我的孩子:
看著你傷心地趴在桌子上似乎使了全身的力氣在哭,媽媽的心如地上被撕碎的本子一樣,疼了,碎了……
孩子,你說你恨媽媽,討厭媽媽,是啊,你該恨我,也該討厭我,為什么我會(huì)把自己的孩子教成這樣?
今天,媽媽給你去開家長會(huì)了,走廊的學(xué)生作業(yè)展覽區(qū)展示了許多作業(yè)本,媽媽挨個(gè)地翻著,看著,媽媽多希望有你的名字啊,沒有……每次家長會(huì),老師都會(huì)當(dāng)場(chǎng)或會(huì)后提起你的名字,只不過都是建議,指導(dǎo)讓家長多教育之類的話。媽媽低著頭聽著老師說著那些我?guī)缀蹩梢员诚聛淼脑挘瑡寢屆看伍_家長會(huì)都像赴刑場(chǎng)一樣,媽媽不是覺得丟人,只是心里如火燒般的焦急難耐。孩子,媽媽要怎么幫你才可以讓你變得上課認(rèn)真點(diǎn),課堂積極點(diǎn)?媽媽要怎么幫你才可以讓你學(xué)習(xí)努力點(diǎn)?
媽媽不貪心,不要求你變成鳳毛麟角般的佼佼者,也不會(huì)總拿你和別的孩子作比較,媽媽只是希望你努力了就好,盡力了就好。
每次當(dāng)手機(jī)響起顯示是你班主任號(hào)碼的時(shí)候,媽媽都很緊張,像做了虧心事被發(fā)現(xiàn)一樣,膽膽怯怯地接起,生怕聽到說你在學(xué)校又闖禍了,你在學(xué)校又上課搗亂開小差了。
孩子,因?yàn)槟愕年P(guān)系,媽媽和你的班主任成了最親密的電話聊友,也隔三差五地被你的老師請(qǐng)到學(xué)校“喝茶”,我跟你的每個(gè)任課老師都很熟,因?yàn)閶寢尪冀?jīng)常被他們找去聊天,只不過不談天氣冷暖,不聊家長里短,只談你——我的孩子。
媽媽多希望哪怕有一次,你能夠被老師夸一下,即使不被夸獎(jiǎng),安靜的不被提起也好,媽媽會(huì)這樣想,不要怪媽媽……
媽媽也會(huì)時(shí)常問自己,要怎么做才可以更好地幫助你,要怎么做才可以讓我的孩子進(jìn)步?媽媽害怕時(shí)常被老師批評(píng)的你會(huì)自卑,會(huì)變得厭學(xué),而你這段日子的表現(xiàn)也正驗(yàn)證了媽媽的擔(dān)心……
班主任說你課上眼神游離,精神不集中,愛做小動(dòng)作,被批評(píng)也不像以前那樣面露悔意或難過的神色了。調(diào)皮搗蛋,還愛捉弄同學(xué),被責(zé)罰的時(shí)候神態(tài)自若。
媽媽也嘗試著改變對(duì)你的教育方法,輔導(dǎo)班上了幾個(gè)星期,媽媽被通知讓我把你領(lǐng)回家,你在那里使得其他學(xué)生不能安心學(xué)習(xí),老師說教育多次無效,便只能通告家長,說不收你了。
媽媽像領(lǐng)東西似的,把你領(lǐng)了回來。輔導(dǎo)班是以收學(xué)生來盈利的,而孩子,你卻被退回來了,那一刻媽媽心里揪得難受。想著如果義務(wù)教育國家沒有法律規(guī)定,孩子你會(huì)不會(huì)也被學(xué)校像退貨似的退回來?
媽媽把工作換成時(shí)間自由的那種,可以多輔導(dǎo)你,作業(yè)遇到不會(huì)的,媽媽鼓勵(lì)你多獨(dú)立思考然后再問,可是你總是在等著媽媽給你講,結(jié)果現(xiàn)在是每天翻開作業(yè)本,你的筆總是在等著媽媽的嘴,媽媽說一下你動(dòng)一下。媽媽忍著不說答案,不給你檢查,結(jié)果是,你就胡亂地瞎寫,第二天我便會(huì)按時(shí)收到老師善意的短信。
孩子,媽媽迷茫了,媽媽感覺好累……
要怎么愛你——孩子,每次媽媽看著你傷心哭泣的樣子,心都好疼,會(huì)問自己,你的現(xiàn)在是不是都是媽媽的錯(cuò)?
要怎么愛你——孩子,我的寶貝。媽媽沒有想你變得多優(yōu)秀,媽媽只是想你做個(gè)努力著的人,即使不成材,我們也要成人!
要怎么愛你——孩子,媽媽批評(píng)你,甚至打你,都不是在逼你或是將你和別人比較,媽媽只是不想讓我的孩子生長在老師的不屑、同學(xué)嘴里的差生范圍里,那樣會(huì)影響你的性格,使你變得自卑、孤立,甚至反叛……
房間里的你沒了動(dòng)靜,推門,你趴在桌上睡著了,臉上還掛著淚痕。老師打電話說你把作業(yè)本丟了,而我在你房間的垃圾框里發(fā)現(xiàn)了被你撕碎的本子,媽媽一氣之下,打了你,孩子,什么時(shí)候,你變得愛說謊了?
看著你熟睡的樣子,媽媽記憶里仿佛昨日你還是咿呀學(xué)語的奶娃娃,一晃眼就長成大孩子了,都快長到媽媽心口位置的高度了。輕輕擦著你臉上的淚痕,窗外一片漆黑,和媽媽的心一般迷茫,帶著點(diǎn)心疼的恐慌……
焦慮的媽媽
孫強(qiáng)摘自《滁州日?qǐng)?bào)》