迷信“算命”，糊涂媽媽誤兒前程

張睿

孩子逆反，家長算命，神仙不靈反招禍

2013年3月29日下午，一個40歲左右、著裝時尚的女人走進咨詢室。她顯得焦躁不安，一進門就急切地說：“我兒子在學校受了處分，回家不吃不喝不說話，兩天沒出門了。這可怎么辦呢？”我給她倒了杯水，讓她坐下來慢慢說。

她叫李梅。通過她的講述我了解了事情的來龍去脈。她的兒子孫吉寶今年14歲，在市里重點中學上初三。吉寶悟性強，學東西很快，在小學成績一直在班級名列前茅。因此，雖然平時有些調(diào)皮搗蛋，但老師看他學習成績好，對他就比較寬容。但是到初中之后，學校紀律嚴明，競爭激烈，壓力劇增，吉寶還像小學那樣我行我素顯然行不通了。因為違反學校紀律，他時常被老師批評，寫檢討、罰站、罰打掃衛(wèi)生……吉寶很不適應(yīng)，開始討厭學校生活，學習成績一落千丈。到初二下學期，吉寶成了班里成績的墊底戶。學校按照學生成績排座位，自然把吉寶排在了最后一排，而且是靠近門口的位置。他這個座位既可以上課睡覺，又可以看課外書、玩手機，并且是觀察老師行蹤的最佳位置。每當上自習課發(fā)現(xiàn)老師在教室外巡查，他都會故意咳嗽一聲提醒同學們，因此吉寶在班里的人緣并不差，還有三個要好的鐵哥們兒，他們經(jīng)常在一起吃飯、打球、聊天，還一起跳墻到校外泡網(wǎng)吧。

吉寶自上初三之后，變得越來越叛逆，甚至故意不交作業(yè)，還頂撞老師。老師氣得讓他在廁所門口站了一節(jié)課。這件事，讓吉寶對老師恨之入骨，越發(fā)與老師作對，在老師衣服后面貼紙條、搞惡作劇，讓老師出丑。老師不斷給李梅打電話，讓她配合學校對兒子加強管教。每次，李梅都對兒子牢騷滿腹、批評指責，老公孫民慶更是對兒子大打出手。在這樣的高壓教育下，吉寶不僅沒有絲毫收斂，反而更加頻繁地與幾個差生混在一起。

眼看兒子整天不求上進，李梅一籌莫展。一天，她逛街時看到一個“周易研究所”，外面的牌子上寫著：大師坐堂，四柱算命，生辰八字算命，預測前途命運。李梅看到在十米見方的室內(nèi)擺著一張方桌，桌上放著香爐，供著神像，一個慈眉善目、頭發(fā)花白的“大師”正在給一個訪客批卦。屋里還有五六個人坐在小凳子上等著。李梅那天等了一個多小時給兒子算了一卦。大師說：“這個孩子是個童子，在神界犯了錯，被貶到人間，必須在陰歷初一或十五舉行一個‘還童儀式，之后才能讓他浮躁的心平靜下來，不然永遠收不了心。”接著大師給李梅講了“還童儀式”的做法，最后把一張寫有吉寶生辰八字的黃表紙疊成小方塊，囑咐李梅放在孩子的被褥下面，說這樣可以保孩子平安，保證孩子在一個月內(nèi)收心學習。李梅喜出望外，回家一切按大師所言去做，不敢有一點閃失。

眼看一個月即將過去，仍不見兒子有絲毫改變，李梅有點沉不住氣了。正當她想再去找大師問個究竟時，接到學校電話：吉寶因和同學打架，被城關(guān)鎮(zhèn)派出所帶走了。李梅眼前一黑，險些暈倒。兒子不僅沒有變好，還捅出這么大的婁子，這可如何是好？

家庭失和，夫妻反目，前途未卜求神靈

我適時打斷了李梅的傾訴，讓她回想一下自己的原生家庭和婚姻生活。她沉思了好一會兒，才重新開始敘述。

李梅和孫民慶都出生于農(nóng)村。李梅的母親非常強勢，經(jīng)常把父親說得一無是處，父母因此經(jīng)常吵架。孫民慶早年喪母，父親一直沒有續(xù)弦，因為望子成龍，對他管教非常嚴格，動輒打罵。孫民慶原本天資聰明又聽話，但到了青春期卻處處與父親對著干，高二即輟學到城里打工。因為他心眼活絡(luò)、廣交朋友，從開小賣鋪開始，不到三年時間就成了擁有一家中型超市的小老板。李梅在他的超市里打工。孫民慶看她姿容俏麗，聰慧伶俐，就娶了她為妻。

李梅爭強好勝?；楹?，她與老公同甘共苦，把生意做得風生水起，很快就在鬧市區(qū)又開了一家分店。夫妻各自經(jīng)營一個超市，共處的時候越來越少。有了孩子之后，李梅更是分身乏術(shù)，便請母親來替她料理家務(wù)。母親經(jīng)常出去燒香算命，每次算命回來都對李梅說，哪里的算卦先生很神，前世今生都算得非常準。李梅開始也不信，但是母親說得多了，她感到好奇。有一次趁母親找一個號稱“神算”的盲人給哥哥算命時，李梅也去了。“神算”問她算啥，她說算婚姻?！吧袼恪弊屗龍笊献约汉屠瞎男彰蜕桨俗郑缸哉Z一會兒說：“你老公最近遭遇桃花劫，因為來回借錢與一個女人有了私情，現(xiàn)在你老公被那個女人迷住了，一時很難解脫?！被丶液?，李梅留心老公行蹤，果然發(fā)現(xiàn)老公與一個女人交往密切……從那時起，她心里一有解不開的疙瘩就去算命。俗話說：“信則有，不信則無。”由于李梅對算命深信不疑，對兒子的教育迷茫時，她也求助于算卦先生。

迷途知返，幡然醒悟，心理咨詢解心結(jié)

李梅的妹妹李菊在市里重點高中教學，對姐姐凡事求神靈的做法感到不可思議。在吉寶出現(xiàn)嚴重逆反情緒時，李菊多次勸姐姐調(diào)整教育方式。李梅雖然知道不該總是指責和嘮叨孩子，但是又控制不住自己的情緒，尤其是在與丈夫吵架之后，總是把壞情緒發(fā)泄到孩子身上。李菊建議姐姐做心理咨詢，并且托朋友給她找了一個資深心理咨詢師。李梅不僅不領(lǐng)情，還責怪妹妹說：“我沒有心理疾病干嗎要去咨詢？再說，我天天忙得腳打后腦勺，哪有閑工夫去啊！”

李梅一個多月前算卦回來，裝神弄鬼地給兒子舉行了“還童儀式”，并把寫有生辰八字的黃表紙壓在兒子的被子下面。但是不久她發(fā)現(xiàn)兒子總是回來很晚，晚上放學還經(jīng)常躲在衛(wèi)生間打電話。一天晚上李菊給學生做完輔導回家時，剛好碰到放學的吉寶和兩個打扮得流里流氣的男孩在校園外的小樹林里抽煙。李菊打電話對姐姐說了吉寶抽煙的事，并勸告她說：“你們必須得改變對吉寶的教育方式，不能再讓他這樣下去了，否則孩子就毀了！”李梅說：“不會的，有大師保佑他呢！過一段時間就好了?！笨墒?，第二天下午，吉寶就被派出所民警帶走了。

民警經(jīng)過調(diào)查，證實吉寶是一起打架斗毆案件的主謀。原因是吉寶的鐵哥們兒萬偉喜歡上了鄰班的女孩張曉妍，被同樣喜歡張曉妍的男生劉楷打了一頓。萬偉把挨打的事告訴吉寶后，吉寶當即聯(lián)系另外三個好哥們兒，商量著報復劉楷。3月26日下午放學，吉寶把劉楷堵在了放學的路上，二話不說，朝劉楷的左眼就是一拳。劉楷本能地反抗。哥們兒怕吉寶吃虧，留下萬偉望風，另兩個都過來幫忙。一陣拳打腳踢，他們把劉楷打得暈頭轉(zhuǎn)向。萬偉看見有人過來，一聲口哨，四個人飛一般逃散。路人看到被打的人躺在地上，急忙打110報警。第二天，派出所到學校調(diào)查劉楷被打事件，很快就找到了吉寶四人。經(jīng)醫(yī)院檢查，劉楷有眼底出血和輕微腦震蕩，需要住院治療。民警經(jīng)過調(diào)解，劉楷家長與吉寶等四人的家長達成了賠償協(xié)議。吉寶四人分別受到了學校留校察看、記大過等處分。

經(jīng)歷這件事之后，李梅和老公都深刻認識到自己的教育方式出了問題，在李菊的再三相勸下，李梅最終走進了咨詢室。在她感到咨詢有效果后，先后把老公和兒子也帶到了咨詢室。由于李梅一家人渴望改變的愿望非常強烈，所以咨詢效果非常明顯。第一，我讓李梅與老公互相配合，轉(zhuǎn)變認知和溝通模式，建立互相信任、互相包容和互相支持的夫妻關(guān)系，營造輕松和諧的家庭氛圍；第二，讓他們平靜地接受孩子的現(xiàn)狀，接納孩子的一切優(yōu)點和缺點，改變對孩子的態(tài)度，多給孩子以肯定和鼓勵；第三，讓他們主動與學校老師做好溝通，讓老師多發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，適時給予表揚；第四，讓他們學會以發(fā)展的眼光看孩子，相信孩子一定會變得越來越好，遇到孩子出現(xiàn)不良情緒時，不急躁焦慮，學會等待，合理引導，耐心陪伴孩子走出情緒低谷；第五，父親多陪孩子到戶外活動，充實孩子的課余生活，重新構(gòu)建孩子的朋友圈子，讓孩子在被正能量包圍的環(huán)境里潛移默化。經(jīng)過近兩個月的調(diào)整，李梅一家人都發(fā)生了可喜的變化。夫妻關(guān)系、親子關(guān)系和諧了，吉寶下決心痛改前非，專注于學習，成績很快提升。筆者在發(fā)稿前接到李梅的電話，她說吉寶5月上旬的期中考試成績提到了班里的第36名。當她看到兒子的成績時，激動得哭了。她說以后她再也不迷信算卦了，用愛心和科學的方法教育孩子才是正道。

【編輯：潘金瑞】