次次考試,次次愁。如今中考、高考在即,作為學生的你們使出了九牛二虎之力,絞盡腦汁,想盡一切辦法只為通過考試。這不,老師們紛紛出招助學生,師兄師姐們也紛紛支招把忙幫。以下是各位大蝦為莘莘學子烘焙好的應考妙招,愿你們考出好成績,考出好心情。
神馬篇
串燒式突擊——先把中考、高考知識點像音符一樣重新排列組合,用反差和相同、相似兩種方式進行串接。然后,再以七八人為一組,以個唱和聯唱的表演形式進行知識大串燒,這樣知識就像音符一樣在無形中進入大腦,形成“耐用”牌記憶。——執手莫離年華
搶答式突擊——對于一些識記的科目,如初高中的歷史、地理等,可以采用搶答的方式,以書本為主建構知識體系,讓每一個知識成為學習的樂趣和興奮點。在緊張激烈的搶答比賽中,歷史事件發生的時間和過程等都會快速準確地灌入腦中,使學生不再畏懼中考和高考。——E網情深
新聞式突擊——此方法更適合政治的復習,但需要學生先梳理一些熱點知識,然后從最近一些國際或國內相關的時事話題切入,讓學生大談自己喜愛的“政治或娛樂事件”,再從政治的角度分析其原因和結果,在爭得“面紅耳赤”的情形下使學生更好地玩轉知識點,玩轉中考、高考。——扯淡的青春
情景式突擊——英語比較適合實戰模擬練習這種形式,可以采用游戲與知識點相結合的方式進行場景虛擬練習,讓每一個人扮演一個角色,更好地把握和靈活運用中考、高考知識點,讓知識點具有人的喜怒哀樂,從而讓學生記憶更省心。——懶散滴魚兒
復述式突擊——這種方法適合個人單打獨斗,是自我的決戰。在復述的時候,可以融入個人的風格,比如方言式的語氣、網絡流行語語氣等等,讓自己在輕松娛樂中將各科知識點一網打盡,是經濟實用的好方法。——落の葉
速度大比拼式突擊——在熟練掌握中考、高考考點之后,需要做題的速度與準確率。采用此方式突擊,在緊張而又愉悅的環境下,學生的大腦高速運轉,積極地調動各知識點,從而達到知識“信手拈來”和超強考試心理的“一箭雙雕”效果。——天真心
浮云篇
曉得眼保健操為什么不管用啵?因為廣播里要你腳趾抓地,你沒有做,那怎么通氣呢?每一種東西都要探求里面的學問,不要做無用功。考前一小時,堅決不看書,絕不能讓它把記憶系統搞得“雞飛狗跳”,還要保持好心態,把題魔、題霸打得跪地求饒!——怒竹
我記得高三的時候,浩姐唱歌,“讓我們紅塵作伴,活得瀟瀟灑灑,策馬奔騰共享人世繁華……”貓王來了一句,“浩姐,還唱,小心混不上武大……”高考就是確立一個正確的目標之后,同學之間互相監督,在快樂的學習氛圍中,感受合作的力量。——那樣笑靨如花
考試嘛,你可能屢戰屢敗,當你臨近崩潰的時候,就差不多可以達到登峰造極的地步了,真正的聰明者會以蔑視的眼光俯視狂妄者的挑戰,以不屑一顧的態度平息粗俗者的囂張。——書劍橋虹
高考那天,看見自己的試卷發下來,一定要先吻一下,這叫“穩過”。啊哈!——超人大蝦
學生的高考成績,59%取決于老師,41%取決于學生。所以,老師要把學生從題海中拉出來,自己跳進題海里。——三心二意
2013年第5期吐槽:《尷尬的口誤》
征稿要求:時光荏苒,記憶猶存,歡樂尚在。多年后,當回想起曾經發生在自己或他人身上的那些尷尬的口誤時,我們都能會心一笑,樂呵好一陣子。俗話說:“獨樂樂不如眾樂樂。”把身邊的經典段子與眾人分享,豈不快哉!還在等什么?趕快來吐槽吧!
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