我們的日記

五月，不不園里的槐花開了，綠葉青翠，花朵雪白，串串槐花就像藏在綠色枝葉間的小鈴鐺，風(fēng)一吹，小鈴鐺搖出的不是鈴聲，而是清清淡淡的香氣。洋蔥頭班每月一次的創(chuàng)意展示也在槐樹下開始了，這個(gè)月的主題詞是“日記”。

“勤勤懇懇老黃牛獎(jiǎng)”——這當(dāng)然是給每天堅(jiān)持寫日記的同學(xué)準(zhǔn)備的；“三天打魚兩天曬網(wǎng)獎(jiǎng)”——這是給吊兒郎當(dāng)寫日記但又有出彩之作的同學(xué)準(zhǔn)備的，“忍不住崇拜獎(jiǎng)”——這是針對(duì)一下子能讓大家驚呼連連的作品……麥冬老師笑瞇瞇瀏覽了各種稀奇古怪的獎(jiǎng)項(xiàng)，又給大家發(fā)了獎(jiǎng)牌，讓大家按自己的喜好投票。

嘰嘰喳喳的說(shuō)笑聲中，麥冬老師突然發(fā)現(xiàn)有一個(gè)攤位很受同學(xué)們青睞——“懶人創(chuàng)意獎(jiǎng)”的牌子幾乎都給了它。

麥冬老師擠進(jìn)圍觀的同學(xué)當(dāng)中，好奇地翻了翻，這是小叮當(dāng)?shù)臄偽弧！断穆宓乃囆g(shù)日記》《山居鳥日記》《西頓動(dòng)物日記》《小屁孩日記》《我的課外觀察日記》……原來(lái)這不是小叮當(dāng)自己的日記，而是他搜集的一大堆各類書籍雜貨。

麥冬老師隨手翻開一本，這本日記可真是琳瑯滿目，內(nèi)容跟名字一樣富有藝術(shù)氣質(zhì)，看似隨手涂抹的水彩小畫生活氣息濃郁，收到的明信片，平時(shí)的剪貼畫，各處風(fēng)景照片，朋友家人的照片，名畫史料，干花干草，羽毛……《夏洛的藝術(shù)日記》，這是一套圖畫式的日記，是日記體的圖畫書，又是藝術(shù)化的懷舊剪貼簿，還是生活化的童趣雜貨集。

“哇！真好看，還有西瓜子殼和海星貼在上面呢！”小林驚嘆著。

小白也自嘲：“咱們寫的跟這個(gè)一比，真是干巴巴。”

“其實(shí)寫的都是很生活化的小事啊，跟媽媽去市場(chǎng)買菜，跟爸媽去朋友家作客，和小伙伴玩……但是畫上幾樣青菜，貼上一些照片和剪貼畫，黏上自己收集的小零碎東西，就一下子生動(dòng)活潑起來(lái)了，還挺有藝術(shù)感呢。你們?cè)倏纯催@幾本——”麥冬老師又拿起幾本觀察日記，“這些動(dòng)植物觀察日記你們喜歡嗎？”

“寫得太好玩啦！”同學(xué)們異口同聲道，“不過我們不會(huì)畫畫怎么辦呢？”

“不一定要會(huì)畫畫呀！”小叮當(dāng)不知道從哪里鉆出來(lái)，頭上沾著幾根草葉，手里托著一枝薔薇，葉子上趴著一只毛毛蟲。

“啊——”膽小的女生嚇得尖叫起來(lái)，小叮當(dāng)調(diào)皮地笑著，還故意拿毛毛蟲往女生面前湊，被麥冬老師一拍腦袋才老實(shí)了。“這只毛毛蟲在吃花，被我捉到了，哈哈——這可是我今天的日記素材。”

“你的日記在哪兒呢？只看到你擺了一堆別人的日記嘛，大 懶蟲！”同學(xué)們哄笑道。

小叮當(dāng)從一堆書下翻出一個(gè)大盒子，獻(xiàn)寶一樣打開：“這是我的創(chuàng)意日記盒！”不同于其他同學(xué)的日記本，小叮當(dāng)?shù)娜沼浭腔铐?yè)的，參觀動(dòng)物園的那一頁(yè)上貼著幾根五顏六色的漂亮鳥毛，游樂園那兩頁(yè)夾著門票和游園指南，更夸張的是有一頁(yè)還用線系著一個(gè)大海螺，日記有的是幾行字，有的是好幾頁(yè)紙，有的是看不懂的小涂鴉或符號(hào)，有的是照片……雖然不像作文那么有頭有尾，但看起來(lái)有滋有味，圍觀的同學(xué)不時(shí)發(fā)出會(huì)心大笑。

好多同學(xué)都大呼：“老師，這樣也算日記嗎？那我一點(diǎn)也不愁了！”

“當(dāng)然也算。怪不得小叮當(dāng)平時(shí)寫作文那么有趣，原來(lái)你有看家寶貝呢。”麥冬老師指著面前這一堆書籍雜貨，“同學(xué)們不缺好奇心，也不缺發(fā)現(xiàn)美的能力，只要我們保持觀察事物的好習(xí)慣，樂于動(dòng)手，表達(dá)自己想法，記錄日常生活，我們寫的可一點(diǎn)也不比這些書里的遜色。你們看，小叮當(dāng)?shù)娜沼洸痪秃芫蕟幔俊?/p>

“砰——”一個(gè)足球飛過來(lái)砸在洋槐樹上，槐樹花葉簌簌作響，幾串槐花啪嗒落到地上。好多同學(xué)都在心里暗暗起勁：“原來(lái)日記可以這么寫，看來(lái)做任何事，都要想著‘條條大路通羅馬’，下一次，我也要‘不走尋常路’。”