近年來,手機(jī)、平板電腦等電子產(chǎn)品的普及,讓孩子們開始和這些新玩具形影不離。同時,針對低齡人群開發(fā)的應(yīng)用軟件激增,不少家長讓iPad充當(dāng)孩子的保姆或早教工具。專家指出,用iPad做早教機(jī)并非不可,但一定要適度,否則很可能教育的目的沒達(dá)到,反倒對孩子的心理、視力、頸肩造成損傷。專家建議,家長應(yīng)做到以下幾點:1.自己不當(dāng)著孩子的面玩電子產(chǎn)品,因為家長是孩子的榜樣;2.不把電子產(chǎn)品作為“交易籌碼”,比如“吃飯就給你玩”;3.盡量減少家里的電子產(chǎn)品數(shù)量,或很好地將它們藏起來;4.找一個比電子產(chǎn)品更好的東西推薦給孩子;5.別讓孩子過早接觸電子產(chǎn)品,不然有理也說不通。
(中國新聞網(wǎng))