用鼓勵激起孩子嘗試的勇氣

女兒6歲，聰明活潑，唯一不足的就是有些不自信。有時讓她做件事情，她總愛擺手說：“我不行！”

那天早上，我領著她去吃早飯，我見她眼神總盯著我碗中的一塊生姜片，我明白，她想吃，但是又不敢，害怕生姜的辣味。于是，我就問她：“婷兒，爸爸給你也弄塊生姜吃，好不好？”她一聽，又擺手說：“好辣！我不敢吃！”我說：“你吃過沒有？”她搖頭說：“沒吃過，聽媽媽說生姜好辣。”我故意咬了塊生姜片放在嘴里，假裝津津有味道：“一點都不辣，好吃得很。婷婷是個勇敢的孩子，敢不敢嘗試一下？”可能我的鼓勵起了作用，我用筷子夾了塊生姜片放在她的嘴里。她嘗了嘗，興奮地說：“一點都不辣，爸爸，我還想吃。”看著女兒走出這自信的一步，我心里特別高興，如果不給她一些鼓勵，她沒有勇氣來嘗試新鮮事物，也就始終無法知道生姜是什么味道。

現在女兒會使用筷子吃飯，但拿筷子的姿勢很像孫猴子吃面條一樣，特別別扭。于是，我就想辦法勾起她的興趣，教她練習使用筷子。我用筷子夾起桌上的小骨頭，夾起又放下，又夾起。女兒見到了，覺得很有趣，也央求玩這個游戲。我教她掌握用筷子夾骨頭的要領，她試了一次，失敗了，又試了一次，又失敗了。最后，她沮喪地說：“不行，不行！”我笑道：“別急，婷兒，咱們再來一次好不好？”她點點頭，很專心地用筷子夾住骨頭輕輕地抬起。“哇！成功了！”我叫道。女兒也高興地手舞足蹈，說：“夾住了，夾住了，爸爸，咱們夾兩個骨頭好不好？”在這個玩得不亦樂乎的游戲中，女兒的自信心一點一點地增強了。

生活中，經常見有家長在訓斥自己的孩子，或者極度羨慕別人家的孩子。其實，每一個孩子都有一座潛在的寶藏，做家長的就是要幫助他們找到打開寶藏的鑰匙，而適當的鼓勵則是最大的幫助。一位著名的教育家多次講到：“孩子需要鼓勵，就如植物需要澆水一樣，離開鼓勵，孩子就不能生存。”所以說，鼓勵又如陽光般溫暖著孩子們幼小的心靈，給他們以力量。

（安徽 張幫俊）