廣西高校特色化的構建

李楊

（廣西大學行健文理學院，廣西南寧 530004）

廣西高校特色化的構建

李楊

（廣西大學行健文理學院，廣西南寧 530004）

特色是高校發展的重要因素，是提高高校整體水平的基本條件。對于廣西高校來說，特色化的構建是實現高校可持續性發展的必然選擇。廣西高校應根據自己的特色、優勢以及廣西經濟發展的需要，實施特色辦學，構建特色化發展。

廣西高校;特色化;構建

《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010—2020年）》要求高校克服同質化傾向，形成各自的辦學理念和風格，在不同層次、不同領域辦出特色。伴隨著高等教育大眾化進程的加快，我國要考慮到高等教育總體的發展水平，特色化之路應該是高校的選擇。高校應形成自己獨特的辦學風格，擁有自己的核心競爭力，從而在競爭中立于不敗之地。廣西高校是我國高等教育的重要組成部分,為廣西發展作出了巨大貢獻。但由于主客觀因素廣西部分高校沒能形成自身特色。特色化是廣西高校發展必由之路，特色化發展必須適應廣西經濟發展的需要，合理定位，堅持特色辦學，以特色求生存、求發展。

1 高校特色化的內涵

高校特色化是高校堅持獨特的辦學取向，通過對自身辦學項目建設的長期積累、豐富和優化，達到利于自身生存與發展和促進社會發展與進步的目標的過程。[1]高校根據社會對人才的需求以及高校發展的需要，對符合自身發展的，符合教育規律的，優秀的、獨特的、杰出的、先進的個性特征的追求。廣西高校要想尋求更大的發展，須準確定位，辦出特色和水平，走特色化發展道路。在形成特色的過程中，廣西高校要確立“服務廣西、面向廣西”的思想，不斷地對傳統進行繼承與揚棄,不斷地進行改造與創新，突出自身的個性與特色，不能盲目照搬其他高校的辦學模式，要依據自身的特點來發展特色。

2 影響廣西高校特色化的根本原因

2.1 歷史因素

廣西是個多民族的西部地區，廣西歷來在政治、經濟、文化等方面相比較中原地區而言是落后的，政治歷史上是屬于荒蠻之地，未開發，不被重視；經濟上，山路不少通外界，自給自足；文化上缺乏與中原先進文化之交流，人的觀念落后；地區的社會發展，需要良好的文化氛圍的沉淀，經濟發展較快的地區，文化繁榮；良好的文化氛圍，帶動當地社會經濟發展。文化繁榮一大特征這是教育發達，特別是高等教育發達。2011年在廣西排名前十五名的大學在全國的排名很落后，除了廣西大學排名全國第87名之外，其他十四所高校排名比較靠后。廣西的高等教育的軟件、硬件設施比較落后，跟其他省外高校相比有一定的差距。

2.2 宏觀因素

2.2.1 政策層面問題

政府在高校中的角色定位同樣影響到高校的發展。政府從政策層面給予高校政策、經費等支持，抓大放小，保持高校辦學的獨立性，是高校良性發展的關鍵。政府需正確處理經濟與教育的關系。經濟發展的主要因素之一是人力資本，人而政績觀則影響政府行為。力資本的生產靠的是高等教育，教育對經濟社會的發展有促進作用。經濟增長可以直接促進社會的發展，教育、文化、環境等公共資源的作用是間接的，政府不能因為經濟對社會發展的直接性而否認教育對社會發展的間接性，短視行為而忽視了教育作用。

2.2.2 經費投入問題

廣西高校培養學生需要設備、師資、經費，尤其需要一定的經費。雖然這幾年來廣西生均預算內公用經費支出有增加，但是隨著廣西高校在校生人數的增加，經費支出仍然緊張，所以阻礙了廣西高校特色化的發展。從表1可以看出，2005年廣西普通高校生均預算內公用經費支出低于云南、浙江等省，高于安徽、貴州等省，低于全國的平均增長水平。2009年廣西普通高校生均預算內公用經費支出比2005年多了570.85元/人，低于全國的平均增長水平。從總體來說，廣西高校的經費支出還是偏低，影響了廣西高校特色化的發展。

表1 2009年廣西和外省普通高校生均預算內公用經費支出與2005年比較

2.3 高校內涵建設問題

高校要注重辦學理念、人才培養特色、師資隊伍建設等問題。辦學理念決定高校發展方向，人才培養特色是高校能持續發展的關鍵，師資隊伍建設則是廣西高校特色化發展的重要因素。在政策、經費投入、生源質量相當的情況下，一個學校的發展，人才培養質量和特色，要看師資力量。首先是數量，廣西高校教師呈逐年增加的趨勢，2010年比2005年增加了11140人，每年差不多有一定數量的教師進入大學，2010年廣西高校師生比是22.61:1，一個教師大概教二十多個學生，部分教師還兼職其他學校的教育工作，本身的負擔非常重。其實是質量，目前廣西高校教師學歷較高，中級及以上職稱的教師人數較多，許多高學歷和高職稱的教師知識淵博、精力充沛、吸收知識快，但是沒能根據學校的辦學方向和辦學理念，形成自己的特色教學，沒有一支具有特色的教師隊伍。

3 廣西高校特色化的構建

隨著全球經濟的快速發展和區域化的深入發展，給高等教育的發展帶了挑戰和機遇。廣西高校如何才能在激烈的競爭中提高核心競爭力，廣西高校要想在競爭中奪得一席之地，必須立足廣西，面向廣西，面向未來，根據廣西的優勢和特色，辦出高質量和特色的高校，構建廣西高校特色化，實現廣西高校的可持續發展。

3.1 制定政策促進特色化發展

廣西需要制定政策來支持高校的特色化發展。廣西政府可以揚長避短，為各個高校提供平等的發展空間和創造良好的條件，給予一定的特色發展的優惠政策，賦予各個高校一定的自主權，大力支持各個高校走出特色之路。廣西還要消除一些不利的因素，比如吸引資源、人才培養、影響力等，各個高校就不會盲目趨同和攀比，不會盲目模仿其他高校的辦學風格。

3.2 多渠道籌措經費

由于廣西的經濟水平較低，廣西高校的教學設備、學院建設、運動場等條件較差，嚴重影響了廣西高校的特色化建設。廣西高校應多渠道籌措資金，迅速構建廣西高校特色化。

3.2.1 增加對廣西高校的投入

一是加大銀行貸款。廣西高校可以與銀行簽訂協議，保障廣西高校的特色化構建；二是吸引資金。廣西高校可以依據地處北部灣和毗鄰東南亞的有利地形，依托現有成形的的和特色的專業、學科等方面的優勢，在競爭中吸引外資投入到廣西高校的特色化建設中。

3.2.2 鼓勵捐資

一是加大宣傳力度。廣西高等教育的發展要依靠社會的認同，要贏得社會的認同，因此要加強宣傳規模，引導廣大民眾對廣西高校的捐資，形成良好的捐資氛圍；二是廣西要大力鼓勵社會、組織和個人對高校進行捐資，政府既要保護捐資者的合法權益，又要對捐資者實行減稅等方面的優惠，保證捐資者的名利雙收。

3.3 廣西高校特色化發展

3.3.1 形成特色的辦學理念

辦學理念是在大學目標、使命、宗旨、功能與大學精神的基本原則的指導下,對學校發展的定性、定位及職能和特色的認識。[2]辦學理念是一所高校辦學過程中最穩定、最有支配性的因素，決定著大學發展方向和特色，決定著專業的設置，而且貫穿到整個辦學過程中去。先進的辦學理念是廣西高校形成特色的關鍵因素，是一所高校的靈魂，能體現廣西高校的辦學特色。沒有先進的辦學理念，廣西高校很能創造出自己的特色。國內外具有先進辦學理念的高校辦學成績都顯著，比如：洪堡大學“學術自由”的辦學理念，確定了學術民主在大學里的地位；清華大學“以人為本”的理念，使得名師云集，人才匯集在這里。由此可見，廣西高校要長期發展下去，要有社會影響力，必須有自己獨特的辦學理念體現出自己的辦學特色。

目前，廣西高校的辦學理念應該集中體現在服務廣西上，因此服務廣西是廣西高校的辦學宗旨廣西高校對辦學理念的設計，既要繼承優秀的、傳統的辦學理念，又要立足本校的校情，符合當地社會發展要求和鮮明的特色辦學理念，從而提高辦學水平。廣西高校要提高核心競爭力，保持持續性發展，必須有先進的辦學理念，這是辦好廣西高校的前提和基礎，也是發展廣西高校的動力。比如，廣西大學經歷了80多年的發展，秉承著“勤懇樸誠，厚學致新”校訓，形成“服務區域、開拓未來”的辦學理念，不斷凸顯特色和優勢，這個辦學理念符合廣西大學的實際情況，有利于提升學校的競爭力。

3.3.2 培養特色人才

一所高校的核心任務是培養人才，高校的一切活動都是圍繞著這一任務展開的。在當今科技迅速發展、人才越來越多的情況下，只有培養特色人才才能更好地順應時代發展的要求。廣西高校的基本要素相同，辦學方式和培養模式基本相同，會出現人才培養趨同化現象，缺乏特色，因此，對于廣西高校來說，特色體現得尤為重要。社會正在向多元化方向發展，需要不同層次的人才，廣西高校也要適應社會變革，辦學要趨向多種模式，導致不同高校人才在質量、類型等方面的特色。目前，從廣西高校的人才培養模式來看，有的側重實踐能力培養模式，有的本碩培養模式，有的采取雙學位模式等等無論采用何種人才培養模式，人才必須具備特色必須適應社會發展的需要，必須具有不可替代性，

3.3.3 建設富有特色的教師隊伍

為了保障廣西高校的特色化構建，須建設富有特色的教師隊伍。沒有一支特色的教師隊伍，就很難有一流的教學質量，很難有一流的學科，更不可能有一流的高校。廣西高校要辦出特色，絕大部分取決于教師隊伍的特色化，因此廣西高校要突出特色，就要有一支特色的教師隊伍。建設特色的教師隊伍，應該在廣西各個高校辦學宗旨的指導下，適當擴大廣西高校教師隊伍，合理地確定師生比；設置合理的學科崗位，以“效率優先”的原則對教師進行考核，重實效和貢獻，對高層人才實行激勵機制聘任兼職教師，提供在待遇、檔案等方面的優惠政策，吸引優秀教師來執教。

3.4 積極推進北部灣地區高等教育發展

廣西高校有著強大的社會需求和巨大的發展空間，有著一定的經濟社會支持，處在發展的黃金期。特別是北部灣區的不斷發展，北部灣城市群迅速興起，廣西要依據北部灣地區對人才和高等教育的需求這個特點，依據本地區發展的特色，適度擴大高校規模，提高高等教育質量，加快高等教育的特色化發展，促進北部灣地區的快速發展.

3.4.1 優化高等教育布局

為了進一步推進北部灣地區的發展，就要優化高等教育的布局，加快發展防城港、北海和欽州的高等教育，迅速建立多所具有北部灣特色的高校，打造沿海高校密集區，提高沿海地區的競爭力，促進高素質人才聚集在沿海地區。優化高等教育布局，就要求擴大北部灣高校的規模，提高高校的綜合實力，為北部灣高等教育密集區的形成創造良好的機會。目前，防城港已經建立了一所廣西財經學院防城港校區高校，正在積極培養特色人才，逐漸滿足當地的人才需求。北海政府也盡快出臺相關優惠政策，加大招商引校工作，積極推進北部灣區的高校密集區。

3.4.2 重點發展沿海特色的高等職業教育

在擴大職業學院規模的基礎上，不斷拓展專業，依據北部灣地區的經濟結構、人才結構、產業結構來增設若干個專業，特別是與防城港北海欽州發展密切相關的專業，比如海洋、物流、港口等專業培養一批高素質的專業人才，形成具有沿海特色的高職院校。提高高等職業教育的實踐教學質量，培養學生的實踐能力，重點建設實踐基地，特別是建設港口等專業實訓基地，爭取建設成為國家級實訓基地。依據社會經濟發展的需要，進一步加強高等職業院校的辦學理念、人才培養模式、辦學定位建設，打造特色和優勢學科，樹立校園文化品牌，提升高職院校在北部灣地區的地位.

特色是高校長期奮斗的結果，廣西高校的特色要隨著時代發展的要求不斷豐富其內涵，廣西高校特色化的構建不能一蹴而就，不能走捷徑，要經歷一個發展、完善、創新的過程，以特色求生存和發展，遵循高等教育發展的規律和廣西高校的辦學規律，要體現高校的特色，既要講究特色原則，又要講究競爭原則.

[1]劉在洲.地方高校特色化的本質特征與原則探討[J].江漢石油學院學報，2010，（10）.

[2]田徑，李蔭榕.論大學文化的多重維度[J].教育探索2008，（2）.

The Bui ldingof Characteristics inGuangxi Col leges and Universities

LIYang
(GuangxiUniversity Xingjian CollegeofScienceand LiberalArts,NanningGuangxi530004)

Characteristics isan important factor in the development of co llegesand universities,it is the basi condition to improve the overall levelof collegesand universities.For the collegesand universitiesin Guangxi,th building of characteristics is the necessary choice for itssustainable development.Guangxi colleges and universitie should build characteristicsdevelopmentaccording to itscharacteristics,advantagesand theeconom ic developmento Guangxi.

GuangxiCollegesand Universities;Characteristics;Building

G649.21

A

1672-2094(2013)03-0081-0

責任編輯：周哲良

2013-04-01

本文系廣西教育科學“十二五”規劃2011年度立項課題（桂教科學[2011]11號），廣西高校特色化發展戰略研究(2011C00922)課題的研究成果之一。

李楊（1983-），女，廣西南寧人，碩士，廣西大學行健文理學院教師。