我國現代煤礦安全管理分析與對策

曹俊賢

摘要：我國是煤炭資源的生產與應用大國。可以說，在現階段國民經濟建設發展體系當中，煤炭行業始終占據著極為關鍵與基礎性地位。據相關數據資料顯示：煤炭資源在我國一次性能源生產以及消費結構當中所占據的比例達到了70%以上。因此，煤礦生產的重要性也是極為突出的。本文主要分析了我國現代煤礦安全管理所涉及到的相關問題，希望能夠引起各方工作人員的特別關注與重視。

關鍵詞：煤礦安全管理 隱患排查 三違懲治 安全素質

我國現階段已探明并實施開采作業的煤礦當中，95%比例以上的煤礦開采作業均需要建立在井下工作環境實施。但受到煤層賦存條件過于復雜的因素影響，導致煤礦開采過程中，頻頻出現包括瓦斯爆炸、煤與瓦斯突出、沖擊地壓、以及頂板冒落等相關事故，對相關工作人員的人身安全產生了極為不良的影響。為此，做好對煤礦的安全管理工作，這一點至關重要。本文即對其做詳細分析與說明。

1 關注對安全隱患的排查工作

為了在煤礦生產作業的過程當中，實現對隱患排查責任的嚴格落實，及時消除生產現場當中存在的各類安全隱患。因此，需要煤礦生產企業結合自身的實際情況，構建全面且完善的隱患排查工作機制。具體而言，需要將其劃分為以下幾個層次：

1.1 有關煤礦礦井重大安全隱患的排查工作：煤礦生產企業需要以月度為單位，在總工程師牽頭負責的引導下，組織各專業人員結合煤礦企業的生產實際，安排工作人員進行逐項排查。同時，針對排查出的相關安全隱患，需要制定針對性的處理措施，落實安全隱患處理的相關責任人，在規定的時間內回復整個礦井生產現場的安全與有效。

1.2 有關煤礦生產現場專業隱患的排查工作：煤礦生產企業需要以周度為單位，針對本專業生產現場所存在的安全隱患問題進行逐項排查，制定相應的處理方案，并在周度例會當中進行通報。

1.3 有關煤礦生產工區安全隱患的排查工作：需要由工區對本單位所管轄范圍內存在的安全隱患問題進行排查，落實排查責任人，并謹慎處理。

1.4 有關煤礦生產班組安全隱患的排查工作：由班組為單位，針對本組生產區域存在的安全隱患進行排查。

1.5 有關煤礦生產崗位安全隱患的排查工作：由崗位為單位，負責對崗位生產區域安全隱患的排查，時刻關注煤礦生產現場的各類安全隱患，提高防范與處理意識。

1.6 重大事故隱患治理排除，首先應及時采取有效的、針對性強的防范措施，以控制其引發事故。現場管理者責任心的強弱及其擁有的安全技術水平高低決定重大事故隱患是否帶來危害。提高現場安全管理者的安全技術水平是關鍵，同時排查重大事故隱患要快速，做到資金、材料設備、技術措施落實到位，不要怕花錢、不要怕費時、費力，更不要有僥幸心理，尤其是不可急功近利。

2 重視對“三違”現象的懲治

通過對近年來大量煤礦生產安全性事故的歸納與總結發現：過半數以上安全事故的最根本原因都在于操作行為的不規范。與此同時，作業的違章、指揮的違章現象進行合理且有效的懲治，就需要重點關注以下幾個方面的問題：一方面，充分發揮宣傳的作用與價值，通過輿論宣傳的各種方式，引導煤礦企業生產職工認識到安全生產的重要性，在生產活動中自覺地遵章與守紀。與此同時，煤礦企業需要提高工作素質，消除傳統意義上，個別領導可能出現的重效益、輕安全的問題，引導企業領導能夠充分認識到安全與生產之間的對應關系；另一方面，還需要特別重視對指標體系考核作用的發揮，以及其價值的實現。通過對現代化管理方法的合理應用，實現對“三違”現象全員性、全過程性、全方位性、以及全天候性的綜合整治，同時將其作為安全生產責任體系中的關鍵內容。實現安全責任約束機制與績效考核激勵機制的相互配合。

3 對職工安全素質的全面提升

不論是對于煤礦企業領導人員還是對于基層操作員工而言，技術培訓、以及安全教育均是至關重要的。

3.1 需要加大對安全技術培訓工作的投入力度，制定有效且健全的責任機制，確保對安全技術培訓工作責任的充分落實。對于崗位就職人員而言，需要在取得上崗證書之后才可參與實踐生產活動。生產技術知識教育的主要內容有：企業的基本生產概況、生產技術過程、作業方法或工藝流程，與生產技術過程和作業方法相適應的各種機械設備的性能和知識，工人在生產中積累的操作技能和經驗以及產品的結構、性能、質量和規格等。一般安全生產知識教育就是井下的危險設備和區域及其安全防護的基本知識和注意事項；個人安全防護常識等。專業安全生產技術知識教育比較專門和深入，包括安全生產技術知識，以及根據這些技術知識和經驗制定的各種安全生產操作規程等教育。

3.2 重視安全生產的思想教育，提高員工安全意識。安全生產的思想教育包括：安全生產的法制教育、道德教育、集體榮譽感教育、責任感教育。法制教育就是對員工進行安全方針、政策、法紀、事故案例教育以及安全生產技術法規教育等，使員工自覺遵守安全生產的法律、法規，做到執法、懂法、守法；道德教育就是讓員工在工作中逐步養成希望為他人服務的情感，做到“我不傷害別人”，當別人受到傷害時能及時搶救，尤其是當他人違章時能及時制止，并能及時提醒他人預防為主；集體榮譽感教育就是讓員工關心集體的榮譽、企業的興衰，把自己在生產中的行為與集體的榮譽緊密聯系起來，讓員工知道，不安全行為易發生工傷事故，不僅影響班組和企業的記錄、評比和聲譽，還會造成經濟上的巨大損失，有損企業的形象；安全責任感教育就是讓員工充分認識“我”在家庭、企業和社會中的重要性；正確認識自己的價值，樹立正確的安全價值觀；認識到安全不僅是企業生產的需要，最主要的還是自己的安全需要；認識到安全不僅是要對企業負責，對社會負責，更是對自己、對家庭負責。

3.3 在針對煤礦生產現場基層員工的安全技術培訓中，還需要針對本崗位的安全操作規程、以及施工質量標準進行重點培訓，同時需要確保員工具備自救與互救的基本能力，一方面確保操作的規范，另一方面確保在突發安全事故下，員工能夠盡可能地減免人身損害。

4 結束語

正如本文以上分析，煤礦生產在國民經濟發展體系中占據著關鍵地位，而安全管理又在煤礦生產中有著突出意義。因此，做好安全管理工作，對于提高煤礦生產質量、水平而言均是至關重要的。本文針對我國現代煤礦安全管理工作中的相關問題進行了簡要分析說明，分別從對安全隱患的排查工作、對三違現象的嚴格懲治、對職工安全素質的全面提升這三個方面進行了闡述，希望能夠通過各方工作人員的通力合作，最大限度地確保煤礦企業各項生產作業的安全與可靠。

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