淺談如何加強黨員教育管理

摘 要：加強黨員教育管理工作也是基層黨組織的一項重要工作內容，是不斷提高黨員素質，保持黨員先進性的重要途徑。本文對如何加強黨員教育管理進行探討。

關鍵詞：黨員 教育管理 素質

黨員的教育管理問題說白了就是黨員隊伍的建設問題，具體地說，就是黨員的思想、黨員的作風建設問題。作為執政黨的中國共產黨，其每個成員的個體素質優劣將直接影響到整個政黨執政的水平、地位和形象。

一、注重服務意識，創新教育理念

始終以黨建工作必須服從服務于經濟建設這個中心來統一各級黨組織和黨員的認識，堅持黨建工作圍繞、貼近、服務于中心工作來開展，擺脫就黨建抓黨建的陳舊觀念和做法。在教育內容上，要用馬克思主義中國化的最新理論成果武裝廣大黨員干部的頭腦，教育引導黨員自覺為黨在現階段的歷史任務而奮斗。引導黨員堅定信念，樹立崇高理想，面向未來振奮精神，立足當前摸實情，說實話，干實事，把做好現實工作同實現崇高理想結合起來。堅持理論與實踐的統一，努力提高黨員教育管理工作的針對性。在教育過程中，應聯系各單位、各部門的實際，摸準黨員的思想脈膊，以正確的理論為指導，針對不同類型、不同層次的黨員，提出教育的不同側重點，采取更易于為教育對象所接受的方法。同時，把黨建工作和整個大局工作緊密結合起來，跟單位的業務工作結合起來，跟強化服務意識，提高服務質量結合起來，增強工作的針對性和實效性，為各項工作的正常開展提供有力的組織保證。

二、改進方式方法，創新活動載體

既要繼承發揚好的傳統做法，同時又要努力探索和運用新的黨建載體和方法，不斷提高黨員教育管理的質量和水平。一是探索新載體。為適應信息社會發展的要求，建設黨建工作信息化網絡，構筑黨員教育管理的新平臺，讓更多的黨員和群眾參與網上學習和討論，使更多的人關心黨的建設，進一步增強黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力。二是注重新形勢。黨員教育管理工作，不僅要講究內容的豐富性和系統性，更要注重其形式的變化性和創造性。在具體操作過程中，要根據黨員的從業、職務、年齡、文化、經歷等不同類型、層次，確定不同的內容，既要采用大家喜聞樂見的傳統形式，又要有所創新，有所借鑒，增加黨建工作的新鮮感，不斷提高教育管理工作水平。三是突出新成效。黨員教育管理不論采取什么樣的形式和內容，都要把落腳點放到體現成績和效果上，體現黨員整體素質的提高上，無論開展什么活動都必須明確一個宗旨，即為什么搞，怎樣搞，達到什么目的和效果。力求做到內容和形式相統一，動機和效果相一致。

三、強化工作作風，嚴格監督管理

教育與管理猶如兩個車輪，兩個都不可或缺，有了健康先進思想作先導，還需優質的管理作驅動，以管理促作風。一是加強反腐倡廉工作。把反腐倡廉建設放在更加突出的位置，認真做好領導干部財產申報監督工作，推動領導干部廉政建設工作管理信息化，不斷健全權力運行制約和監督機制，促領導依法行政，帶單位清風正氣。二是加強黨員諾崗工作。嚴格按照“定諾、審諾、示諾、踐諾、評諾”五個環節組織實施公開承諾活動，讓每一名黨員成為一個先鋒模范。黨支部書記要對黨員的承諾事項審核把關，支部要建立承諾事項管理臺賬，定期開展領導點評和群眾評議，評議結果作為黨員年度評先的重要依據，民主評諾。三是加強黨員量化工作。不斷健全、完善量化考評工作機制，按照“政治素質、崗位業績、廉政建設、模范作用、作風建設、黨組生活、黨員學習、黨群和諧、民主管理、勞動紀律”等情況對黨員進行量化考核。四是加強人文關懷工作。建立完善黨員服務體系，開展多種形式的黨內關懷活動，從思想、工作、生活上關心愛護黨員，努力實現黨員服務關懷的全覆蓋。對因病因災或遭遇重大事故等導致生活特別困難的黨員進行救助，不斷健全黨內激勵、關懷、幫扶機制。

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作者簡介：周云飛，男，漢族，江蘇儀征人，新城鎮人民政府，本科學歷。