論高中歷史教學方法分析探究

高中時期的學生，無論是在心理方面，還是生活方面都已經具有成人化的價值觀，審美觀，但是因為還沒進入社會的環境中，所以還是有很多的不足。但是高中時期的學生對于學習卻是有兩極化的態勢，如果在高二時期就感覺到大學無望的情況下，就會選擇無主見自由發揮，荒廢學業，不思進取。而另外一部分學習比較刻苦的學生，在高中一年級就展現出高度的學習熱情，隨著高中學生的心理變化的明顯化，教學觀念也要隨之改變，在眾多學科當中歷史學科是具有相當代表性的學科，它不同于其他學科的那么嚴肅，相反通過歷史課的實際教學經驗來看，如果采取有效合理的教學方法，極易引起學生們的高度熱情，甚至會非常認真地了解歷史的真相，而這期間學習的學生是不分成績優秀或者學習好之分的。這就說明歷史課具有非常大的誘惑力和指導力。所以采取有效的教學方法提高學生的學習熱情，是完全符合時代發展需要的。

一、傳統歷史教學現狀分析

由于高中時期，學生的學習壓力很大，而且具有很大的心理成熟的變化，不能在沿用初中教學的理念進行教學，在眾多學科當中，歷史教學經常不被學生所重視，而且認為只要記住，在考大學的時候，分數只要夠就可以了，而且這種觀念甚至在老師上課的時候也進行灌輸，只有把歷史知識記住了，才能在考試的時候，得到好的成績，相對的是不管是歷史還是政治甚至其他學科，老師在最初的教育方法上，都是沿用你今天記不住學習的課程中的文字，對于以后的上大學都有直接的影響。升學率學習成績直接是以往教學中教育的衡量標準，隨著國家提出以人為本，科學發展觀的教學方法之后，教學的理念隨之改變。教育專家隨之做出了新的教育理念探究試點教學。

二、歷史教育網絡教學方法分析

隨著時代的發展，互聯網的作用可以說越來越大。通過互聯網的幫助下歷史教學可以快速提高學生學習熱情。因為書本不變的歷史知識已經成為固有的模式，學生在長年的學習過程中已經對書本有了心理的排斥，雖然表面上并沒有過多的體現，但是對于學生以后的學習熱情影響非常巨大，在互聯網的幫助下，可以在網絡上尋找到所有的歷史資料，這是非常便利的學習條件，不用再去找資料圖書那么麻煩，而且在網絡的幫助下老師和學生，可以在網上進行學習交流，極大地增加了師生之間的感情聯絡。而且有什么不清楚的也可以進行有效的交流，所以要采取互聯網歷史教學的教育方法，是非常合理也符合時代發展需要的教學手段

三、歷史教學中游戲的結合暢想探究

隨著電腦已經走入千家萬戶，作為一般的學生都會對網絡有所了解，在調查中一百個學生中間最少有九十五個學生對于網絡有相關的了解，而且百分之九十九的學生對網絡存在著很大的好奇。但是其中網絡游戲對于學生的影響非常巨大，甚至出現厭學、逃學的情況發生。通過對學生溝通了解以及對網絡游戲進行分析研究，發現一個非常有趣的現象。有很多的網絡游戲都是根據歷史題材改變的，里面雖然有過多的變化，但是也有一些游戲是完全按照歷史的脈絡進行發展的，特別是三國一類的游戲。而且學生也出現極端化的表現，在歷史課上對于三國時期的人物、事件、戰役、影響都十分的了解。而對于這些學生多數是玩過三國一類的網絡游戲。所以，我認為網絡游戲固然對于學生有很大的影響，但是如果利用恰當，合理安排游戲時間是對學生學習歷史有很大幫助的，甚至國家教育機構，可以設立所有課程的游戲類開發，這樣學生即可在游戲中學習歷史知識。只要合理的安排，相信對于學生歷史學科的知識掌握有很大的幫助的。

四、歷史教學中的以人為本分析

在以往的高中歷史教學當中，老師都是把課本上的課程在黑板上進行抄寫后，學生拿著歷史書，聽取老師的歷史講課要點，老師采取的都是慣性思維教育，也就是老師教什么，學生就要學什么，老師主動提問，學生被動回答，真理永遠在老師的手里。學生在這樣的情況下，有很多就成了學習的工具，為了學習而學習，極大的影響了學生自主判斷能力，和分析能力，不利于學生將來的發展。隨著國家提出以人為本的教育理念精神，教育的方法也進行了有效的改進。首先，老師本身要放下高高在上的教育角度。要和學生進行平等性的溝通教學，老師在教學的時候要充分的調動學生的參與性，而且對于講解的歷史知識，要進行課堂上的討論教學，讓學生更加清楚的知道歷史對于現實有著什么樣的意義。而不是要求死記硬背的教學方式，只有通過深入的辯論，才可以對于歷史知識的重要涵義有更多地了解。

五、歷史教學結合多媒體分析

多媒體在教學領域當中起到的重要意義已經被很多的教育機構所認同，在高中歷史教學中，我們可以進行更深一步多媒體教學方式的擴展，盡量發揮多媒體視覺效果，通過大屏幕把更多的歷史知識形象化，通過聲音系統進行語音的歷史知識傳遞，可以極大地帶動學生們對于歷史知識的學習熱情，讓歷史知識不再是書本上的文字敘述，而是成為腦海中的影響記憶。只有這樣才能夠加快歷史教育的最終目的。

歷史教育的實際意義是讓更多的學生了解歷史當中發生的事情，以及對于現在社會的影響，了解一個民族在發展的過程中是如何轉變的，才能夠對自己的民族有著更深刻的認識。對于高中學生未來的發展有著很大的影響意義。