籃球運動對大學生素質教育的影響

張巍

摘 要：素質教育倡導以人為本，培養高素質人才成為教育的關鍵。籃球運動作為高校體育教學中的主要內容，具有群眾基礎好、開展廣泛等優勢，是大學生十分青睞的一項運動項目，在大學生素質教育的推進中發揮著積極地作用。本文主要從籃球運動對大學生素質教育的促進作用入手，探討高校素質教育中如何利用籃球運動開展大學生素質教育。

關鍵詞：籃球運動 大學生素質教育 影響

隨著社會經濟和科技的快速發展，社會對人才提出了高要求。高校承擔著培養人才的重任，要培養符合時代需求的高素質人才，必須注重素質教育。籃球運動是高校體育教學中的主要內容，具有群眾基礎好、開展范圍廣泛等優勢，深受大學生的喜愛。籃球運動自身獨有獨特的魅力，除了健身性、娛樂性作用外，還能全面發展學生的身心素質，這些都是素質教育倡導的，對推動素質教育有著積極作用，有助于高素質人才的培養。

一、籃球運動對大學生素質教育的促進作用

素質教育倡導以人為本，以促進學生的全面發展為目的。體育在高校教育中占有重要地位，是實施素質教育的有效途徑。籃球運動作為高校體育教學的重要內容，有助于學生素質的提升。

1.對思想道德素質教育的促進

籃球運動具有無窮的魅力，是一項對抗性很激烈的運動，它不僅僅涉及到技能、智能、體力、心理的比拼，還是意志品質、道德修養的較量。籃球運動屬于集體運動項目，單憑個人是無法完成的，教學中要注重團隊精神、協作精神的培養，這對素質教育中的協作精神的培養具有示范作用。這就要求教師在籃球教學中將思想道德素質教育貫穿到教育教學的始終，注重培養學生熱愛集體、吃苦耐勞、勇于拼搏、團結協作的優良品質。同時籃球比賽會有輸贏，通過正確的引導能培養學生的良好道德品質，從而提高德育水平。

2.對文化素質教育的促進

籃球運動是一項高智商的體育運動，需要籃球基本理論和基本技術作基礎。目前籃球運動教學多以學習技術、戰術、競賽規則為主，在文化素養方面涉及的較少。籃球運動是高校體育教學的實踐課，在體育教學中占有主體地位。體育文化知識高深，一方面體育教學中傳授技術技能，培養學生的創新能力，發展學生個性，這為素質教育倡導的創新意識的培養提供基礎；另一方面補充理論知識有助于指導實踐，體育教學中教師借助雨雪天氣在教室內傳授理論知識，讓學生掌握基本的籃球運動規則、裁判方法等。因為籃球運動技戰術的運用是復雜多變的，對提高學生各器官的功能，協調學生各器官的能力有著良好的作用，用理論來指導實踐，能擴大學生的文化知識儲量，幫助學生積累體育知識，從而提高體育文化意識、文化品位。

3.對身心素質教育的促進

籃球運動是體育運動中較為復雜的項目，涉及的動作多樣，如各種各樣的跑、跳、投等基本動作，對全面發展人體的力量、速度、耐力、靈敏度等身體素質有著積極的促進作用。大學生是國家未來的人才，必須要有強健的體魄作基礎。大學生身體系統已經發育成熟，從事籃球運動能增強學生體質，提高學生的身體素質。同時，籃球運動屬于對抗性激烈、競爭性強的運動項目，要求學生瞬間適應復雜多變的技戰術，有如果沒有良好的心理素質是不行的，籃球運動能提高學生的心理調節能力，培養學生良好的心理品質。籃球運動促使學生適應訓練、比賽，在比賽中化解心理壓力，達到心理素質教育的目的。

4.對審美素質教育的促進

美育是素質教育的重要組成部分，籃球運動作為體育教學的重要內容，也是美育教育的重要內容。籃球運動既是科學的，又是藝術的。籃球運動能培養人健美的身形，充分發展人的自然美，還能促進人的性格、心理、精神面貌的調節。同時籃球運動有著鮮明的藝術內容，比如精湛的技藝、令人眼光繚亂的傳接球技術、高難度中的空中扣籃、補籃等，這些高超的技藝，能使觀賞者受到熏陶和感染，獲得多樣的情感體驗，從而培養學生健康的審美觀念，提高學生鑒賞美、創造美的能力，達到美育的目的。

二、素質教育中如何利用籃球運動開展大學生素質教育

籃球運動是一項深受學生喜愛的項目，能促進學生的健康成長，增強學生體質。只要不斷地研究籃球運動的特點及作用，重視引導學生，就能夠培養學生的競爭能力、欣賞能力。素質教育中要充分利用籃球運動的優勢，提高學生的思想道德素質、身心素質、美育素質。

1.培養學生集體主義思想 團隊合作能力的培養

當今社會學會合作是非常重要的，如果不會合作，沒有集體主義思想，再多的知識也沒用。現在獨生子女越來越多，家長對孩子的寵愛使得孩子出現了自私、孤立等多種壞習慣。體育運動需要團結協作，經常鼓勵學生多參加體育運動如籃球、排球等，能增強學生克服困難、自私等心理障礙的勇氣，從而糾正存在的不良習慣。籃球運動教學中教師要強調課堂常規，教育學生不遲到，集合站隊要快、齊。上課前教師要早到，用自身的榜樣潛移默化的影響學生，改變學生以往拖拖拉拉、松懈的現象，對偶然違反課堂規定的學生，要及時糾正，強化學生的集體主義觀念。

2.高度重視體育文化教育

隨著素質教育的推進，體育文化起著非常重要的作用。高校應加大體育文化的宣傳力度，優化體育館建設，營造良好的體育教育環境，引導學生在和諧的環境中比賽、訓練，激發學生參與的熱情，養成良好的鍛煉習慣，將體育運動視為大學中不可缺少的一部分，從而樹立終身體育意識。

3.注重培養學生心理素質

籃球運動競爭力強，對抗激烈，教師在籃球運動教學中要注重培養學生的自信心和堅強的意志品質。自信是最重要的心理素質，樹立自信心是學生學習的需要，更是學生順利步入社會的需要。良好的意志有助于目標的實現，體育教學中對學生進行自信和意志力培養時，教師要用自己滿腔的熱情和不怕困難、挫折的勇氣感染學生，讓學生在實踐中獲得自信，提高自己的意志品質。

總之，籃球運動對素質教育有著非常重要的影響，隨著大學生素質的提升，他們對籃球運動技術動作的領悟力也大大提升，這有助于提高籃球運動的效率。高校籃球運動教學中，教師要注重培養學生熱愛集體、團結協作、勇于拼搏的優良品質，充分發展學生的個性，從而推動素質教育的發展。

參考文獻：

[1]王照敏.淺析高校籃球運動對大學生素質教育的影響[J].體育世界，2009（4）

[2]馬亞軍.高校籃球運動對大學生素質教育的影響[J].四川教育學院學報，2008（9）