若干電化學微型實驗的設計

于永民

摘要：采用高中化學新教材中設置的電化學實驗來實施學生分組實驗，存在準備繁瑣、電解質溶液浪費、裝置轉移不方便等問題，將原電池、電解池、燃料電池實驗進行了微型化改進，具有新穎性、探究性、環保性、趣味性、實用性等特點，使實驗準備及實施課堂教學輕松易行，為增強實驗的教學功能提供有益的參考。

關鍵詞：電化學微型實驗；原電池；電解池；燃料電池；微型實驗設計