康熙的書法政治

□羅海巖

康熙書法造詣很深。他以書法輔助政治活動，宣傳政治意圖，改善滿漢文化，融洽君臣往來。書法的功用不亞于其六下江南。

他的書法雍容典雅而又清麗灑脫，頗能體現他的性情和審美水準，充溢帖學風范和帝王之氣。

我們一般認為字如其人。康熙為例，他治國理政，頗多建樹，管理著政軍民學，遼闊的疆域和盛世之勢使其有綜合、平衡、協調，加之反復、比較之風，這些反映在書法的風格上，自然會圓潤而不生硬、嚴謹而不失當、中正而不偏倚，而且從沒有旁門左道之筆，這是一代成功的君王必然體現出的書法風范。不像北宋時皇帝精神不佳，處于對國運的恐懼和絕望中，意志薄弱，寫出的“瘦金”字體。

康熙一生書寫不輟，頻頻頒賜詩文、碑文、匾、榜、扇等。除了節慶和游覽名勝的應景之作，大部分都帶有明確的政治傾向和意圖。

比如，鮮明地體現崇儒重教思想的“清慎勤”、“存誠忠孝”、“萬世師表”等。同時，他通過御書碑文、匾額以及賜予手卷等方式，表彰忠臣，獎掖廉吏。康熙南下時，賜給江寧知府于成龍手書：“朕于京師，即聞知府于成龍居官廉潔。今臨幸此地咨訪，與前所聞無異，是用賜爾朕親書手卷一軸。”

這大概相當于樹立正面典型，弘揚官場正能量吧。

康熙中年后發現其不斷進步的書法技藝使群臣欽佩不已，而頒賜書法作品又能使他們感恩戴德，于是常利用賞賜書法作品密切君臣關系。他南巡和西巡時，走一路寫一路，召見官員輔之題詞，彰顯文治武功。

康熙甚至任用官員也要看書法如何，尤其是文官。他親政不久，下令翰林院官員練字，對經常和他交流書法的沈荃多有稱贊。多年后他巡視江南，遇到沈荃之子，還寫詩并賜書法懷念沈荃。而對于十年寒窗后即將入仕的人，則有因“字跡潦草”而被他除名落榜的。康熙認同科舉考試的入門要求“楷法是否圓潤”，認為一個人字寫得好壞，是思想深度和格調高低的重要參考，以至要求乾隆每年要寫上幾十個扇面習字。

康熙認為“志有所專，即是養生之道”，因為揮毫前總要“收視厭聽，絕慮凝神，盡量做到心正氣和。”雖然他不是歷史上的書法巨擘，作品也不免淺顯的酬答唱和，但把書法作為政治、養生的工具，他達到了。