鄭園

幼兒園開(kāi)放日的頭天晚上,雪花靜靜落在窗外。上上跟我躺在暖暖的被子里,忽然說(shuō):媽媽?zhuān)魈欤憔蜁?huì)看到那個(gè)我愛(ài)的人了。
我很驚訝:你愛(ài)的人?
是呀,我愛(ài)他。我常走到他后面抱住他。
我繼續(xù)驚訝著:那么他呢?
什么?
你抱住他,他怎么樣?
他什么也不說(shuō)。不過(guò)他不愛(ài)我,他愛(ài)朱子音。可是朱子音并不好看。
他不愛(ài)你,你也照樣愛(ài)他呀?
嗯。
我心里一團(tuán)迷惑,還想問(wèn),上上卻背轉(zhuǎn)過(guò)身去:快睡吧。
第二日,穿衣服時(shí),她又接上了昨天的話題:今天你會(huì)看到他的。他的小名叫做cookie。
那不是小餅干嗎?男孩叫小餅干,不會(huì)是那種奶聲奶氣的小男孩吧,我暗想。
他長(zhǎng)什么樣子?
不能告訴你。上上故作神秘。
不告訴我,怎么知道你喜歡的人是誰(shuí)呢?
上上想了想,說(shuō),到時(shí)候我會(huì)抱住他,你看到我抱住誰(shuí),就知道了。
幼兒園的課堂真是有趣,每個(gè)小朋友都笑盈盈的,英語(yǔ)老師正表情豐富地引導(dǎo)他們練習(xí)發(fā)音。但我心有旁騖,一個(gè)個(gè)留神看那些小孩子的臉,哪一個(gè)是上上喜歡的cookie呢?
休息喝牛奶時(shí),小朋友打亂了秩序,自由組合在一起。我看到上上放下奶杯,走過(guò)去從背后抱住一個(gè)小男孩,然后回頭含笑望我。那孩子轉(zhuǎn)過(guò)臉來(lái),眉眼清俊,也不說(shuō)什么,也不掙脫,也不笑。安安靜靜地由上上抱住。旁邊的家長(zhǎng)看到這情形笑了起來(lái),對(duì)著他們照了兩張相。
開(kāi)放日之后便沒(méi)了下文。我以為上上會(huì)總提起那孩子。可她并不說(shuō)。偶爾說(shuō)起班里同學(xué),說(shuō)到有個(gè)叫做卡通的男孩,想跟她做好朋友。又說(shuō)起有個(gè)男孩叫乖乖的,常愿意跟她們一群女孩說(shuō)話。問(wèn)起那個(gè)cookie呢,便不說(shuō)話了。
冬天過(guò)了,春天過(guò)了,夏天的第一場(chǎng)雨也下過(guò)了。上上的幼兒園生活就要結(jié)束了。那一天她坐在自行車(chē)后座上,我們穿行校園,忽然聽(tīng)到她說(shuō),cookie不會(huì)跟我一起上學(xué)了。
我一時(shí)沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)。她又說(shuō):媽媽?zhuān)阌浀媚莻€(gè)cookie嗎?
嗯。他怎么樣了?
他不和我們一起,他要到別的地方去了。
是他告訴你的嗎?
不是,今早畫(huà)畫(huà)時(shí)候他跟朱子音說(shuō)的,我也在那個(gè)桌上畫(huà)畫(huà),聽(tīng)到的。
哦。
我馬上想到要安慰下她小小受傷的心,便說(shuō):那也沒(méi)關(guān)系啊,即使不在一個(gè)學(xué)校,以后也許還會(huì)碰見(jiàn)的。
不會(huì)的!他說(shuō)媽媽會(huì)帶他離開(kāi)北京的!
哦……那么,以后你上了學(xué),也會(huì)遇到像他一樣好的好朋友的。
上上不說(shuō)話。等過(guò)了一陣我從車(chē)上跳下來(lái),才轉(zhuǎn)頭看到她的表情。那是小時(shí)候失手摔碎心愛(ài)的小瓷豬時(shí)她的表情。
我忽然想起秋天跟她一起撿樹(shù)葉的情景。那在我們看來(lái)極相似的每一片樹(shù)葉,對(duì)小朋友的她來(lái)說(shuō),都是不同的生命體。她是那么認(rèn)真地把每一片樹(shù)葉整理好,用手帕包好,那個(gè)情景讓我總也難忘。
夏天來(lái)了,暖暖的,有風(fēng),有時(shí)候會(huì)有雷陣雨,指甲花開(kāi)了,石榴花開(kāi)了,門(mén)前的夾竹桃也開(kāi)了。啄木鳥(niǎo)也在篤篤篤地工作了。還有傍晚的燕子,還有沒(méi)完沒(méi)了的知了聲。夏天讓一切難過(guò)的情緒慢慢放松,慢慢柔軟平復(fù)下來(lái)。
經(jīng)過(guò)了這個(gè)夏天,上上便成為一名小學(xué)生了。