教育新聞五則

教育部“一號文件”：深化教育領(lǐng)域綜合改革

1月9日，2013年全國教育工作會議召開。會議強調(diào)，要深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，深化教育領(lǐng)域綜合改革，必須把解決人民群眾關(guān)心關(guān)注的問題作為改革重點，找準(zhǔn)突破口，敢啃硬骨頭。會議印發(fā)了2013年教育工作要點，包括：加強學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測，向社會公布監(jiān)測結(jié)果；采取多種形式開齊開足藝術(shù)課程；制定教育質(zhì)量綜合評價標(biāo)準(zhǔn)和質(zhì)量監(jiān)測體系；向農(nóng)村邊遠(yuǎn)貧困民族地區(qū)和特殊群體傾斜；提升教師職業(yè)道德和業(yè)務(wù)水平；改進(jìn)工作作風(fēng)，大興為民務(wù)實清廉之風(fēng)；推進(jìn)各級各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展等。

五部門發(fā)文：留守兒童將享受“三個優(yōu)先”待遇

1月10日，教育部、全國婦聯(lián)、中央綜治辦、共青團(tuán)中央和中國關(guān)工委聯(lián)合下發(fā)《關(guān)于加強義務(wù)教育階段農(nóng)村留守兒童關(guān)愛和教育工作的意見》。意見規(guī)定：優(yōu)先滿足留守兒童教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，優(yōu)先改善留守兒童營養(yǎng)狀況，優(yōu)先保障留守兒童交通需要?！秶抑虚L期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》強調(diào)，建立健全政府主導(dǎo)、社會參與的農(nóng)村留守兒童關(guān)愛服務(wù)體系和動態(tài)監(jiān)測機制。由此可見，加強留守兒童工作是政府、社會、學(xué)校、家庭共同的責(zé)任，單靠某一方面都很難做好。

義務(wù)教育學(xué)校校長專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)發(fā)布：倡導(dǎo)教育家辦學(xué)

教育部2012年12月24日發(fā)布《義務(wù)教育學(xué)校校長專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》。《標(biāo)準(zhǔn)》中對義務(wù)教育學(xué)校校長專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)基本內(nèi)容做了六項專業(yè)職責(zé)分類。具體包括以專業(yè)理解與認(rèn)識、專業(yè)知識與方法、專業(yè)能力與行為為子項目的18項專業(yè)要求分類，共計60條細(xì)則。細(xì)則中，既包含了如“著力保障農(nóng)民工子女、殘疾兒童少年、家庭經(jīng)濟困難學(xué)生受教育權(quán)利”的宏觀要求，也包含了如“為共青團(tuán)、少先隊、學(xué)生社團(tuán)、班集體活動開展提供必要條件，保證活動時間”的細(xì)節(jié)要求。教育部教師工作司負(fù)責(zé)人表示，“教師要專業(yè)化，校長更應(yīng)該如此?！绷x務(wù)教育學(xué)校校長是學(xué)校改革發(fā)展的帶頭人。研究制定義務(wù)教育學(xué)校校長專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，對于明確義務(wù)教育學(xué)校合格校長專業(yè)素質(zhì)的基本要求，提升校長隊伍的整體素質(zhì)和管理水平具有重要意義。

重慶：2013年新增教育經(jīng)費70%將用于農(nóng)村教育

2012年重慶市財政性投入教育資金達(dá)473億元，比上年增加90億元。重慶市教委相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，2013年，重慶市仍將繼續(xù)加大教育投入，確保財政性教育支出占GDP4%以上。同時保證教育政策向農(nóng)村尤其是邊遠(yuǎn)區(qū)縣“末端教育”傾斜，新增教育經(jīng)費70%用于農(nóng)村教育，市級經(jīng)費投入重點向貧困區(qū)縣傾斜，改善學(xué)校辦學(xué)條件，加快農(nóng)村教育發(fā)展。

重慶：2013年異地高考方案不要求家長提供社保、納稅證明

重慶市外來務(wù)工人員隨遷子女在重慶參加普通高考方案（“重慶異地高考方案”）將從2013年開始實施。重慶也成為全國“異地高考”政策發(fā)布較快、實施最早的省市之一。根據(jù)方案，外來務(wù)工人員隨遷子女具備以下條件，可以在重慶參加普通高考： 具備在重慶高中階段三年連續(xù)完整的學(xué)籍并就讀；普通高中學(xué)生家長（父親或母親）還應(yīng)在重慶有合法穩(wěn)定職業(yè)、合法穩(wěn)定住所（含租賃），中職學(xué)生家長不作條件限制；符合重慶市普通高考其他報名條件。