數字游戲

李國新

他剛參加工作兩個多月，就替領導上縣里開會。會前，主持會議的領導順口問他，你現在負責什么工作？

他說是鄉團委副書記。領導問：你們鄉的團員有多少？

他一時答不上來，臉憋得通紅。

回去后。他把上面領導問他團員多少人，如實告訴自己的分管領導。分管領導告訴他，下次不管誰問數字，你可以胡諂一個。比如鄉里有3萬人，團員青年占10%，就3000人，但你不要報整數，把個數說上。他一下明白了。

又一次，他去參加縣里的一個會，要當場填一個基本情況表，他很快就填了。主持會議的領導當場就表揚他，說他對工作負責，情況摸得仔細。

幾年后，他走向鄉領導崗位，分管一項工作。這項工作經常要數字。有天，上面開分管領導會議，領導在上面問他，你們單位多少黨員？

他馬上答，1683名。

領導又問，貧困黨員多少？

他回答，269名。領導再問，流動黨員呢？

他回答，65名。

他幾乎對答如流。

領導對他的回答很滿意。但輪到其他單位回答，不是吞吞吐吐，就是支支吾吾。

他不僅對自己的分管工作情況了如指掌，對其他工作也一樣。年底，市領導來了，一把手不在家，黨辦主任讓他臨時當差，他連筆記本也沒帶。

領導問他，鄉里今年的產值可達多少億？

他隨口說了整數6個億，但這次沒有帶小數。

領導一驚，馬上就點頭。

那么招商引資呢？

他說兩個億。不等領導繼續問，他又解釋，全年招商引資項目24個，開發新產品16個……

領導見他說得這么具體，想必是情況掌握得全面，工作做得仔細。

第二天，一篇新聞稿就發在市報頭版上了。

鄉里的主要領導回來后，看見報紙上的數字，起初有點驚訝，但馬上又恢復平靜了，叫人把他找來，對他說，謝謝你，你的匯報太好了！

他心里好笑，數字這玩藝，看不見摸不著，夸大一點不要緊，現在的領導都愛聽。

一年后，組織部來人，對他進行考察。一把手透露，說那次市領導來考察時，看中他了，說他對基層工作這么熟，這樣的人不用，就是對人民不負責任，要大力培養重用。