著力抓好“五個圍繞”推進高校黨建

崔硯青

高職院校黨的建設是我國高等教育領域全面推進黨的建設新的偉大工程的重要組成部分。近年來，隨著高等職業教育的快速發展，高職院校黨的建設不斷得到加強，但也存在一些明顯的問題和困難。例如，如何把握國家大力發展職業教育的歷史機遇，解放辦學思想，創新發展理念；如何針對新形勢下師生員工的思想特點，進一步找準黨建工作的出發點與著力點；如何創新工作方式，通過扎實有效的黨建工作更好地為教育教學、人才培養工作等提供堅強有力的思想保障等。

針對上述問題，北京農業職業學院黨委著眼發展大局，結合自身實際，進行了許多積極有益的探索。特別是在創新發展理念，尋找工作新抓手、新途徑方面進行了創新性的探索與實踐，并取得了明顯成效，切實提升了黨組織的凝聚力和戰斗力，有效發揮了黨員的先鋒模范作用，黨建工作在促進校園和諧穩定、推進學院科學發展的過程中作出了較大的貢獻。

圍繞貫徹黨的重大方針政策開展黨建工作，促進黨的方針政策落到實處

近年來，學院在先進性教育、科學發展觀、創先爭優以及學習十八大精神的過程中，圍繞貫徹落實黨的方針政策，探索工作方法、創新工作機制，建立起了重大決策調研制度、專家咨詢制度、集體決策制度和失誤責任追究制度等，提高了學院規范化管理水平。圍繞學習貫徹落實科學發展觀，在多年辦學積淀的基礎上，學院針對面臨的形勢和任務，凝練出四大辦學理念：以德為先、全面育人；以實踐教學為主體；辦學與服務雙贏；開放辦學與不斷創新，為推動學院健康發展指明了方向。學院在四校區實現深度融合的基礎上，確立了“統一領導、相對獨立、各有定位、共同發展”的基本原則，探索建立了適合學院管理的內部管理體制和運行機制。圍繞培養中國特色社會主義事業合格建設者和可靠接班人的要求，學院黨委按照“以德為先，全面育人”的理念，深化課程改革，強化素質培養，形成了德育為先、育人為本，職業素質和人文素質并重，主渠道和第二課堂配合，學做合一，知行統一，身心共進的素質教育培養體系，為學生終生可持續發展奠定了基礎。

圍繞教育教學開展黨建工作，促進辦學能力和人才培養水平的提高

為了解決黨建工作的可操作性，學院黨委把教學中心工作作為思想政治工作的出發點和落腳點，著重解決“為什么”“干什么”“怎么干”的問題，有效克服了黨建與其他工作“兩張皮”的情況。黨委還結合學院長遠發展，圍繞教育教學中心工作，提出了“十年創一流”的奮斗目標。為了切實保證該目標的實現，黨委統一領導，黨政密切配合，引領全院共同思考：與同行相比我們的差距是什么？與行業企業需求相比我們的差距是什么？本領域最新的發展方向是什么？我們推進專業建設和人才培養的舉措是什么？在一系列問題的思考中，黨委帶領全院上下制定了學院“十二五”發展規劃，明確了實施人才強校、質量立校和特色興校“三大戰略”，構建以高職學歷教育為主體、多種形式培訓和服務與開發并重的“一體兩翼”發展格局，形成了一條清晰而又獨具特色的辦學思路，為推動學院健康發展指明了方向。

圍繞發揮先鋒模范作用開展黨建工作，促進黨員在群眾中的影響和帶動作用

“榜樣的力量是無窮的”。抓典型、樹榜樣，發揮共產黨員的先鋒模范作用是黨的建設的重要方法。學院黨委傳承樹立先進、典型引路的傳統，努力做到善于發現典型，實事求是地宣傳典型，引導師生正確地對待典型，營造熱愛先進、支持先進、尊重先進、爭當先進的氛圍。“一名黨員是一面旗幟”，通過幫助先進典型總結經驗，用典型事跡來影響更多的人。同時，以創先爭優活動為載體，從抓方法和抓載體入手，建立黨員先進性教育的長效機制，開展“一對一”結對子、“為黨旗增輝，為發展給力”等主題實踐教育和幫扶活動。在黨員隊伍中評選“黨員示范崗”，開展黨員佩戴黨徽、黨員公開承諾和亮牌示范等活動，促進共產黨員在群眾中的影響和帶動作用。

圍繞提升隊伍素質開展黨建工作，促進教書育人、服務育人和管理育人水平的提高

胡錦濤同志指出：沒有高水平的教師隊伍，就沒有高質量的教育。高職院校教師是塑造高素質技能型人才的職業道德與靈魂的工程師，其思想政治素質和道德情操對青年學生具有很強的影響力和感染力。黨委在實施學院“十二五”規劃的過程中，積極實施“人才強校”戰略，重點加強干部、教師和職工三支隊伍建設，特別是以道德建設為切入點，在全體教師中積極開展理想信念教育及世界觀、人生觀和價值觀教育，幫助和引導廣大教師樹立先進的教育理念。學院還以建立教書育人機制為重點，制定和完善了學院《教師職業道德建設意見》和《教師行為規范》，發揮課堂主渠道的育人功能和廣大教師為人師表的影響力，把德育工作滲透到教育教學的全過程。針對青年教師作為教學工作重要力量的特點，學院把加強青年教師隊伍思想政治建設作為黨的建設的一個重大問題來抓，深入細致地做好青年教師的思想引導工作，按照黨員發展十六字方針 ，加大了在優秀青年教師中發展黨員的工作力度，提升了青年教師的思想素質，優化了學院黨員隊伍結構。

圍繞建設和諧校園的目標開展黨建工作，促進學校事業科學發展

胡錦濤同志指出：“思想政治工作說到底是做人的工作，必須堅持以人為本?！睂W院黨委牢牢把握新時期思想政治工作這一根本原則，不斷創新思想政治工作的內容形式和方式方法。一是不斷改進領導作風，致力于創建領導班子與群眾之間的和諧局面。學院黨委堅持工作重心下移，建立健全了聯系和服務群眾制度、黨員聯系點制度、領導接待日制度，并通過設立領導信箱、開通熱線電話等途徑，不斷密切黨群干群關系。二是不斷改進服務，構建教職工與學生之間的和諧關系。學院黨委從傳統的單純的“管理學生”向“重在服務”轉變，各單位和部門都在改善和強化服務上下功夫，以優質服務溫暖學生。為了給學生提供一個安全穩定的學習環境，學院建立和完善了安全穩定工作的長效機制，還通過廣泛聽取社會、家長、教師、學生的意見和建議，切實解決師生實際困難，創建了教職工與學生的和諧局面。三是充分發揮黨員的模范帶頭作用，創建黨員與群眾之間的和諧局面。為更好地發揮黨員的模范帶頭作用，學院黨委把加強基層黨組織建設作為開展各項工作的重要抓手，為此建立穩定的經費保障制度，并重點開展了創先爭優、基層黨組織評優和“五好”黨支部創建活動等。同時，通過深化黨務公開、堅持民主評議黨員、院領導過雙重組織生活、開展黨員活動，強化黨員意識。特別是通過開展黨員亮牌示范、黨員公開承諾以及形式多樣的主題黨日和慰問幫扶活動，促進黨員更好地聯系和服務群眾，創建黨群之間的和諧局面。四是搞好離退休人員服務工作，創建在職職工與離退休職工之間的和諧局面。黨委通過積極征求離退休老同志對學院改革發展的意見和建議，及時了解和幫助他們解決生活中的困難和不便，嚴格落實老干部和離退休人員的政治、生活待遇，積極開展各項服務和各項文體娛樂活動等，使老同志們老有所養、老有所樂、老有所為，創建了在職職工與離退休職工之間的和諧局面。五是積極開展綠色環保行動，創建人與環境的和諧。學院自2002年以來開展實施了以“樹立一批思想道德模范，培育一批文化精品，建設一批文化設施，培養一批文藝團體和文化骨干，打造一批文化活動品牌”為主要內容的文化建設工程，以及建設美麗校園、綠色校園、數字校園、和諧校園的校園建設工程，提高教職員工的環境意識，提升校園環境質量，實現了人與環境的和諧。

“五個圍繞”實現了黨建有抓手、有平臺、有實效，不僅為學院國家示范校建設和教育教學質量的提高發揮了重要作用，而且為學院實現一流的人才培養質量、一流的師資隊伍、一流的環境設施、一流的社會服務、一流的管理水平和一流的思想政治工作，以及建設理念先進、特色鮮明、國內一流、國際知名的高等職業院校的宏偉目標發揮著持續的促進作用。

（作者系北京農業職業學院黨委書記）

[責任編輯：李藝英]