森林學校的山羊老師到森林超市為孩子們買學習用品,同時帶著乖乖兔為他提東西。在超市里,山羊老師選好東西后來到付款區。
收銀員掃描完東西后,山
羊老師把銀行卡給收銀員。收銀員插入磁卡,語音提示“請輸入您的密碼一,山羊老師于是在鍵盤上像往常一樣熟練地按了六個鍵,語音提示“密碼錯誤,請重新輸入”,山羊老師又默背一遍密碼。沒錯?。∩窖蚶蠋熥屑氁豢?,才發現鍵盤上的數字是另一種排序,導致后面兩位密碼輸錯。重新輸入后結清付款,乖乖兔幫提著學習用品回學校了。
在回校的路上,乖乖兔問老師:“你一開始輸錯了密碼,是記錯了嗎?”
“不是,是沒有看清鍵盤上的數字。現在密碼輸入鍵盤有幾種,數字排序有從上到下按順序排的,也有從下往上按順序排的。沒看清,所以按錯了?!?/p>
“是這樣呀!”
回到學校,山羊老師剛好給孩子們上課,就把今天的情況說了。
有調皮的孩子問山羊老師:“老師,你能告訴我們你的銀行卡密碼嗎?”
“呵呵,這是不能對外說的,當然,如果我對你們說了,我再改一下也可以。就對你們透露兩點信息,看你們能否推斷出我的銀行卡的密碼?!?/p>
“好??!”孩子們歡呼道。
山羊老師在黑板上畫了兩個鍵盤,然后說:“密碼六位數,有兩個特點,一是從左向右遞增,二是單雙數各占一半。我開始以為鍵盤是像左邊這個鍵盤這樣,仔細一看才發現是像右邊這個鍵盤這樣?!?/p>
笨笨熊說:“你這樣說,相當于沒有說嘛!”
“怎么會呢?再看看兩種鍵盤吧,分析分析應該能推斷出來喲!”山羊老師說。
過了一會兒,小獼獼皮皮站了起來,說:“老師一開始以為鍵盤上的數字是按左邊鍵盤的樣子排列的,同時只有兩位輸錯,那就是說,有四個數輸入正確。再觀察兩種排序的鍵盤,數字的位置一致的只有4、5、6、0四個數,換句話說,在兩種鍵盤上,這四個數字都不會輸錯,由此可見老師的密碼中有4、5、6、0。因為老師的密碼中單數和雙數一樣多,而輸入正確的四個數字中已經有了4、6、0三個雙數,一個單數5,那么在第一種鍵盤上輸錯的應該是兩個單數。同時密碼的六個數字從左向右遞增,一個比一個大,輸錯的兩個數字又是最后兩個,那密碼中比數字6大的單數只有7和9。而根據密碼從左向右遞增排序,可以知道老師銀行卡的密碼就應當是045679?!?/p>
山羊老師笑了:“皮皮,你真聰明!應該獎勵你!”說完,大家的掌聲也響了起來?!安贿^,我的銀行卡密碼得改一下了!”山羊老師笑著說道。聽了山羊老師的話,孩子們也都笑了。