蜂學專業本科畢業生就業狀況調查分析（續）

揭浩亮 游曉東 付偉紅 郝運坡

（1山西省晉中種蜂場,晉中 030600；2福建農林大學，福州 350000）

（續《中國蜂業》第9期上旬）

而圖11為從剛畢業到調查時都一直做本行業的畢業生月薪分布情況，2000～3000元區間和3000～5000元區間的位于首位（30.4%），1500～2000元區間的次之（26.1%），而5000元以上所占比例較小（13%）。通過對比分析可知，從事蜂業行業工資待遇達到較高水平相對來說要難。

圖11 從畢業到調查時一直從事蜂業行業畢業生月薪分布

3.2 在校經歷對就業求職影響分析

在求職過程中最具競爭力素質或能力的調查中，有51.8%調查者選擇“專業技能”；“實習經歷”次之（34.5%）；選“其他”的有32.7%調查者，“其他”主要包括做事態度、交流技巧、應變能力、學習能力、工作經驗和人脈等（如圖12所示）。可見，要想在求職過程中脫穎而出，掌握一項專業技能是多么重要；同時，在校求學時也要有意識去提高自己一些綜合素質和把握利用好工作實習機會。

圖12 求職競爭力

圖13 對畢業生幫助較大的在校經歷（從事蜂行業畢業生）

在問及“您覺得在校期間哪些課程或技能對你現在的幫助最大”時，對一直從事蜂業行業的畢業生調查顯示，專業課程排在首位（78.3%），專業實習和社會實踐次之（52.2%）（如圖13所示）；而對蜂學畢業生總體分析顯示，“社會實踐”所占比例明顯高于其他選項（如圖14所示）。可見，無論畢業生從事蜂學行業與否，在校期間的社會實踐對其畢業求職幫助作用之大；而要從事蜂業行業工作，在校期間專業課必須掌握好，專業實習和社會實踐同樣有較大作用。

圖14 對畢業生幫助較大的在校經歷（所有畢業生）

圖15 蜂學專業畢業生求職過程中最欠缺的素質或能力

由圖15分析，可見大多數蜂學專業畢業生在求職過程中最欠缺的是實踐工作經驗、社會關系和對自己的了解。無論從事蜂業行業還是其他行業的畢業生，對該項調查無明顯差異。其實這也是當代大學生普遍存在的問題，重理論輕實踐，實習機會和時間較少，缺乏自我認識能力和自我定位[3]。

3.3 畢業生感受及建議分析

通過“請您就蜂學專業畢業生就業方面，對本專業在讀學弟學妹們有何建議或意見”回饋信息分析來看，多數畢業生還是理性的看待蜂學專業就業情況。建議主要：要是從事蜂業行業，專業知識要學好，但對該行業現狀和發展前景有所顧慮；要是不從事本專業，盡早做好自身定位，確定發展領域和方向，然后在該領域努力多學技能；但絕大部分畢業生都有建議多參加社會實踐，增加社會經驗。由此可見，大學在校生參加社會實踐積累社會經驗對畢業就業的作用之大。

大多數畢業生對該題做出了坦誠真摯的回復，摘取部分蜂學畢業生建議如下：“在校時把專業課程學好，如果出來找對口工作這些有很大幫助；如果想做化驗一類技術性工作，除學好基礎課程外，在實驗室一定要認真一些；如果想做銷售、管理一類的工作，在課余時間可以做些兼職或參加一些社會實踐活動及團隊活動，經營一下社會關系”、“不管未來從事什么方面的工作，能在校期間多做點兼職工作，增加點社會實踐經驗，對未來的就業會有一點幫助的”、“在學校期間要好好思考自己的出路，找到自己的興趣所在，培養多種工作技能，積累社會經驗，爭取找到自己最適合和喜愛的工作，少走彎路”、“如果考慮擇非本專業的工作，日常就要了解想進入行業的趨勢和前景”、“蜂學專業就業面窄，且在尋找工作機會時相對較難，能從事本專業的盡量從事，需要在其他發面發展的，請在學習期間多增加社會經驗”、“在校時基礎和專業課程要學好；多參加學校的社團活動和社會實踐；提高對自己有一個更全面的認識和了解，及時確定自己畢業后的工作方向，如不準備從事本專業，可以多學一門專業技能”、“就業自信心，專業不可怕，可怕的是沒有自信心；對自己的認知，自己的優缺點要做個很好的認知，比如說出自己最大的缺點和優點，大學最自豪的三件事有哪些；就業準備工作要充分，建議是從大三的那個暑假就要開始準備，簡歷要多做幾份，根據不同崗位做，做本專業突出專業技能，不是本專業突出社會實踐能力；對應聘公司的相關知識需要多了解，對應聘技巧也得了解，常見的面試問題要學會結合自己回答”。

4 畢業生就業問題分析

4.1 造成多數蜂學專業畢業生從事其他行業的主要原因

當代高校畢業生就業選擇用人單位時更加注重長遠發展考慮，同時由于生活成本的壓力，對薪資水平也有相當的考慮[3]。有研究者對高校畢業生擇業時首要考慮因素和企業使用招引畢業生的主要方式調查分析，行業發展趨勢和員工發展空間均排在前兩位[8]。可見行業發展狀況和發展趨勢無疑對畢業生就業選擇產生很多影響。

當前中國蜂產品市場混亂，重外貿輕內銷，國內市場開發不足，相應政策法規不夠健全。由于蜂產品產業進入門檻比較低，利潤相對較高，導致一部分游資、散資大量涌入，同時國家監管力度不夠，造成蜂業行業的混亂局面。一些商家惡意競爭，違法制造并銷售蜂產品，摻假造假嚴重，擾亂了蜂產品市場的正常秩序[6]。在調查過程中，有從事蜂產品行業的畢業生提到“當你看到自己公司在摻假造假時怎么辦？”，不難看出蜂產品市場混亂和國家監管力度的欠缺及畢業生對蜂業行業工作的無奈。

同時蜂產品公司多為中小企業，一般工作崗位不夠穩定且缺乏規范程度。一般企業員工工資待遇相對其他行業較低，同時許多剛畢業的大學生看不到自己的發展希望，而選擇改行。而對蜂農指導和管理的崗位多為國家事業單位部門所設，崗位需求較少；而養蜂一線缺乏年輕養蜂專業人員，但由于對養蜂人的傳統觀念和工作較艱苦的事實，蜂學畢業生基本無人問津。所以，大部分蜂學畢業生畢業后選擇從事其他行業。

4.2 畢業生剛畢業參加工作存在的問題分析

通過以上調查結果分析，蜂學專業剛畢業大學生參加工作存在的問題主要表現在：

（1）缺乏社會實踐經驗是畢業生參加工作的最大問題所在

高等學校在大學生培養過程中普遍存在“教學內容重理論輕實踐”和“教學方法單一”等問題[7]。學生在校園接受系統的理論知識，社會實踐的機會和時間較少。由于教學活動圍繞理論與書本，且不注重趨勢更新，導致畢業生進入工作單位后眼高手低，很多大學生畢業后覺得學到的一堆理論無法應用于實踐，缺乏對社會的理解和認識，致使畢業生開始工作時不適應、產生悲觀情緒等問題[9]。

（2）專業技能不足

調查過程中也對部分2011屆蜂學應屆畢業生做了訪談交流，其中都或多或少有一點憂慮心理，他們認為自己什么也做不了，即使會做，也只是皮毛，不能滿足企業提出的要求。

調查顯示，專業技能在求職過程中有很大競爭力，而大多數畢業生在校期間沒有意識去培養自己在某方面的技能，包括蜂學方面和其他方面的專業技能。

（3）缺乏對自我了解和定位

調查中有相當部分畢業生的回饋建議中說，畢業時缺乏對自己的充分了解和定位，沒能夠對自己的優缺點、性格志趣和愛好特長等有個合理的認識，進而不能正確的職業定位，走了很大彎路。

5 對策與建議

5.1 政府主管部門和蜂業企業方面

政府主管部門應該規范蜂產品市場，加強監管力度，健全相應法律法規；嚴厲打擊蜂產品摻假造假等違法行為，保護守法企業，營造健康有序的蜂產品政策環境和氛圍。同時蜂業企業應擔當企業社會責任，企業領導經營企業不僅僅求利益最大化，還要保持企業家應有的良知和道德。這樣蜂業行業才能走上良性循環，健康發展之路，蜂業行業有更好的發展前景，這樣不僅可以為蜂學專業畢業生提供更多更好的工作崗位，還讓科班出身的畢業生就業充滿希望和信心。

5.2 高校方面

高校在課程、專業設置上應以市場為導向，注重行業趨勢調整，以市場人才需求結構為依據，培養人才[11]。相關科研、教學和管理者不僅要重視知識的傳授，更要重視能力、素質、觀念等方面的培養；不僅要掌握擇業技能，更要具備職業再生能力[7]。同時，高校要加強對大學生的就業指導，在校求學期間，應該鼓勵學生多參加社會實踐，為大學生提供社會實踐的機會，讓學生主動去認識和理解社會。

5.3 學生方面

第一，學生在校期間努力提高綜合素質和專業技能[10]。在校期間多參加一些社團活動和社會實踐，在參與過程中不斷培養和提高自己處理信息的能力、處理人際關系的能力、系統看待事物的能力、處理好人與資源的能力、運用技術的能力等。同時加強自己某方面的專業技能，對將來無論從事蜂業行業與否都有好處。

第二，加強社會實踐。大學生可利用假期積極參加社會實踐，將所學的理論知識與實際工作相結合，提高處理實際問題的能力，積累工作經驗。

第三，正確就業定位。在校生首先給自己定位，在客觀評價自己的基礎上，結合自身條件確立符合自身實際的發展目標，做好職業發展規劃。

6 結語

通過對蜂學專業本科畢業生就業狀況調查分析，初步了解蜂學畢業生就業狀況和就業求職過程中存在的一些問題；針對存在的問題，從政府、蜂業企業、學校和畢業生四方面提出相關對策和建議；希望通過多方共同努力能夠為蜂學畢業生提供更好的就業前景。

[1]任曉敏.地方本科院校畢業生就業情況調查與研究[J].赤峰學院學報（漢文哲學社會科學版）,2010,31(10)：75－77.

[2]中央政府門戶網站.2012年高校畢業生預計680萬人比去年增加 20 萬人[EB/OL].(2012－06－07)http：//www.gov.cn/jrzg/2012－06/07/content_2156032.htm

[3]王霆,楊玉梅,張瑾.高校畢業生就業狀況及就業問題研究—基于企業用人單位、高校教師和畢業生的調查[J].黑龍江高教研究,2010,198(10)：93－97.

[4]梁勤,付中民.敢為天下先－福建農林大學蜂學學院速描[J].中國高校科技與產業化,2006(3)：36.

[5]文玉蘭,陳漢紅.商務英語專業2010屆畢業生就業狀況調查與分析—以梧州學院為例[J].梧州學院學報2010,20（1）：100－104.

[6]高凌宇,劉朋飛.我國蜂產業市場發展回顧[J].中國蜂業,2010,61（7）：42－44.

[7]孫伶俐.當前大學畢業生就業觀現狀、存在問題及對策[J].時代教育,2011(11)：99.

[8]張秀山.大學生就業難問題探析[J].新西部,2010(4)：69－70.

[9]張輝,張偉.對山西省大學畢業生待業現狀、成因及其影響的調研與思考[J].山西高等學校社會科學學報.2011,23(1)：91－94.

[10]林益彬.大學生就業難原因分析及指導對策探討[J].現代商貿工業,2011(16)：166－168.

[11]徐高峰,楊司薇.大學生就業難的原因及對策分析[J].經濟研究導刊.2011(2)：60－61.