假如時光是不是可以倒流，倒流到何時那呢？

時光是不是可以倒流呢？根據愛因斯坦的理論，是可以的。

講時光倒流的電影有《重返中世紀》《時光倒流七十年》《重返侏羅紀》……最近的電影《源代碼》則講了一個更復雜、更有可能實現的故事。這一類穿越時空的電影，并不難看懂，比現在電視上流行的“清穿劇”，比如《宮》啊，《步步驚心》啊……要有意思得多。

我問學生：“假如時光可以倒流，你想寫什么呢？”

這個小男孩說：“我想寫：假如時光可以倒流，我就要在期中考試的前一晚好好背書，第二天考得好一點。”

這個構思，可太讓人沮喪了。“時光倒流”這樣難得的機會，不去做大事，卻拿來背書考試，以便逃過爸爸的一頓罵，這多小器啊！

我說：“如果你寫這個，可能滿篇都是后悔啊，內疚啊，罵自己啊，寫檢討啊，作文最好不要這樣……”

他的構思被否，一時想不出來什么可寫的，就頓住了。

考慮到他年齡還小，對朝代和歷史可能很不了解，可能寫不了歷史穿越，就算他穿越到唐代，也干不了什么，只能干站一會兒就回來了。我給了他兩個選擇：要么穿越到還沒有歷史記錄的時

代——遠古，侏羅紀，石器時代；要么就穿越到前幾年，自己還有記憶的時代。

前幾年，有個網友在論壇上發了一個帖子：“我要回到1997年了，真是舍不得你們。”本來只是一個玩笑，卻引發了驚人的共鳴，有一萬多跟帖，其中很多感人的回復。比如：

“請你到1998年7月1日，記得去龍巖上杭的一個小山村，告訴那個讀初二的小孩子，那天早上不要去讀書，記得一定要陪著他爸爸。”“千萬別忘記在2006年7月25前告訴郴州的人，會有泥石流和山體滑坡……”

“千萬別忘記在2008年5月12日14：00前，告訴所有人，汶川馬上會有8級大地震。要告訴他們不要待在屋子里，告訴所有的孩子們，不要待在教室里，一定要到空曠的操場去，就算被記曠課也沒關系……”

我說：“你記得汶川地震吧？”

他的記憶被喚起：“記得那天我們這里也能感覺到地震，都到操場上去了！假如時光可以倒流，就可以挽救很多人的生命。”這顯然已經比他之前的“考得好點”，境界不知提高多少了。

他很快就開始寫了，寫自己回到2008年，成為一個能改變歷史的英雄，寫得很快，20分鐘就寫完了，字數不多。

我說：“你還可以再穿越一次，你打算回到哪一年？”

他說：“唐山地震是哪一年？”

我說：“1976年。”

他點點頭，在網上搜索了一些唐山地震的資料，雖然這次大災難發生在他出生之前，但是也同樣震撼了他。

他感慨說：“時光倒流真好啊，可以改變好多人的命運。”

我說：“這話說得好。寫完了就拿這句話結尾吧。”