執著“戰士”

王雅軒

打開河北省教育考試院網頁上“第28屆河北省青少年科技創新大賽青少年競賽類項目高中段一等獎名單”表格附件，編號為“89”的名字“欒日沖”很容易讓人記住。這個來自唐山市外國語學校的高一學生，已經是第二次獲得省級青少年科技創新大賽一等獎。

如果問他“你的成功秘笈是什么？”他會告訴你，是《變形金剛》中的汽車人司令官擎天柱給了他“魔力”——“從不放過任何一個奪取勝利的戰機，不惜一切代價，成為一個頂天立地的偉大戰士”。

好馬還需伯樂識

小時候的欒日沖與大多數小朋友的經歷相似，擁有超強的好奇心和過剩的精力，是一個不折不扣的“搗蛋鬼”。

小區花壇附近時常有螞蟻出沒，欒日沖便搗鼓制造“螞蟻大戰”。在別人眼里，螞蟻“聚眾”廝殺不過一片混亂，而欒日沖卻從中發現螞蟻的排兵布陣很有規律，調度出奇地優秀，蟻群戰斗樣式基本屬于“拉鋸戰”。

回到家里，欒日沖盯上了魚缸內的觀賞魚，他不僅觀察魚的體表特征和習性，還在魚缸中分別倒進醋、醬油、洗潔精和熱水，以此測試生存環境對魚的影響，考察魚的逃生能力……

初中正式接觸實驗后，欒日沖開始在科技創新平臺上小試牛刀。初一第二學期，欒日沖帶著自己的處女作《簡易“手電筒”》參加了學校組織的科技創新大賽，但這個用廢舊礦泉水瓶改造而成的作品只獲得了二等獎，失去了被推選參加唐山市科技創新大賽的機會，欒日沖有些失望。

然而，恰恰是這一次比賽，讓現任科技創新指導老師李鐵軍發現了欒日沖這棵好苗子。

“初一能拿到二等獎很不錯了，跟我學吧，以后你一定有機會拿一等獎?！崩罾蠋煹脑捈盍藱枞諞_，之后他加入學校科技制作小組，踏上了科技創新之路，如今的他已成為小組的骨干之一。

創新“豆漿機”

2011年，一則被各大媒體炒得沸沸揚揚的“部分豆漿機使用工業潤滑油造成豆漿被污染”的消息讓欒日沖想到，能否研制出一種新式豆漿機讓人們喝上健康又美味的豆漿呢？

2012年初，盡管離中考不到半年時間了，但欒日沖還是抽空設計完成了新式豆漿機，為第27屆河北省青少年科技創新大賽做準備。

為了探尋潤滑油污染豆漿的原因，欒日沖把家里的豆漿機拆開，經過分析發現，目前市場上出售的是一類“筒不轉而刀片轉”（上轉刀式和下轉刀式）豆漿機，它的電機轉軸與刀片固定在一起轉動，當電機運轉時，轉軸與軸套間的潤滑油就會借助刀頭和轉軸與豆漿“親密接觸”。

怎樣才能截斷豆漿與潤滑油的連通路徑呢？欒日沖請教了李鐵軍和馬云忠老師后，決定采用“隔離法”，在轉軸上焊接隔離板來解決這一問題。然而實驗進行到第9次，這個想法被徹底否決，欒日沖一個月的付出白費了。

拖著疲憊的身子，欒日沖失望而歸，一進門便聽到洗衣機轉動的聲音。他茅塞頓開——洗衣機有波輪式和滾筒式，那么豆漿機是不是也可以變“筒不轉而刀片轉”為“筒轉而刀片不轉”，變轉軸與刀片固定在一起為轉軸與筒固定在一起呢？

為了證實滾筒式豆漿機全新理念的可行性，欒日沖深入學習了高中物理《動量定理》和大學物理學《流體力學》中有關渦流的知識。

有了理論基礎作保障后，欒日沖找來一臺上轉刀式豆漿機，將其組裝成“筒轉而刀片不轉”的滾筒式豆漿機。然而接通電源后，筒內的大部分水和豆子很快被甩了出去，欒日沖還險些被甩出去的豆漿機削個頭破血流。讓他驚喜的是，有些豆子已經被切開了。欒日沖在接下來的十幾次實驗中解決了“動平衡問題”，豆漿機不再像之前甩得那樣厲害，豆子也能大部分被打碎了。

緊接著，欒日沖在不銹鋼筒底下焊了一層鐵板，將“筒轉而刀片不轉”的第一代滾筒式豆漿機進一步完善成“刀隨筒轉”的第二代滾筒式豆漿機，成功打出了豆漿。他將這個作品命名為滾筒式豆漿機，參加了河北省第27屆青少年科技創新大賽并榮獲一等獎。

創新沒有終點，欒日沖根據低碳環保的設計理念，把“滾筒式豆漿機”進一步完善，打造出一款“節水防污染型滾筒式豆漿機”，還帶著它沖進國家環境保護部“2012年第十屆全國中學生水科技發明比賽暨斯德哥爾摩青少年水獎中國地區選拔賽”現場，攬回了二等獎。

改寫“火車占座法則”

河北省第27屆青少年科技創新大賽的參賽經歷還給欒日沖帶來了另一個驚喜。

去石家莊參賽的路上，第一次坐火車的欒日沖就被“誰搶到就是誰的，搶到幾個就可以占幾個”的“火車占座法則”震驚了。

同樣是無座票旅客，有人一上車就搶到座位，有人沒座位只能站著；有人占3個座位躺著就是不讓，有人卻站了幾站還沒座位。

看到這些混亂的情況，欒日沖十分揪心，他向李鐵軍老師表達了疑惑：“這么亂怎么沒人管？”而老師的回答卻是一連串難題：火車只停幾分鐘，乘務員的職責主要是檢票。在車上，又怎么識別已坐者是無座票還是有座票？而且無座票的人又不只一兩個，空座到底安排給誰才能體現公平性？……

欒日沖對這樣的答案很不滿意，他暗下決心要把這些問題弄清楚，作為下一個科技創新項目的研究對象。

回家后，欒日沖又幾次到火車站搜集信息資料，琢磨建立起一整套火車座位管理系統，這種系統既能高效管理車廂空余座位和無座旅客，又能在預報下車旅客名單的同時為無座旅客安排座位。

為了實現這個管理系統，欒日沖多次請教老師，在一個月的時間內，他犧牲了周末時間，常常熬通宵，終于學會了只有大學課堂才有的 Microsoft Office Access 數據庫知識和編程……在接下來的一年，欒日沖設計完成了火車座位管理系統。

今年4月，欒日沖的《火車座位管理系統》又一次獲得河北省青少年科技創新大賽一等獎?；蛟S在不久的將來，《火車座位管理系統》就能試行成功，為中國的鐵路事業做貢獻。

探索永無止境，欒日沖希望自己能像《功夫熊貓》中的阿寶一樣，在命運之神的眷顧下，用中國功夫的那般智慧和不輕言放棄的執著勁，在造福人類的科技創新之路上越走越遠。