、讓家長滿意、讓孩子們喜愛的好老師。
當然,教師隊伍的發(fā)展、幼兒園的發(fā)展都是一個從量變到質變的過程,是由外到內積淀的過程。在這個過程中,需要有耐心,學會等待,學會淡定與從容。化繁為簡,以簡單化的管理指導教師的專業(yè)成長和幼兒園內涵發(fā)展。
三、簡單化管理使工作有效率
效率不僅僅是能力的表現,更體現了智慧與理性。一位資歷很深的知名園長曾經說過一句話:作為職業(yè)園長就是要引領教師們在自身專業(yè)上發(fā)展,找到目標,從而實現自我價值。園長要有一雙慧眼,帶著欣賞的眼光去發(fā)現每一個教師獨特的價值,發(fā)現每一個教師身上的閃光點,挖掘她們的潛力,大膽用人,合理分工,適度放手,使得各項任務高效完成。幼兒園基本都是清一色的女同胞,即是老師,又為人妻人母,因此,工作中,我倡導:能夠在幼兒園完成的工作盡量不要帶回家做,能夠今天完成的事情絕不推到明天,能夠提前做好的事情絕不推遲做。
我習慣于每天有屬于自己的私人時間,可以梳理思緒,整理思想,完成自我調整和改進,我還喜歡提前做好每日工作備忘錄,讓管理工作有序、高效與輕松。