葉進(jìn) 王玖珊
摘 要:黨的十八大報(bào)告指出要加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè),深入開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)教育,用社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)社會(huì)思潮、凝聚社會(huì)共識(shí),積極培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀。運(yùn)用文化生態(tài)學(xué)原理,從全新的視角探討大學(xué)社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育的有效對(duì)策和途徑,為增強(qiáng)新時(shí)期大學(xué)生思想教育的針對(duì)性和實(shí)效性提供有價(jià)值的參考。
關(guān)鍵詞:文化生態(tài);社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育;對(duì)策
中圖分類(lèi)號(hào):G641 文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A 文章編號(hào):1002-2589(2013)13-0181-03
黨的十八大報(bào)告指出要加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè),深入開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)教育,用社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)社會(huì)思潮、凝聚社會(huì)共識(shí),積極培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀。社會(huì)主義大學(xué)的培養(yǎng)目標(biāo)和根本任務(wù)是培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。“大學(xué)文化生態(tài)視域下社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育研究”正是基于這一培養(yǎng)目標(biāo)和根本任務(wù)提出來(lái)的。
文化生態(tài)學(xué)是將生態(tài)學(xué)的理論與方法運(yùn)用于文化研究領(lǐng)域的一門(mén)新興的交叉學(xué)科。文化生態(tài)學(xué)要求重視事物的動(dòng)態(tài)性、整體性、關(guān)聯(lián)性和互動(dòng)性等。文化生態(tài)學(xué)為大學(xué)社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育提供新的研究視角[1]。從文化生態(tài)學(xué)的視角研究高校社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育有助于更好地把握社會(huì)主義核心價(jià)值體系的內(nèi)涵和演化規(guī)律,有助于增強(qiáng)新時(shí)期大學(xué)生思想教育的針對(duì)性和實(shí)效性,為全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興培養(yǎng)合格建設(shè)者和可靠接班人提供保證。……