切實增強大學生黨員教育實效性的幾點思考

宋輝　杜安平

中圖分類號：G64 文獻標識碼：A 文章編號：1673-5811（2013）03-0091-01

摘要：新形勢下切實增強大學生黨員教育的針對性和實效性具有重要意義，全文從加強對大學生黨員的先進性教育、宗旨教育、理論精髓教育等方面入手，探討了通過提升大學生黨員的先鋒意識、使命意識、路線意識、黨性意識、楷模意識和自我教育意識，切實增強大學生黨員教育的實效性的有效途徑。

關鍵詞：實效性 大學生 黨員教育 增強

高校大學生黨員教育實效性問題直接關系到大學生黨員能否在政治思想、道德品質、專業學習等方面和各項工作中發揮表率作用，更關系到他們將來能否承擔起黨和國家賦予的歷史重任。因此，切實增強大學生黨員教育的實效性，對提高大學生黨員素質，提升基層黨組織凝聚力和戰斗力具有重要意義。

一、以堅持黨的先進性教育為主線，切實增強黨員的先鋒意識

先進性是馬克思主義政黨的本質屬性，貫穿于黨的性質、宗旨、任務和全部工作中，體現在黨組織和全體黨員的實際行動上。新形勢下加強高校黨的先進性教育就是要堅持從大學生思想政治教育入手，引導大學生黨員認真學習并實踐中國特色社會主義理論體系特別是科學發展觀，使他們深刻認識到中國共產黨不僅是中國工人階級先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊的性質，真正領悟并認識到作為中國共產黨黨員所具有的不可比擬的光榮感。這種光榮感是黨的先進性和黨員先進性在心靈和情感上的體現，是共產黨員崇高精神境界的化身，從而激勵他們不斷加強黨性修養和黨性鍛煉，模范踐行社會主義核心價值體系，做共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者和忠實執行者。

二、以深化黨的宗旨教育為根本，切實增強黨員的使命意識

全心全意為人民服務，是我們黨的宗旨要求與價值取向，更是共產黨人的道德宣言。在當前高校大學生思想多元化特點的情況下，加強黨的宗旨教育，就是要引導、教育學生黨員在實際生活和工作中，主動地從身邊的小事做起，服務于群體，服務于同學；教育他們要勇于承擔，不計較個人的得失，維護集體榮譽，創先爭優；教育他們堅持任何時候都要把人民的利益放在首位，自覺地把實現社會價值與個人價值結合在一起把為人民服務作為實現個人價值的根本途徑。通過宗旨教育使廣大學生黨員充分認識到實現社會主義現代化和中華民族偉大復興是新世紀新階段中國共產黨肩負的歷史重任，也是每個共產黨員義不容辭的責任。

三、以強化黨的理論精髓教育為基礎，切實提升黨員的路線意識

黨的實事求是的思想路線，始終是馬克思主義中國化理論成果的精髓和靈魂，既是毛澤東思想的精髓和靈魂，也是中國特色社會主義理論體系的精髓和靈魂；是中國共產黨人認識世界和改造世界的根本要求；是我們黨的基本思想方法、工作方法和領導方法；是黨帶領人民推動中國革命、建設、改革事業不斷取得勝利的重要法寶。在大學生黨員中強化黨的理論精髓教育，就是要教育學生黨員深刻理解實事求是的科學含義和精神實質。通過教育使他們真正能夠全面掌握實事求是這個馬克思主義的精髓和靈魂，堅持理論聯系實際，一切從實際出發，始終按實事求是的要求辦事，并把這種精神貫穿于學習和工作的全過程，切實提升黨員自身的政治素養。

四、以加強黨性修養教育為前提，切實增強黨員的黨性意識

黨在領導全國人民建設中國特色社會主義的關鍵時期強調加強黨性修養教育，就是要求共產黨員在改造客觀世界的同時與時俱進地改造主觀世界，不斷強化黨性意識。加強大學生黨員的黨性教育與黨性修養，核心問題就是要使他們牢固樹立共產主義的理想、信念和人生觀、價值觀、道德觀，自覺保持和發揚黨的優良傳統與作風，通過加強黨性修養教育不斷提高學生黨員堅持黨的基本理論和貫徹執行黨的基本路線的自覺性、堅定性和創造性，努力提高黨員隊伍整體素質，從而在不斷增強基層黨組織自身凝聚力和戰斗力的同時，進一步增強對廣大群眾的吸引力和號召力，把基層黨組織真正建設成為推動社會主義現代化建設的堅強堡壘。

五、以黨的先鋒模范事跡教育為載體，切實提升黨員的楷模意識

通過樹立和宣傳先進人物的先進事跡，啟發、教育和鼓舞廣大黨員，是我們黨在思想政治教育工作中一貫倡導并一直堅持運用的好方法。在建設中國特色社會主義的新時期，各行各業涌現出來的先進模范人物，他們的先進事跡具有時代性、生動性、鮮明性和說服力、感染力、號召力，為廣大黨員和人民群眾樹立了榜樣，形成了鼓舞人心的力量。對大學生黨員進行先鋒模范事跡教育，就是要讓廣大學生黨員充分認識到只有用馬克思主義的觀點分析事物、指導自己的行動，把個人與社會的理想和目標相互結合起來，以先進人物為榜樣，從自我做起，從小事做起，始終保持共產黨員的先進性本色，才能充分發揮黨員的先鋒模范作用。

六、以加強黨員自我教育為依托，切實提升黨員的自我管理意識

現代教育理論證明，一切教育和影響最終都要通過受教育者內心的認同和接受方能起作用，黨員教育也不例外。黨員自我教育是黨員教育中的重要環節，是黨建工作不可或缺的組成部分，也是加強黨的執政能力建設的一個行之有效的重要途徑。在加強學生黨員自我教育的過程中，要注重通過經常性地組織和引導學生黨員深入開展以自我鍛煉、自我批評、自我改造為目的的活動，幫助他們形成自我管理、自我教育、自我導向的機制，使他們把自身素質的發展過程變成一個自我完善、自我提高的“自動化”過程，從而使廣大學生黨員的黨性修養得到鍛煉和加強，達到培養道德情操，增強自律意識，自覺抵御和防范各種不良思想侵蝕的目的。

總的來說，增強大學生黨員教育的實效性，就是要在充分把握當代大學生黨員思想狀況和行為特點的基礎上，通過針對性的教育和引導，從而達到切實提升黨員教育質量的效果。

注釋：

基金項目：本文系大連海洋大學黨建項目階段性成果（項目編號：yb2013016）；系共產黨員網“加強和改進新形勢下黨員教育工作網絡征文”選登作品。

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