期待倉鼠又一月

周五晚上，我到同學(xué)李佳興家里去玩，一進門就看見他家新買的兩只德國黑背牧羊犬。本身就喜愛小動物的我，一見到它們就情不自禁地和它們玩了起來。牧羊犬那烏黑發(fā)亮的皮毛，那淘氣可愛的樣子，真讓我愛不釋手，羨慕不已。

第二天上午，我去陸老師那里補課，還跟老師說起這事，我真是念念不忘了。同時，再次勾起了我想買一只小倉鼠的念頭。

盡管一只小倉鼠沒有牧羊犬那么貴，但對于囊中羞澀的我來說，那也是一個天文數(shù)字。要知道，我一個月的零花錢僅有可憐的25元，而我早已問過，買一只小倉鼠至少得用去我兩個月的零花錢。一時買不起可愛小倉鼠的我，一有空就跑到商販那里看看、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看它是否還在，可否安好！

可是，“屋漏偏逢連夜雨，船遲又遇打頭風(fēng)”。由于我的不慎，前幾天剛買的小倉鼠形狀的修正帶竟被弄壞了，所以昨天我不得不花20元又買了一個。唉，看來我那心儀已久的小倉鼠又要在商販那里待上一個月了。看得出，就連陸老師聽了我的講述之后，也在為我惋惜。

正在寫作業(yè)時，我寫錯了一個字。于是，我便漫不經(jīng)心地隨手去拿修正帶，一看，卻發(fā)現(xiàn)它又壞了。啊！老天啊！你這不是在玩我嗎？看來我的小倉鼠又沒希望了。陸老師看到我垂頭喪氣的，怕我耽誤學(xué)習(xí)時間，就讓我繼續(xù)寫作業(yè)，他幫我修理修正帶。

不熟悉這項“業(yè)務(wù)”的陸老師，修了半天才修好。可我一用，咦，怎么搞的？怎么不起作用呢？于是，我惱羞成怒，一氣之下打算把它投入垃圾桶，一了百了。陸老師見狀連忙阻止道：“別呀！扔了它，豈不是等于把你的‘小倉鼠給扔啦？”

聽了陸老師的話，那心愛的小倉鼠再次觸動了我的心。之后，我倆又開始認真研究，查找“病因”，對癥下藥。呼！不多時，搞定了。我一用，覺得它比以前更好使了。頓時我心花怒放，喜不自勝。耶！我的“小倉鼠”修正帶保住了，放在商販那里的小倉鼠也有指望了。

唉，朱家昕呀朱家昕，你怎么這么毛手毛腳？千萬別再出什么差池，否則你的小倉鼠可又要等上一個月了！

（100045 北京市第二實驗小學(xué)怡海分校六〈6〉班）

（指導(dǎo)老師 陸作靜）

過了一會兒，我游上了岸，猛地往水里一跳，故意把爸爸的衣服都弄濕了。看著爸爸一副落湯雞的樣子，我忍不住哈哈大笑起來。爸爸假裝生氣地說：“真是個調(diào)皮鬼！”

511600 廣東省佛岡縣第四小學(xué)三（8）班 鄭寶怡《頑皮的我》 指導(dǎo)老師 朱小慶