無分別的愛是最高的富養(yǎng)

林巨

冰淇淋之戰(zhàn)

在我家，各種零食對我女兒香寶寶，都是敞開供應(yīng)的，媽媽買了個大籃子，盛滿了各種各樣的零食糖果小吃，就放在地上，隨手可取。只是，基本上來說，香寶寶都是不屑一顧，最多是剛接觸時，她會好奇吃上幾口，之后，就很少去嘗了。

但是，對于冰淇淋，媽媽卻相對限制。香香慢慢大了，知道這冰淇淋是個好東東，要不，為什么限制這個而不限制別的呢？她慢慢就學(xué)會了主動來要。漸漸的，當媽媽敷衍她搪塞她變著法子拒絕她時，香寶寶就鬧得厲害，媽媽心疼，最后還是得給。雖然我和妻子的教育觀點基本一致，但是在冰淇淋這個看起來非常關(guān)乎孩子身體健康的問題上，要媽媽做到像爸爸這樣泰然，實在是很難很難。

這是她們倆之間的游戲，我一直沒有介入。直至一天早上，我在書房寫東西，只聽見女兒嚎啕大哭，以及大聲堅定的“我就要吃”“我現(xiàn)在就要吃”！媽媽依然很堅定地拒絕，香寶寶依然堅定地嚎哭嚎叫！如此持續(xù)了將近10分鐘，最后還是以媽媽妥協(xié)收尾。香香是個特別有力量的寶寶，這樣的戰(zhàn)爭，我知道，注定是她媽媽輸?shù)慕Y(jié)局。

我想，這個游戲必須結(jié)束了。于是跟妻子說：“以后這件事交給我，你別管了，行嗎？”她自然知道我的方法，問：“你真要給她吃，真要？！”我笑笑，反問她：“難道你沒給她吃？！”她沒辦法，也就放手給我了。

正好家里冰箱的冰淇淋都吃完了，我就去買了一些，放到冰箱里，把香香叫過來，指著冰淇淋對她說：“這都是你的，就放在這個地方，你想吃就來拿。”香香很高興，馬上拿起一根小布丁。她其實很節(jié)制，吃一根絕對打住，絕不要第二根（因為對她而言，一根就夠了，我們并沒有要求她只吃一根）。第一天就這樣過去了。

第二天，我晚上回來，問：“今天香寶寶吃冰淇淋了嗎？”妻子說：“吃了，你買的冰淇淋人家不喜歡，說不喜歡吃黑的，要吃粉的黃的。”就這樣，這盒黑冰淇淋，香香吃了好幾天才吃完，并且明顯熱情越來越少，每次吃著吃著就忘記了，把冰淇淋隨手一放就去玩了。

從第三天開始，她再也不一早上起來就提想吃冰淇淋，當然，也不再和媽媽就此發(fā)生戰(zhàn)爭了。

又過了幾天，我在超市購物，就給她買了一個粉色冰淇淋。這種冰淇淋體積好大，是之前那種的好幾倍，她媽媽看到后驚呼了一聲。我舀出一點冰淇淋盛在她最喜愛的一只小碗里，讓她自己美美地吃。

從那一天開始到現(xiàn)在，應(yīng)該有超過一個月了吧，剩下的冰淇淋，可憐，還在冰箱里老老實實地呆著，香寶寶好像已經(jīng)徹底遺忘了它們。也許，有一天，她還會再想起來，也許，就此徹底遺忘……沒有關(guān)系，我唯一要做的，就是，無論怎樣，順應(yīng)之，接納之。

我是怎樣看待這件事的

生命中所有的思想、情感、情緒、欲望、言行，一概尊重之，一概理解之，一概信任之，一概順應(yīng)之，一概接納之，一概滿足之，這就是無分別的愛。無分別的愛，是最高的富養(yǎng)。富養(yǎng)，跟物質(zhì)的富足有一定關(guān)系，但關(guān)系不大。真正的富養(yǎng)，只跟養(yǎng)育者的心靈的本真、自由和寧靜，有根本的關(guān)系。

也許，你們不相信；也許，你們不理解；也許，你們很震撼；也許……

我還要說一句話，不管是哪個“也許”，讓孩子不吃冰淇淋，從來不是我的教育目標。再說得大一點，讓孩子的行為“規(guī)范化”“美德化”“聽話化”，也從來不是我所提倡的“無分別的愛”的教育的目標。雖然行為的變化不是我們的目標，但奇怪的是，它必然會發(fā)生，會到來。

“無分別的愛”的教育，只有一個目標：盡量理解生命，理解人性，然后，盡量尊重人性，盡量滿足生命。

怎么滿足？精神上、心理上，無限滿足，無限地尊重、理解和信任；物質(zhì)上、生理上，充分滿足，充分地尊重、理解和信任。因為，滿足了，就放下了，就不執(zhí)著了。這個案例，只是告訴大家這個道理。

現(xiàn)在的我們，一個個都急慌慌的，忙著追求成功，追求地位、財富、名聲……還給自己找無數(shù)冠冕堂皇的理由。其實，說起來很可笑，我們只是在彌補我們童年的缺失，彌補童年的無論是生理還是心理層面的嚴重的不滿足。有多少人，長到三四十歲了，還經(jīng)常暴飲暴食，可憐，也不過只是在彌補童年未被滿足的口欲；又有多少人，天天努力奮斗，天天要出人頭地，天天給自己催眠，其實只不過是想修復(fù)童年被破壞的自信心，如此而已……

我們可以給自己做一個練習(xí)，讓我們在獨自一人的時候，問自己這樣一個問題：如果在小時候，我這也被滿足了，那也被滿足了，還有那那那……統(tǒng)統(tǒng)都被滿足了，現(xiàn)在的我，會變成什么樣子？

我想，你不一定會比現(xiàn)在成功（這是極小概率事件，比現(xiàn)在更成功則是極大概率事件），但你一定會比現(xiàn)在幸福得多（這是極大概率事件）。

“無分別的愛”的教育的自然結(jié)果，是幸福。追求成功，不也是要幸福嗎？問題是：成功，不一定能帶來幸福（這是極大概率事件）。幸福就是幸福，幸福的唯一要求就是：心安。

滿足了，就心安了。幸福，就是這么簡單。

小時候充分滿足，小我的執(zhí)著就容易放下。生命不會去追求已經(jīng)滿足的東西，生命會去追求超越小我的幸福的源泉。比如，高遠的理想；比如，自由的精神；比如，獨立的思想；比如，充沛的創(chuàng)造力……從此遠離卑微和蠅營狗茍。如此，幸福會陪伴這個生命，一輩子。但如果，連小小的吃都沒有滿足，他又能去追求什么呢？

犬儒、卑微、功利、低俗、不擇手段……這個社會、這個文明的子民演變成如此，其實也只是在彌補自己童年所缺失的“無分別的愛”，只是在修復(fù)自己童年“有分別的愛”帶給生命的嚴重的缺失和傷痕，如此而已。

童年是心靈質(zhì)量、心靈模式的關(guān)鍵期，是一生幸福的皈依所在，唯有實行“無分別的愛”，才是最高的救贖之道。

有的教育者提出女孩要富養(yǎng)，男孩要窮養(yǎng)。其實，無論男孩女孩，無論大人小孩，無論貧窮富有，都應(yīng)該富養(yǎng)。什么是富養(yǎng)？給予充分的愛，充分的滿足。

要讓我們的心靈從卑微、犬儒、惶恐……恢復(fù)到本真、自由和寧靜，我們要做的最重要的事情是——首先給予我們自己，以生命成長的最高的無分別的愛。

（摘自《母子健康》）