“理論實踐一體”在藥用植物學課程教學中的應用
2013-04-29 00:44:03陸葉等
中國民族民間醫藥·上半月 2013年7期
關鍵詞：教學模式
陸葉等
【摘要】首次將“理論實踐一體”的教學模式應用于藥用植物學課程的教學中，有機地整合理論和實驗內容，探討改善該課程教學效果和提高教學效率的新方法，為培養適應新時代發展的實用型藥學人才奠定重要基礎。
【關鍵詞】藥用植物學；理論實踐一體；教學模式
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