從繁忙到靜守

我出生的這個南國小城，也不算是真正的江南。喜愛帶著相機和幾本書去旅行，領略過大城市的繁華，也想靜守自己的年歲，踏著時光踽踽前行。

上海，去過不止一次，高樓林立，信息在城市上空飛速地傳送。人們說，上海人都很精明，是大都市的繁華造就了他們的內心，心中已裝不下別人。當背起LV包包，職場快節奏的生活便按下了開始鍵。街上的每一個行人似乎都邁著匆匆的步伐，這個時代已不允許他們慢下動作。高級商場中少不了他們的身影，喧鬧、快速，這是繁華。

江南，溫柔之鄉。無論女子還是男子，都擁有一份生活的細膩。信步去看一場花事，撐船去賞一湖春水。手拿油紙傘，在青石板鋪就的小路上，聞著濕潤的空氣，沿著水流，看山山美，看水水美，看人人美。煙霧中長長的小巷，被泛黃的時光浸染；木門里寂寂的故事，被泛黃的歲月塵封。安靜、淡泊，這是靜守。

然而，如江南水鄉般的慢生活已經為數不多，我只能從白落梅那里拾得這一份寧靜。

15歲，正值好年華，那曾令我向往的、轟轟烈烈的青春已然來到我的生命中。而我，也跨入了初三這個忙碌的學年。如果將初三的忙碌比作繁華，那么留給我靜守的歲月就像真正的江南一樣無處可尋。

記得剛進初三那會兒，主科一下子增到了七門，就連原本的兩門副科也被班主任格外重視起來。從清晨到傍晚，經歷了無數個40分鐘后，周五，用老師的話來說，我們像被放生了一般。我是寄宿生，忙碌、充實的一周把我的心填得滿滿的，于是周末，讓自己的心留一點空白，做一回柔情的人，學會為一朵花低眉，為一滴水駐足，為一片云感動。

從繁忙到靜守，從忙碌到淡然。

午后，暖陽的照射總是令人十分愜意。這時，一把椅子，一杯咖啡，一本書，一對耳機，便是最好的享受。母親是個貪圖陽光的人，她與我一并坐在陽光下，繡著她的十字繡，而我則捧著一本書，時不時對母親說：“媽，我給你讀句話，你聽，寫得怎樣？”母親成天待在家中，她從小便在這個小城市長大，也曾在都市住過幾年，可如今，她放下了繁華的都市，在這個家中靜守她的歲月。窗臺上散落著幾本書，不規則地放著，卻顯出不同層次的鮮艷，有一種賞心悅目的感覺。我有時會看見時光從門縫里溜進來，在我身后打個轉，又從窗縫中溜走。我的年華，就這樣逝去了么？也許有人會說：為什么不抓緊時間做一些作業？為什么不趁空閑背幾個英語單詞呢？但我仍會選擇靜靜地坐在那兒。

繁忙生活中的我們從來不懂得停下來喘一口氣，讓自己的心靈有一些空白；也從來不允許自己坐在陽光下，守護一份平和的心境。所以，從繁忙到靜守，是一份舒適，是一種享受。如果有來生，我愿做一棵樹，屹立不倒，看著眼前的風云變幻，而自己卻靜守歲月。

從繁忙到靜守，你，學會了么？

推薦人語

嚴華銀，研究員、江蘇省教師培訓中心副主任、江蘇省中學語文特級教師

在當下的教育現實中，閱讀本文，讓人有一種感動。

文章用只有江南水色瀲滟、水波漣漪才有的平淡、細膩、悠然的語言，用江南水鄉清凈、溫柔甚至有點寂靜的溫潤氣息，用上海灘繁盛豪華或者說是喧囂虛榮的大城市氣象，或鋪陳，或渲染，或襯托。不僅如此，小作者還描摹了母親在陽光下繡“十字繡”的“慢生活”。在重重不斷的堆疊之后，才水到渠成地呈現了自己作為一個學生所難得的，甚至是與大多數人的狀態很不協調的一種特殊的生活追求和理想。

在生活學習的“繁忙”“繁華”中，卻能遐想一種“閑靜”“靜守”的恬淡美好，這是一種境界；當現實中的蕓蕓眾生“熙熙攘攘”皆為“利來利往”時，當學校中的多數同學都在為了分數而拼殺得難解難分時，竟然還有此等追求或者說是堅守，實在是一種何等了得的境界！

選手自述

每個人都有一座屬于自己的城，無論那座城是開闊還是狹窄，是繁華還是冷清。而我，也有那么一座城，城里充滿著書香與音符。我是江蘇省海門市東洲中學開發區校區的于倩雯，閱讀與音樂幾乎占據了我的整座城。喜歡一個安靜的午后，一本書，一杯咖啡，一個耳機，一把竹椅，在陽光下靜靜地享受和煦。我是一個平凡的人，我不是鶴立雞群的那一個，只是想用自己的筆，細數那段年輕的瘋狂歲月。

我最喜歡的一本書是《你若安好，便是晴天》，這是我看的白落梅的第一本書，她的文字是我喜歡的風格，平淡而又不失華麗。