正確對待兒童手淫

眾所周知，中國人在性教育方面一直是諱莫如深的。特別是許多年輕的家長，幾乎從孩子降生起，就開始思考怎么讓孩子安全度過青春期的問題。殊不知，嬰幼兒時期的孩子也存在性問題，恰恰是在這一階段的性問題上，許多家長卻往往是措手不及。最近，我們就遇到了這一問題。

兒子豆豆5歲了，平常是個快樂的小寶寶。可最近一段時間，我們發現有時他會悄悄地用手玩弄“小雞雞”，每當這時，他都表現得特別的安靜，而且面部充血，兩眼圓睜，臉頰潮紅或出汗。

有一次，孩子的媽媽實在看不下去了，大聲地對豆豆喊道：“豆豆，你在干什么？”嚇得豆豆趕緊把“小雞雞”藏起來，跑到一邊玩去了。

我意識到，這絕對不是一個簡單的問題，粗暴的解決手段可能會適得其反。

晚上，和豆豆正玩得開心的時候，我把豆豆抱在膝蓋上，問他：“豆豆，你為什么老是喜歡摸自己的小雞雞呢？”

“爸爸，我覺得小雞雞很淘氣，不動它就好難受。”兒子說。

兒子的一席話，讓我意識到孩子的行為并不是無意識的偶然的舉動，而是手淫。許多人認為，只有進入青春期以后的少男少女和成人才可能發生手淫，這么小的孩子就會手淫簡直不可思議！孩子為何“手癢癢”，有什么糾正的對策，初為人父的我一時也理不出頭緒了。

為此，我查閱了大量的資料，對兒童手淫問題才有了理性的認識。

原來，有些孩子手淫習慣的形成，是由于從小生殖器頻繁地受到刺激。每個人身上都有一些特別的部位，對刺激的感受力比較強，人們稱之為“快感部位”。有些父母出于對孩子的疼愛，經常觸摸孩子的外生殖器，特別是喜歡逗弄男孩子的“小雞雞”，一邊逗弄一邊開心地哄笑。久而久之，就容易使孩子產生一種微妙的感覺，甚至會引起孩子對生殖器產生強烈的好奇和性欲望。

有些父母往往忽略對孩子生殖器官的關注，他們總以為做好孩子臉部、手部、腳部和身體的清潔工作就足夠了，事實上兒童的生殖器官是很敏感的，它會因不衛生而受到刺激。這時，孩子就會經常用抓撓的方式來消除不適，久而久之，就會產生快感，進而形成不良的手淫習慣。

同時，孩子的手淫行為也與環境和心理因素有關。如果父母平時對孩子關心不夠，和孩子關系比較疏遠，感情比較冷淡，缺少親密的身體接觸和言語呵護，則就會令孩子通過自身刺激來求得安慰，通過手淫得到一種暫時的孤獨情緒的排放。結果天長日久就養成了這種“自慰癖”的手淫習慣。

原來，兒童手淫并不是什么品德問題，而是由于兒童生理和智力發育均不健全。所以，無論是男孩還是女孩，他們的手淫行為都不是出于性的目的。雖然孩子手淫行為的種種表現與性行為很相似，但有本質的差別，幼兒很單純，他們沒有性的觀念，也沒有第二性征出現和體內性激素水平的變化，所以他們不可能利用手淫達到性高潮，也不會有排精的現象發生。

但是，這并不等于兒童手淫的問題可以被父母所忽視。相反，如果孩子手淫次數偏多，父母就應多加重視了，因為習慣性的手淫會使中樞神經系統經常處于興奮狀態，致使頭腦昏沉，身體疲乏，進而誘發失眠、注意力不集中和記憶力減退等不良反應。所以，父母應盡可能幫助兒童改掉手淫這一不良習慣。

一、不要懲罰和責罵孩子。有些父母常用恐嚇和處罰的辦法加以阻止，結果懲罰無效，反而容易造成孩子的焦慮和驚恐不安，形成怯懦、敏感、自卑或孤僻等性格，這樣有可能使孩子從手淫中尋求安慰，使手淫的次數更加頻繁。所以當發現孩子有手淫的習慣時，父母最好不要點破，而應想辦法轉移孩子的注意力，比如給他新穎的玩具讓他玩，給他講有趣的故事，或者和他一起做游戲等等，這樣使孩子沒有機會去手淫，在緊張而有趣的活動中逐漸改正這一不良習慣。

二、鼓勵孩子多參加集體活動。鼓勵孩子多參加豐富多彩的戶外活動和體育鍛煉，培養孩子廣泛的興趣愛好，讓孩子把精力投入到積極的活動中去。同時，當孩子獨處時，最容易發生手淫，讓孩子和同伴一起活動，多參加群體游戲，游戲中個體行為受到群體的約束，孩子就不會去注意自己的生殖器官，從而忘掉手淫。

三、注意培養孩子的性衛生習慣。無論是男孩還是女孩，都要注意經常清洗外生殖器，以防止疾病的產生。若發現孩子有不正常的反應時，應及時加以治療。

四、父母還要盡可能和孩子多接觸，進行情感交流，為孩子提供輕松、愉快、有教養的家庭環境，讓孩子感到溫暖。只要孩子情感需要得到滿足，就會減輕內心的緊張與孤獨，那么用手淫去滿足情感需要的自體刺激行為就會逐漸減少，直至消失。

五、不要給孩子穿緊身衣褲，緊身衣褲容易使會陰或陰莖受到刺激而誘發手淫。因此，為了孩子的健康，應給他們穿寬大的內衣。

癥結找到了，我們對豆豆進行了合理的疏導，很快，豆豆又變成了一個開心快樂的寶寶。

（山東省肥城縣教育局 張前）