高考英語作文提分技巧點滴談

趙榮英

摘 要：新課程理念更加注重學生英語聽、說、讀、寫綜合能力的培養，要想在高考英語上提分，得益作文，就要認真地研讀高考大綱，密切關注高考動態，運用技巧，知彼知己，才能百戰不殆。

關鍵詞：高考；英語作文；提分技巧

一、立足高考，了解要求

首先，我們要明確寫作考查的四種能力：審題能力、組織能力、發揮能力、修改能力。

其次，明確寫作高分的評定標準。（1）覆蓋所有內容要點。（2）準確使用所學的語法和詞匯。（3）應用較多的語法結構和詞組。（4）有效地使用語句的連接成分，使全文語意連貫。簡而言之，優秀的作文就是“內容全，無錯誤，語言美，句連貫”。

二、提升自己，百戰不殆

首先，要追求形式美，書寫規范，把字寫得賞心悅目，練就一手好字會為文章增色。

其次，要誦讀美文，背精美句。挑選一些緊跟時代、貼近生活的美文，每天誦讀，體驗情感。體會文章的篇章結構，摘抄經典句式，理解肢解句子結構，明白含義，牢記在心。在以后的寫作中，可以信手拈來，恰當使用，會為文章增色許多。

再次，分類把握，各個擊破。

分析高考試題，一般分為議論文、記敘文、應用文、圖畫作文、圖表作文等等。總結分析各類文章特點，謀篇布局，打下模板。下面以議論文為例加以說明。

議論文通過擺事實、講道理等方法，對客觀事物進行評述議論，以闡明作者的觀點與主張說服別人。議論文在內容上必須有論點論據和論證，在結構上要有引子、正文、結論三部分。

常用模板：

開頭Recently we have carried out a survey of

正文 The opinions among the students differ. Some think

because The others think because

結尾 In my opinion

最后，親自實踐，擬寫短文。

在積累知識后，要根據自己的實際情況，翻譯句子、寫讀后感，寫短文，只要堅持不斷練筆，一定會寫出好文章。在寫作中，要注重使用強調句、倒裝句、平行結構、復合句等高級語法，避免只寫簡單句，要使句子富于變化，恰當使用一些關聯詞，如however， though，therefore等，從而使文章語意連貫，行文流暢，一氣呵成，提高文章的質量。

總之，寫作能力的提高是多種因素協調發展的結果，不能一蹴而就，需厚積薄發，但掌握一定的技巧終會事半功倍。

（作者單位 河北省定州市李親顧中學）