程瑋
德國漢堡有所很有名的理工大學,這所大學有一門公共選修課——法律,自愿選修這門課的學生多得不可思議。碰到考試的時候,巨大的階梯教室里更是擠得不可開交,甚至有的學生要坐在地板上答考卷。這樣高漲的學習熱情,會讓不知情的人感慨萬分。其實,這其中另有奧秘。
原來,這門課的試卷好多年來用的都是同一份,也就是說,每個學生在考試以前,找份去年的考卷做一下,只要智商不是太低,都能及格。這已經是這所大學里公開的秘密:法律課人多,教授傻,及格率百分之百。
有一天,我遇到這所大學一位退了休的教授,就把這個公開的秘密告訴他。還說,我倒不覺得那位教法律的教授傻,我覺得他懶得不可救藥,連一年出一份考卷都懶得做。
退休教授仔細地聽著,然后呵呵笑起來。他說,我看這教授一不傻二不懶,他這是太聰明了!你想一想,大學為什么要給學生開法律公開課?那是希望所有的學生對法律有個大致的了解。可是誰都知道法律最枯燥無聊,學理科的學生鬼精得很,頭腦正常的都不可能自愿去選這門課。就沖著這一成不變的考卷,他們才選修了法律。選修了,自然得去聽課。在考試以前,總得把考卷做一做,準備一下。如果這考卷出的內容豐富全面,那學生在準備考試的過程中,就了解了一些法律的基本知識,這不就達到了學習的目的?既然達到了學習的目的,當然就可以及格。
可以相信,這張考卷,還將不斷地使用下去。學生一邊考試一邊偷著樂,而教授一邊看考卷一邊也偷著樂。雙贏的事情,真是其樂融融。
即使考不及格,與及格分數相差不多,也還存在一線希望。這所大學專門設有一個辦公室,讓學生去查考卷。查考卷的過程是老師和考生齊心協力地努力一把,看能不能找到評分評錯的地方,給沒有及格的學生一個能夠及格的機會。我親戚的孩子在這所大學讀書,他去年考試有一門不及格,差了1分半。這天,他起了個絕早去查考卷的辦公室,辦公室里已經人頭攢動。在他前面排著一個留著朋克發型的學生,老師看一眼這個學生的分數,遺憾地說:“差5分,太多了。我肯定試卷上找不回來那么多,你還是下次補考吧。”這個差5分的朋克就給打發走了。輪到一臉忠厚的他時,老師說:“差1分半?你的運氣也太背了。差半分問題不大,差1分半我就沒把握了。我們一起來試試看吧!”結果他們兩個趴在他的考卷上,這里找出一點,那里找出一點,終于湊成了及格。老師和學生開開心心地握手告別。
其實,考試只是鼓勵學習的一種手段。如果為了考試,讓學生失去了學習的興趣,那這樣的考試也就失去了意義。
(責編:孫瑞娟)