數學探究：想說愛你不容易

賴國強

課標課程實施以來，數學探究作為一種新的學習方式，正慢慢滲透到數學教學活動中，由于它突出學生自主參與，通過親身體驗和反復實踐獲得一定的數學知識和技能，有助于學生體驗數學研究的過程和創造的激情，有助于培養學生獨立思考和勇于質疑的習慣，因此，給教師的教學、觀念帶來了深刻的變化，也是近年高考命題的熱點。