世界如此美好，因?yàn)槲覀兏鞑幌嗤?/h1>
2013-04-29 00:44:03鄭紅革
中華家教 2013年9期
鄭紅革
暑假時(shí)，我和女兒一起讀暑假時(shí)，我和女兒一起讀了一本趣味盎然的英國兒童小說——《穿裙子的小男子漢》。讀后感覺好玩極了。在英國的某條街道，有著一群面對(duì)著人生的各種苦惱和困境的小孩，他們?cè)诔扇耸澜绾妥约旱男∈澜绲呐鲎蚕?，得以閃亮勝出。在這本書里，成人不是高大全，缺點(diǎn)甚至比小孩還多。小孩也不是天使，但有一顆還未世俗化的心。這是多么熟悉的生活呀，好像它不是發(fā)生在英國，而就在身邊。
《穿裙子的小男子漢》講的是一個(gè)少年如何處世的故事：12歲男孩丹尼斯喜歡看《時(shí)尚》雜志，可是看的時(shí)候還遮遮掩掩；但當(dāng)他遇到女孩麗莎以后，在麗莎的鼓勵(lì)下，他不僅穿上了漂亮裙子，還冒充法國女筆友去學(xué)校上課，以至于釀成大禍，被校長開除……
女兒對(duì)書中的故事很著迷，她尤其對(duì)書中的男孩穿漂亮花裙子一事更感到新鮮，反反復(fù)復(fù)和我討論。
但男孩穿裙子并不是一件應(yīng)該鼓勵(lì)、值得宣揚(yáng)的事，可是經(jīng)過作者層層鋪墊渲染，就明白了他要說的是另一回事：“如果我們都一樣，這世界就太沒意思了?！边@話很對(duì)。整齊的校服、嚴(yán)格的管束、高考的壓力培養(yǎng)出來的學(xué)生，為什么走上社會(huì)以后仍然千姿百態(tài)、各不相同呢？其實(shí)每個(gè)孩子的內(nèi)心都是在和這千篇一律的束縛作斗爭，一旦條件合適，就要按照自己的意愿去生活。
比起傳統(tǒng)的四平八穩(wěn)的說教類童話，這部小說太“出格”了。它把本應(yīng)作為正面人物的教育者形象——校長，描寫成對(duì)立面人物。校長脾氣暴躁，教育方法蠻橫，是個(gè)非常不受師生歡迎的人。更荒誕的是，丹尼斯最后能重返校園，竟然是抓住了校長的把柄——校長原來有異裝癖！可是，作者適可而止，并沒有繼續(xù)丑化這一形象，而是通過校長自己的嘴進(jìn)行了辯解：“作為校長，不是總那么容易。需要不停地吼人，斥責(zé)人，開除人。我需要穿成這樣放松一下?！边@樣寬容的一筆，不免讓人又氣又笑。
書里的很多人，并沒有把丹尼斯穿裙子當(dāng)成一件見不得人的事。丹尼斯的好朋友達(dá)沃斯的媽媽，聽說他穿了裙子后說：“哦，丹尼斯，你做了一件多可怕的事情??！—— 我的意思是，橘黃色不適合你，丹尼斯。你頭發(fā)那么淺，淺顏色可能更適合你，比如粉紅色或者淺藍(lán)?！边@個(gè)可愛的媽媽簡直是把他當(dāng)“閨蜜”了。她為什么這樣豁達(dá)呢？原因是，她的兒子達(dá)沃斯在學(xué)校里是唯一的錫克人，每天需要戴錫克男人必須戴的帽子“帕特卡”，如果沒有這樣強(qiáng)大的媽媽言傳身教，那達(dá)沃斯豈不是無法出門了嗎？
為了聲援丹尼斯能回到學(xué)校，足球隊(duì)所有男孩都穿起了裙子踢球，并取得了空前的勝利。就連無比狡詐、會(huì)賺小孩錢的雜貨店老板拉吉先生也扮起了女裝，聲稱“我不是拉吉。我是他姑姑英迪拉”。大家把穿異裝當(dāng)成了一場歡慶，在充分體驗(yàn)新奇的同時(shí)，高揚(yáng)的是尊重個(gè)性選擇的大旗。
世界如此美好，就是因?yàn)槲覀兏鞑幌嗤?，讓我們都來寬容每個(gè)人的個(gè)性選擇吧！
鄭紅革
暑假時(shí)，我和女兒一起讀暑假時(shí)，我和女兒一起讀了一本趣味盎然的英國兒童小說——《穿裙子的小男子漢》。讀后感覺好玩極了。在英國的某條街道，有著一群面對(duì)著人生的各種苦惱和困境的小孩，他們?cè)诔扇耸澜绾妥约旱男∈澜绲呐鲎蚕?，得以閃亮勝出。在這本書里，成人不是高大全，缺點(diǎn)甚至比小孩還多。小孩也不是天使，但有一顆還未世俗化的心。這是多么熟悉的生活呀，好像它不是發(fā)生在英國，而就在身邊。
《穿裙子的小男子漢》講的是一個(gè)少年如何處世的故事：12歲男孩丹尼斯喜歡看《時(shí)尚》雜志，可是看的時(shí)候還遮遮掩掩；但當(dāng)他遇到女孩麗莎以后，在麗莎的鼓勵(lì)下，他不僅穿上了漂亮裙子，還冒充法國女筆友去學(xué)校上課，以至于釀成大禍，被校長開除……
女兒對(duì)書中的故事很著迷，她尤其對(duì)書中的男孩穿漂亮花裙子一事更感到新鮮，反反復(fù)復(fù)和我討論。
但男孩穿裙子并不是一件應(yīng)該鼓勵(lì)、值得宣揚(yáng)的事，可是經(jīng)過作者層層鋪墊渲染，就明白了他要說的是另一回事：“如果我們都一樣，這世界就太沒意思了?！边@話很對(duì)。整齊的校服、嚴(yán)格的管束、高考的壓力培養(yǎng)出來的學(xué)生，為什么走上社會(huì)以后仍然千姿百態(tài)、各不相同呢？其實(shí)每個(gè)孩子的內(nèi)心都是在和這千篇一律的束縛作斗爭，一旦條件合適，就要按照自己的意愿去生活。
比起傳統(tǒng)的四平八穩(wěn)的說教類童話，這部小說太“出格”了。它把本應(yīng)作為正面人物的教育者形象——校長，描寫成對(duì)立面人物。校長脾氣暴躁，教育方法蠻橫，是個(gè)非常不受師生歡迎的人。更荒誕的是，丹尼斯最后能重返校園，竟然是抓住了校長的把柄——校長原來有異裝癖！可是，作者適可而止，并沒有繼續(xù)丑化這一形象，而是通過校長自己的嘴進(jìn)行了辯解：“作為校長，不是總那么容易。需要不停地吼人，斥責(zé)人，開除人。我需要穿成這樣放松一下?！边@樣寬容的一筆，不免讓人又氣又笑。
書里的很多人，并沒有把丹尼斯穿裙子當(dāng)成一件見不得人的事。丹尼斯的好朋友達(dá)沃斯的媽媽，聽說他穿了裙子后說：“哦，丹尼斯，你做了一件多可怕的事情??！—— 我的意思是，橘黃色不適合你，丹尼斯。你頭發(fā)那么淺，淺顏色可能更適合你，比如粉紅色或者淺藍(lán)?！边@個(gè)可愛的媽媽簡直是把他當(dāng)“閨蜜”了。她為什么這樣豁達(dá)呢？原因是，她的兒子達(dá)沃斯在學(xué)校里是唯一的錫克人，每天需要戴錫克男人必須戴的帽子“帕特卡”，如果沒有這樣強(qiáng)大的媽媽言傳身教，那達(dá)沃斯豈不是無法出門了嗎？
為了聲援丹尼斯能回到學(xué)校，足球隊(duì)所有男孩都穿起了裙子踢球，并取得了空前的勝利。就連無比狡詐、會(huì)賺小孩錢的雜貨店老板拉吉先生也扮起了女裝，聲稱“我不是拉吉。我是他姑姑英迪拉”。大家把穿異裝當(dāng)成了一場歡慶，在充分體驗(yàn)新奇的同時(shí)，高揚(yáng)的是尊重個(gè)性選擇的大旗。
世界如此美好，就是因?yàn)槲覀兏鞑幌嗤?，讓我們都來寬容每個(gè)人的個(gè)性選擇吧！
