黃陵縣店頭鎮第二小學建筑概念設計

摘要：本文通過論述黃陵縣店頭鎮第二小學的概念設計，響應“企業出資，政府出地”的政策，給予今后相關案例以借鑒；設計一個“游戲”空間，讓學生在“學”中“玩”，在“玩”中“學”；采用非現代城市的手法，讓農村更像農村。

關鍵詞：小學設計，黃陵縣店頭鎮，自然環境，游戲

一、 建筑緣由

2010年底，黃陵縣縣政府、縣教育局決定對店頭鎮幾所小學進行資源整合，建一所新的小學；黃陵礦業集團作為大型國企，企業發展理念先進，對鄉鎮投資貢獻巨大，出資建設這所小學；在這樣的背景下有了店頭鎮第二小學的誕生。

二、 基地環境

店頭鎮位于黃陵縣城西29公里的兩川交匯處，整個鎮區被東西兩邊的山脈相夾，沿沮河呈帶展開，學校選址位于沮河的中下游，自然環境優美。基地西邊有一條鐵路，是沮河老河道；東臨塔黃店公路，南鄰規劃路，西接鐵路小區。

三、 設計挑戰

1. 打造一個“游戲”的校園生活；

2. 體現本土建筑與文化的特色。

四、 設計腳本

設計之初筆者為小學設定了一個敘事角色。對學生來說，學校是由一系列人、建筑和場所發生的故事所組成，時過境遷，人事流轉，建筑作為記憶載體維系著學生和學校的情感，校園的每棟建筑都在述說一段連續且不可替代的歷史。1

五、 設計概念

方案以中國傳統院落空間以及陜北窯洞的肌理為原型。在繼承傳統空間結構的基礎上，進行現代語境的轉譯：即在教學單元中，插入院落，使其形成不同特性但由有一定內在聯系的現代院落空間。……