學(xué)生和老師哪個(gè)更奇特

周殷子

這個(gè)暑假我終于下定決心打耳洞了。

以前，一個(gè)美籍華人女孩問我媽：“為什么中國老師不允許學(xué)生打耳洞？”

“可能老師覺得那會(huì)影響學(xué)生的學(xué)習(xí)吧。”媽說。

小女孩的表情立刻變得很費(fèi)解：“耳洞跟學(xué)習(xí)沒半點(diǎn)兒關(guān)系啊？”

若按中國老師的說法，不僅美國學(xué)生沒法好好學(xué)習(xí)，美國老師也沒法教課了。

我們學(xué)校的攝影課老師是個(gè)帥大叔。閃閃發(fā)亮的笑容，美好的氣息，時(shí)不時(shí)穿穿有點(diǎn)騷氣的T恤，一共4個(gè)耳洞。更有甚者，我們的語言藝術(shù)課老師兩只耳朵一共有7個(gè)耳洞，都快把耳朵戳沒了。他的頭發(fā)雖然算不上飛機(jī)頭，但總是向上豎著，永遠(yuǎn)的白襯衫加領(lǐng)帶，永遠(yuǎn)的一杯咖啡，并且奇特到上課時(shí)躺著讀《羅密歐與朱麗葉》。

語言藝術(shù)課老師和數(shù)學(xué)課老師的領(lǐng)帶每一天都不會(huì)重樣。那個(gè)帥哥數(shù)學(xué)老師是我的最愛。第一眼見到他的中國學(xué)生根本想不到他是教數(shù)學(xué)的。按照我從小到大的經(jīng)驗(yàn)，數(shù)學(xué)老師總是有一種無法形容的獨(dú)特氣息，好像身上貼了無形的標(biāo)簽，上面寫著“數(shù)學(xué)毀滅了我們的青春”。

得知帥哥數(shù)學(xué)老師也是學(xué)校長跑隊(duì)教練的時(shí)候，我都快愛上他了，長跑隊(duì)的女生得有多幸福！這個(gè)帥哥的衣柜里一定有各種各樣的襯衫，白的、黃的、粉的、紫的……他的嗓音洪亮動(dòng)聽，旁邊教室里考試的人總是被他的講課干擾。他每次看到我并沖我笑時(shí)，我都感覺身邊瞬間長出了一株株春意盎然的綠色植物。

我對(duì)我們學(xué)校奇特的師資力量感到由衷的欽佩，想必校長肯定也不是一般人。

我今年受邀參加學(xué)長的畢業(yè)舞會(huì)。在那次舞會(huì)上，我總算知道校長是什么樣的人了。

畢業(yè)舞會(huì)是美洲國家的一種傳統(tǒng)，也被稱為成人禮。學(xué)生全部西裝禮服盛裝出席。女生一個(gè)個(gè)穿著高跟鞋，挽著男舞伴的胳膊，昂首挺胸、亭亭玉立地走過紅地毯，進(jìn)入舞廳。旁邊的家長一邊攝像一邊驚呼，都瘋掉了。舞會(huì)結(jié)束回到家，我當(dāng)然是免不了接受國內(nèi)老爸的電話訪談。我說，舞會(huì)有勁爆的舞，現(xiàn)場有兩個(gè)DJ……“你們老師或領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)講了些什么呢？”

這是我爸問的第一個(gè)問題。我當(dāng)時(shí)就覺得奇怪：學(xué)生的舞會(huì)，領(lǐng)導(dǎo)上去講話干嗎？“這是你們學(xué)校組織的畢業(yè)舞會(huì)吧？那學(xué)校老師不會(huì)上臺(tái)說點(diǎn)什么嗎？”其實(shí)老爸問這種問題也是可以理解的，因?yàn)槿绻窃趪鴥?nèi)，校領(lǐng)導(dǎo)是百分之百會(huì)上臺(tái)講話的，除了校長外，可能還有班主任、任課老師和學(xué)生代表講話。

想象一下這個(gè)情景吧，場上兩個(gè)酷酷的DJ放著勁爆的舞曲，舞廳里的眾多情侶們早就等不及開始跳舞了。正當(dāng)我們要瘋狂地舞動(dòng)、盡情享受我們的青春時(shí)，突然一個(gè)文縐縐、戴著眼鏡、呆若木雞的人慢騰騰地走上臺(tái)，拿起麥克風(fēng)，把這一切全部打斷。音樂戛然而止，只聽見干巴巴的聲音說道：“老師們、同學(xué)們，在這特殊的時(shí)刻，在這盛大而又莊重的舞會(huì)上……經(jīng)過我校……我代表學(xué)校表示……今后你們?nèi)松穆愤€長……”

要在此時(shí)，臺(tái)下的聽眾腦子里一定只有一種想法：上去揍他！

真實(shí)情況是，我們的老師在舞廳外面的長廊里悠閑地散步、聊天、吃糕點(diǎn)。

勁歌爆舞的舞場上，擁擠的人群中突然有人開辟出一條道路，一個(gè)大胖子女老師從學(xué)生中間擠了進(jìn)來，獨(dú)占了好大的空間。只見她赤腳散發(fā)，開始隨著音樂瘋狂舞動(dòng)，震驚全場！胖子女老師跳了一曲后，瀟灑地走出去了，學(xué)生受到老師的鼓舞，跳得更瘋狂了。

剛來美國時(shí)，我以為美國的學(xué)生從服裝到行為都是最奇特的。而在這些特立獨(dú)行的大人面前，在他們強(qiáng)大的氣場下，我終于明白，我們還嫩著呢。因?yàn)橛羞@群古靈精怪的大人在，我熱愛著學(xué)校的每一個(gè)角落：攝影教室、美術(shù)教室、數(shù)學(xué)教室、校長辦公室、歷史教室、食堂、圖書館……原來老師也是這樣有魅力。

學(xué)生和老師，終究還是老師贏了。

（作者系美國新澤西州西溫莎-普蘭斯堡拉南高中11年級(jí)學(xué)生）