逗號

馬新茹

逗號拖著小尾巴，自由自在地穿梭在文字里。

逗號遇上感嘆號說：“別裝了，別以為我不知道你那虛假的表情?！备袊@號無語，躲在一旁不理會逗號。

逗號一不小心碰到了冒號：“兩個頭的怪物，讓開點，別擋著我了?！泵疤柋鞠胝f些什么，卻又咽了下去。

逗號拍拍分號的頭，說：“你這家伙怎么和我一樣有尾巴，把它給我弄掉?！狈痔柹鷼饬?，“就只許你有尾巴嗎？你這家伙也欺人太甚了吧！”逗號甩甩尾巴，得意地說：“誰叫主人瞧得起我，你們哪，都是一些不常用到的廢物，快站到一邊去，別妨礙我在這里溜達。”

這時，句號出現了，“我滾我滾我滾滾滾。我是一個快樂的小符號，小符號?！彼耆焕頃禾柕拇嬖凇?/p>

逗號問：“你是什么家伙，圓溜溜的，難道是個沒出世的娃？”

句號眨著眼睛，看著逗號，感嘆說：“好可愛的尾巴！”

逗號生氣了，心想：它竟然完全不把自己放在眼里。

“我問你，你叫什么名字？”

“我叫句號?！?/p>

“我告訴你，在文字世界里，我是最大的，以后你們都得聽我的?！?/p>

“為什么？”

“你聽不懂我說的話嗎？在這里我最大，我最有用，你們都是廢物?！?/p>

在一旁的符號們聽了以后開始坐立不安了。

“小尾巴，為什么你是最有用的？”

“我不叫小尾巴，我叫逗號?！?/p>

“哦。小尾巴逗號，你怎么可以這樣說大家呢？文字是要需要符號的修飾，才能準確表達人的感情，其實他們比你更重要?！?/p>

逗號火冒三丈，一不小心失足摔在地上。

……

夜里，放在桌上的文章《逗號和句號》的頁面上又恢復了安靜。我起身，把故事畫上了句號。

這時，我突然聽見逗號的哀號，“主人，怎么連你也這樣對我！”

點評

文章中，作者將“逗號”及多種標點擬人化，寫出了“逗號”的不可一世，同時也從側面反映出某些學生在寫作文時“一逗到底”的現象，旨在告訴我們：各種標點都有自己的用途，只有用好文章中的標點，才能更好地表情達意。