蘇州市金閶外國語實驗學校科普周活動回顧

馮磊

摘 要：為了更好地在廣大師生中普及科學文化知識，傳播科學思想，倡導科學的學習方法，弘揚科學精神，進一步提高學生的科學素養和整體素質，促進學生的全面發展，學校于2013年5月20日起，開展了為期一周的科普宣傳教育活動。在活動周期間，按照活動方案的總體要求，做到學校師生人人參與，活動開展有條不紊，成效顯著，碩果累累。

關鍵詞：傳播科學思想； 科普宣傳教育活動

中圖分類號：G623.6 文獻標識碼：A 文章編號：1006-3315（2013）08-083-001

在這次活動中，同學們利用課余時間投入到了各種各樣的活動中。他們通過互助、合作、交流等多種方式，在真情體驗中取得了一個又一個的收獲，掀起了科普再行動的高潮。

一、多彩的基地，真實的科普體驗

一、二年級學生參觀學校——科學探索園，學生有了真實的科普體驗。在科學探索園里，同學們能感受到地球是如此的美麗，如此的奇妙，能夠激發他們熱愛、保護地球，讓生活變得更美好的愿望。

三、四年級學生參觀學校——地震館，教會學生用知識守護生命。步入地震館，觸目驚心的圖片令大家深深感受到地震帶來的危害，也讓大家學到一些自救自護的小知識。

二、豐富的活動，紅領巾科普再行動

科技小發明圍繞“節能環保”的主題，以對未來科學發展的暢想和科技改變生活為題材，制作出一個個充滿創意的低碳環保小制作，培養了學生的科學想象力和創新意識，使他們從小就嘗試手、腦并用，同時也倡導科技與藝術的融會交流。

“身邊的科學”——手抄報展覽活動，鍛煉了孩子們快速閱讀能力、搜集整理材料的能力，培養孩子們的團隊合作精神，提高學生的科普意識，養成科學合理的生活方式。

科普電影《宇宙與人》的展播，進一步提高了學生對宇宙奧秘的向往，讓學生接受了一次宇宙空間的洗禮，播下了珍愛地球的種子。

三、激烈的比賽，展學生科普新風采

五、六年級學生參加了電子技師比賽，通過比賽活動，使學生了解更多的電子科技發展知識，拓展學生的知識面，激發青少年學習電子科學技術的興趣，培養他們運用電子技術的技能和創造能力，促進青少年科學文化綜合素質的提高。

對于“小飛機”飛行比賽，同學們表現出了極大的熱情，對電動器械的組裝和改裝興趣濃厚。通過此次活動，看到了許多的小小科學家在“金外”這個天地里快樂成長，讓孩子們的想象能力、創造能力、動手能力得到了充分的鍛煉和展示，同時也激發了孩子們從小愛科學、探求知識的興趣。

通過本次科技周活動，學生們的科技發明，科技創新能力有了一定突破，全校師生以此為新的起點，推動我校科技活動深入開展，以科學教育、科技特色為先導，志在培養“金外”學子良好的科學素養，超前的科學意識，扎實的科學能力，超強的創新意識，學會用科學的思維方式解決自身學習、生活中遇到的問題，從而促進學生全面提高。

相信孩子們定能在這樣的氛圍中成長為新世紀的卓越人才！