鄒春
A
靠閱讀智腦強國的匈牙利
薛來彩
匈牙利的國土面積和人口都不足中國的百分之一,卻擁有近兩萬家圖書館,平均每500人就有一座圖書館,而我國平均每45.9萬人才擁有一座圖書館。匈牙利平均每人每年購書20本,而根據20世紀90年代統計,我國平均每人每年購書只有5本。
一個崇尚讀書的國家,當然會得到豐厚的回報。匈牙利諾貝爾獎得主有14位,若按人口比例計算,是當之無愧的“諾獎大國”。他們的發明也非常多,20世紀80年代是匈牙利人發明的黃金時代,平均每年的發明專利都在400件以上。一個小國,因國人愛讀書而獲得智慧和力量,變成了讓人不得不服的“大國”。
有學者說:一個人的精神發育史,應該是一個人的閱讀史,而一個民族的精神境界,在很大程度上取決于全民族的閱讀水平;一個國家誰在看書、看哪些書,決定了這個國家的未來。所謂“讀書改變人生,知識改變命運”,讀書不僅影響到個人,還影響到整個民族和社會。
(選自2011年第11期《非常關注》)
【素材運用】
讀書是獲取知識的途徑,對讀書的態度就是對知識的態度。匈牙利人熱愛讀書,尊重知識,因而專利發明多,獲諾獎者眾,雖人口少,卻稱得上文化大國。相比之下,這是值得我們學習的。
適用話題:讀書與人生、文化強國、創造源泉……
B
你能給水打結嗎
黃小平
他剛步入社會,爭強好勝,想迅速強大起來。他常因此與人發生摩擦、產生隔閡,無論做什么事,總是處處受阻、處處不順。爭強好勝的他,不但沒有變得強大,反而感到自己是渺小和無助的。
一天,他向父親傾訴自己的苦惱。父親問:“你能給水打結嗎?”
“水是液體,怎么能打結呢?”
“正因為水從不糾結,所以才能在相互融合下形成無邊無際的大海。海的強大,來自于水從不糾結的寬容。”父親說。
他明白了,擁有理解、寬容和合作的品性,才能成就強大的人生之海。
(選自2012年第12期《青年博覽》)
【素材運用】
強硬不一定是力量。擁有理解、寬容和合作的品性,才能成就強大的人生之海。
適用話題:方法、品性、寬容……
C
選擇的幸福
黃小平
小時候家里窮,可母親總喜歡“制造”一些可能的事情,供我選擇。早上,母親會說:“孩子,早餐是吃紅薯還是喝稀飯?”我說喝稀飯時,母親就會高高興興地下廚為我做稀飯。過年了,母親沒有那么多錢給我既買上衣又買褲子,就對我說:“孩子,今年過年是先給你買件上衣還是買條褲子?”我說先買上衣時,母親就會滿臉歡笑地帶我去商店挑選。后來,我問母親,為什么總讓我做出選擇呢?母親說:“孩子,一個有選擇的人,是富有的。”感謝母親,她讓我貧窮的童年,因為有了選擇而變得富有、快樂和幸福。
(摘自2012年10月《課外閱讀》)
【素材運用】
貧窮時能聽聽風聲是好的,不能唱歌但能跳舞也是好的——在不好面前,我們總有一個好的可以選擇,這就是幸福和快樂之所在。
適用話題:不能唱歌,就跳舞吧;人生因選擇而幸福;快樂的秘訣……
D
行善的心不會生病
燭光晚年
美國新墨西哥州富瓦地區,富翁云集。雖說富得流油,可這里的治安與道德問題卻長期困擾著執政者。一位叫薩姆的神父提議,政府可以“引進”幾十名乞丐到富瓦地區。政府采納了他的建議。
這些乞丐在富瓦地區逡巡乞討,富人們不得不施舍一些財物給他們。慢慢地,人們冷酷的心中,開出了同情的花朵。而富瓦地區的治安也變得好起來。5年后,這些乞丐都變得非常富有。于是,當地一些要員建議政府將這些乞丐趕走,理由是乞丐們已經富裕起來。而且,富人們樂善好施,導致富瓦的乞丐數量劇增,影響環境。于是,政府下了驅逐令。
這次,反對者仍是薩姆神父。他說,引進這些乞丐,是想為富瓦地區的富翁們找一個可以行善的地方。接著,《基督教科學箴言報》發表了薩姆神父的觀點,引發了一場示威游行。游行者反對政府的該項法案,他們的口號是:花時間去幫助別人,會醫治自己的創傷。后來,該法案被迫取消,薩姆神父的觀點也得以一直保留:經常行善的人,心靈不會生病。
(摘自《初中生博覽》)
【素材運用】
經常行善的人心靈澄澈、柔軟如清泉,不但會給他人以撫慰,更會使自己永遠純靜、美好。
適用話題:愛心與習慣;幫助別人,就是幫助自己;讓心靈如清泉……
E
結果最多的樹最粗壯
寇士奇
深秋,徒弟和師傅來到果園。果園里生長著許多蘋果樹,在微風的吹拂下,發出嘩嘩的聲響。徒弟問師傅:“如何才能很快判斷岀哪棵蘋果樹最粗壯呢?”師傅說:“很簡單,你問果園管理者哪棵樹結的果實最多即可,結果實最多的就是最粗壯的。”
徒弟跑去詢問果園管理者,又拿著皮尺到果園里逐一測量比較了一番,發現師傅說得對。果園管理者告訴他,剛開始的時候有些果樹長得又粗又壯,但因結果少,幾年后就被結果多的果樹超過了。
徒弟問師傅:“為什么會這樣呢?”師傅說:“因為地球生命是個相互連通的整體,從某種意義上講,每一個個體包括每一個人都是地球能量的載體和流通的管道。只有自己的能量輸送出去了,才會有更多的能量補充進來。所以,拒絕付岀就是拒絕成長;奉獻得越多,就越強大,生命就越豐富。”
(摘自2012年第10期《文苑》)
【素材運用】
正所謂“愛出者愛返,福往者福來”,所有的收獲都和付出成正比。吝于付出,就難得回報。
適用話題:付出與收獲;因與果;學會播種……